国家级课改实验区_2005年课改实验区中考语文试题作文精粹

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2004年，在17个国家基础教育课程改革实验区首批初中生进入课改中考。

(一) 深圳市南山区2004年初中毕业生学业考试(满分100分)

四、表达与交流（30分）                    

23．写作

①标题作文：故事发生在我们小组

②话题作文：

亲爱的同学，你一定有走出校园的经历：或参观，或访问，或考察，或旅游……其间的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话、一首民谣……都可能触动你的心灵，增长你的见识，引发你的思考，丰富你的体验……

走出校园，走近自然，融入社会，你的成长将会因此而更加精彩！

请以“走出校园”为话题，自拟题目作文。

要求：1、以上两题任选一题写作；

2、文体不限，字数不少于500字（诗歌不少于25行）；

3、文中不要出现真实的人名、校名和容易暴露身份的地名。

（二）贵阳实验区2004年初中升学考试试卷（满分150分）

四、综合性学习水平考查（共20分）“阅读下面的材料后按要求作答”

五、写作能力考查（共50分）

可能你曾流连过桂林的奇山异水，可能你还沉醉过鼎湖山的灵山秀水，也可能你更初神往贵州的真山真水。总之，生活在喧嚣的尘世中，我们仍衷情那自然界的山山水水。因为它，人们终于发现了自己心灵深处的山水情结，听到了山水的自述和呐喊，陶醉于山那喧、水一方的某个感人故事；因为它，我们的眼亮了，心活了，情也真了……也许我们会纵情山水；也许我们会感悟山水、寄情山水；也许，我们还会去赏山水之画，品山水之诗；也许……

请以“山水”为话题，联系自身生活积累和思想感情，写一篇600字左右的文章。题目自拟，文体不限（除诗歌外）。

(三) 山东青岛实验区2004年学业水平考试试卷（满分120分）

四、写作（本题满分50分）

随着社会经济的转型，人们的价值取向日趋多元化。这种变化在青少年中也呈现出不断发展的趋势。

有的呈青少年，置别人危难于不顾，视弱不助，“见义不为”，这种冷漠的处世态度，令人寒心：

也有的青少年，在别人需要救助时，临危不惧，“见义勇为”，遗憾的是没能衡量自身的能力，以致付出了血的代价，令人痛心；

更有许多青少年，在救助他人时，智勇双全，“见义巧为”，既救助了他人，又保护了自己，令人欣慰；

……

请依据上述材料，以“见义不为”、“见义勇为”、“见义巧为”（可以选取其中的一个、两个或三个）为话题，自拟题目，自选文体，自选角度，写一篇600字左右的文章。文中不得出现真实的校名和人名。

 (四)海口市实验区2004年九年级学业考试试卷（满分100分，超量总分120分）

四作文（40分）

下面两道作文题，任选一题，按要求作文。（文中不得出现真实的校名、地名、人名）

题一：

小草渴望雨露，花儿渴望绽放，雄鹰渴望蓝天，骏马渴望驰骋，溪流渴望江海……

请以“我渴望”为话题，自选角度，自定文体（诗歌亦可，不少于20行），自拟题目，写一篇600字左右的文章。

题二：

面对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信，然后重整旗鼓，这是一种勇气。

面对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然宽容，然后保持本色，这是一种达观。

面对赞扬和激励，一笑而过是一种谦虚清醒，然后不断进取，这是一种力量。

面对烦恼和忧愁，一笑而过是一种平和释然，然后努力化解，这是一种境界。

这段话对你有什么启发？能引起你怎样的联想？请依据材料中的一个关键词、一句话或几句话，结合你的生活经历和感受，写一篇600字左右的文章。文体自定（诗歌亦可，不少于20行），题目自拟。

(五)重庆市北碚区课改实验学校2004级初中学业考试试卷（满分150分）

四、作文（60分）

从下面两个题目中任选作一题

（1）、愧疚，《现代汉语词典》的解释是：惭愧不安。愧疚，可以让我们“三省吾身”，净化自己的灵魂；愧疚，可以让我们对朋友多一份真诚，少一份虚伪；愧疚，可以让社会多一分良知，多一分责任，多一分美好。冯骥才说：“纯洁的人生从忏悔开始。”在我们的经历中，总有那么一些为之愧疚的人，为之愧疚的事。请以“愧疚”为话题，自拟题目作文。

（2）、体验

在横线上填上适当的词语（如亲情、综合学习。合作、探究、成功……），将题目补充完整，然后作文。

作文要求：

（1）文体自定。

（2）600字左右。

（3）文中不得出现真实的师生姓名和学校名。

(六)辽宁省大连市2004年初中毕业升学统一考试语文试卷（满分150分）

五作文（80分）

任选一题作文。

（1）从前乡下有些地方设有凉亭，供路人休息。有些好心人常常煮桶茶放在那儿，让过路人解渴。有一位老人怕赶路的人喝水急而呛着，于是在茶水里撒了一点点谷皮，这样，喝水的人就必须把谷皮轻轻吹开，然后慢慢地喝。

每个人都会从这则材料中获得启示，也会引起一些回忆，请你以自己的启示、回忆为内容，写一篇600字左右的文章。所给材料可用可不用，但所写内容必须是从这则材料中获得的启示或回忆。

要求：①立意自定，文体自选，题目自拟；②文中不得出现生活中的人名、校名，如需要，可用A、B、C等字母代替。

(2)题目:讲给 的事儿(爸爸、妈妈、老师、同学……)

要求：①根据所写文章的内容，将题目补充完整；②要写出真情实感；③字数在600字左右；④文中不得出现生活中的人名、校名，如需要，可用A、B、C等字母代替。

注意：请先写上题目，然后作文。

(七)四川省成都市郫县实验区2004年初中生毕业学业考试语文试卷（满分120分）

三、作文（50分）

从下面两题中任选一题作文。

（1）三年来，同学们愉快地走过了人生的一段美好时光，留下了美好的回忆。大家都说，伴随着课标教材，我们成长起来了。是的，几年来，同学们在体验中成长，在合作中成长，在成长过程中，都有自己的经历和体会。

请以“在 中成长”为题，写一篇作文。

要求：①在题目的横线上填上恰当的词语（如沟通、鼓励、合作……），使题目完整。②文体不限。③文章应写出真情实感。④文中不能出现真实的人名、地名。⑤不少于600字。⑥不得抄袭。

（2）有一个小男孩不小心踩了邻居新铺的水泥路面，将平整光滑的水泥地印上了几个清晰的脚印。小男孩十分害怕邻居伯伯知道，赶紧回家把鞋子冲洗干净。但他心里一直不安，终于决定告诉邻居伯伯。邻居伯伯看了现场后，拍拍他的肩膀说：“好孩子，很高兴你告诉我这件事，现在我还能修补它。假如你不马上告诉我，等水泥干掉以后，脚印就无法修补了。”

生活中类似的情况还很多。请认真阅读上面这段文字，以“修补”为话题，写一篇作文。

要求：①题目自拟。②文体不限。③可以用这则材料，也可以不用这则材料；可以写自己亲身经历体会，也可以写别人。总之，要围绕“修补”这一话题作文。④文中不能出现真实人名、地名。⑤不少于600字。⑥不得抄袭。

(八)河北省鹿泉市实验区2004年初中毕业生学业考试试卷（总分110分）

作文(45分)

阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

初三时，第一天上生理卫生课，老师就在教室后面的墙上挂了一幅人体解剖图，图上标明了重要骨骼、肌肉的名称和部位。整整一个学期，那幅图都挂在那里。

临近期末的一次考试，我们一走进教室，那幅解剖图便被老师收起来了，而整张试卷也只有一道试题：列举人体主要骨骼的名称和部位。

我们几乎异口同声地提出抗议：“老师没有讲过，我们也从来没有学过。”

“这不是理由。”老师微笑着说，“那些知识已经挂在墙上好几个月了。”我们勉强答了一会儿，便草草交了卷。

“请同学们永远记住，”老师忠告我们，“学习不仅仅是学别人告诉你的东西。”

要求：

（1）根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

（2）可以记叙经历，抒发感情，发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。

（3）除诗歌、戏剧外，文体不限。

（4）文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

(九)黑龙江宁安市实验区2004年初中毕业学业水平考试试卷（总分120分）

写作（63分）

1、 从下面的二个文题中任选一个，写一篇作文。（60分）

要求：（1）题目自拟，文体不限。（2）诗歌不少于15行，其他文体不少于500字。（3）作文中请不要出现真实的姓名、校名。

文题一：上网热、追星热，开车热、旅游热，读书热、考研热……“热”作为一种社会现象，也许你目睹过、参与过，也许你迷失过、追寻过……无论怎样，“热”都体现了你对生活的关注和热情，请以“热”为话题，抒写你的经历或思考。

文题二：一段旅程的结束意味着新的开始，一次小小的转折也同样意味着新的开始。心情转变是开始，误会消除也是开始……在迈向开始的瞬间，审视已结束的失意或成功，畅想即将到来的精彩或挑战，都是幸福的，愉快的。请以“开始”为话题作文。[提示：标题可以出现“开始”，如：“他开始唱歌了”，“美丽的开始”；也可以不出现“开始”，如：“起点”、“出发”。如果你喜欢，这几个题目可以选用，有自己的创意更好！]

2、 反思并评价你的作文：最让你骄傲的是哪一点（内容、写法）？陈述理由。（3分）

(十)山东省潍坊市2004年初中学业水平考试语文试卷（总分100分）

第三部分 写作（50分）

读下面材料，按要求作文。

有的人认为“不拘小节”是一种潇洒，一种成就大事的风格，他们将粗枝大叶视为洒脱，将放荡不羁视为追求个性。然而，这些以小见大的被人称为细节的具体环节，往往是事情成败的关键。生活就像无限拉长的链条，细节如同链条上的链扣，没有链扣，哪有链条？历史就像日夜奔腾的江河，细节如江河边的支流，没有支流，哪有江河？回味生活，翻阅历史，我们为什么不从真实的细节做起？

读了上述材料，你有什么感想？生活中，有哪些细节曾让你感动？有谁曾以细节打动过你？

请你以“细节”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和认识，也可以编故事、寓言，等等，所以内容必须在“细节”的范围之内。

(十一)青海省湟中县实验区2004年初中毕业升学升学考试（总分120分）

写作能力展示（50分）

请在下面两个题中任选一题作文

要求：

（1）有真情实感，内容具体，中心明确，语言通顺。

（2）文体不限，不少于600字。若写诗歌则不少于20行。

（3）凡涉及人名、校名、地名一律用英文大写字母代替。

题一：以“我好想 ”为题，写一篇文章。

要求：先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“飞上月球”等。

题二：美国作家威尔逊说：“理解无疑是培育一切友情之果的土壤。”在生活中，理解是沟通心灵的桥梁，是相互信任的基石，是消除隔阂的良药……

请以“理解”为话题，自拟题目，写一篇文章。

(十二)四省（区）开福、灵武、曲沃、乌海实验区2004年初中毕业生学业考试

从下面两个题目中，任选一题作文。

要求：（1）文体不限；（2）字数在500—800之间；（3）不要出现真实的人名、地名和校名。

文题一：在岁月的河流中，每个人都有过数不清的难忘的经历：欢乐的、痛苦的；悲壮的、欣喜的；成功的、失败的……然而，所有的经历都如一级级向上的阶梯，使我们一步步地从稚嫩走向成熟。从这个意义上说，经历是人生的巨大的财富，是十分宝贵并值得珍惜的。

请以“经历”为话题，自拟题目，写一篇文章。

文题二：善待 （亲人、生命、自己……）

请根据括号中的提示补全题目，写一篇文章。

(十三)南宁市实验区2004年中等学校招生考试语文试卷（总分120分）

四、综合性学习（8分）

五、写作（50分）

有一位老人乘坐火车，在行进途中不慎将一只放在车窗边的新鞋子掉落车下。他思索片刻，索性将另一只也扔了出去。众人问其原因，他说：“我留下一只鞋子已没有什么用了，扔出去，万一有人捡到它，还能配成一对鞋。人，有时候是要放弃一些东西的。”是的，在生活中，尽管我们不能轻言放弃，但有些东西还是需要放弃的，比如在学习与娱乐之间，在上课与上网之间，在情感与理智之间，在外出求学与减轻父母负担之间……都需要我们作出选择，学会放弃。请以“学会放弃”为话题写一篇文章。

要求：自选文体，自拟题目，不少于600字，文中不能出现真实的人名、地名、校名。

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