八年级地理北京市教学设计|八年级地理北京市
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本学期总第 16 课时
本单元第 1 课时
课题
第二章 沿海万里行
第一节 祖国心脏――北京市
课型
新授课
主备人
学
习
目
标1.运用地图说出北京的位置、范围、地形与地势特征，并对北京的地理位置做出简要评价。 2、运用资料归纳北京的城市职能； 3、了解北京的人文古迹、文化遗产和现代化城市建设。 4、收集整理资料，了解北京的环境问题并发表意见。
重点难点
1. 运用地图说出北京的位置、范围、地形与地势特征；
2、理解北京的环境问题。
通过学习北京，学会关注、理解某一城市的文化内涵和人文特色。
教具准备
多媒体
1、中国行政区划图
2、北京地形图
教 学 过 程
步骤
科主任与科代表 活 动
复备
依据目标
自主学习
基础知识部分：
1、读图2－1，找出燕山、西山、八达岭、密云水库、潮白河、永定河。
2、根据河流流向，说出北京的地势特点；
3、搜集资料，说明北京是全国的交通枢纽；
4、从我们这里到北京，你认为最好选择哪一种交通工具？你能说一说具体的路线吗？
5、你能说出北京的气候类型和特征吗？
6、用自己的语言概述北京的地理位置。
科代表引领组内学生自主预习
对于北京应加强识图能力的指导，教会学生怎样认识地图，运用地图，加强方法的指导。
步骤
科主任与科代表 活 动
复备
魅力精讲
拓展应用
能力提高部分：
1、北京市的最主要的城市职能应是什么？所以，北京市在发展工业生产时，应注意选择什么样的工业部门？
2、针对北京所面临的自然环境问题（沙尘暴和水资源缺乏），你有什么好的解决建议或办法？请列举几条。
检测：
1、北京永定河的流向是（）
a、自西向东 b、自西北向东南
c、自面向北 d、自东北向西南
2、北京市不属于文化遗产的是（）
a、 故宫b、周口店古人类文化遗址
b、 天坛 d、中华世纪坛
3、下列能正确反映是全国的交通中心的是（）
a、 北京是全国的铁路网和公路网的中心
b、 北京是全国铁路网和内河航运网的中心c、北京是全国铁路网和沿海航运网的中心d、北京是全国公路网和沿海航运网的中心
4、北京属于――气候类型，降水集中在――季，主要供水源是――水库。
1、北京位于――山、燕山和――平原的结合部，首要城市职能是全国的――中心。
2、流经北京的永定河属于――水系。
3、北京地势――高，――低。
4、北京为―――气候，特征是――――――。
题目的选择要精之精，杜绝题海战术，提高效率，争取在短短的课堂时间，掌握更多的知识与技能。
点滴记录
本节达到了预期的教学目的，知识与技能得到了提高，学到了一定的方法。杜绝题海战术，提高效率。
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