写作素材集锦|写作素材专辑(245)
【jiaoan.jxxyjl.com--作文辅导】
1、美国人排队文化
在洛杉矶的迪斯尼乐园,无论是坐小火车、坐小游艇、看宽银幕立体电影、还是要影视明星签名,都要排长队。但看得出来,主办者为了尽量节省人们排队的时间动了不少脑筋。有的在游乐项目的入口处设置几个自动打卡机,比如说现在是上午9时40分,有场表演在10时开始,但是前面仍排着长龙,这时你便可以拿出手中门票在打卡机上预约12时的那一场。那么在这两个小时里,你可以去玩其他项目,免去排长队之苦。
坐游艇、过山车等难以预约,只能规规矩矩排长队。在一大片棚架下,栏杆围成回旋式的排队顺序,由于不是排直线,便没有了“长龙见首不见尾”的心理压力,其实这长队已排了近千人。
为了减轻排长队的乏味,长队旁的高台上往往安排一些小表演,如杂技、小魔术、呼啦圈即兴比赛等。
我们参观时正值炎夏,为了让排队的人群感觉舒适,大棚架上安装上大风扇和喷水器,风扇一转,细细的水珠飘洒而下,令人感到阵阵清凉。
为解决人们排长队的心理负担,有的场所还运用心理学人为制造“心理平衡”。在美国南方大城市——休斯顿的机场,原来乘客下机后走两三分钟便可以到领行李处再等上八九分钟才能取到行李,意见自然较多。后来机场方面将行李处搬迁,使乘客下机后要走八九分钟方到领行李处,但等不到两三分钟行李就来到面前了。尽管同样花费十一二分钟时间,但乘客意见就少了。
变枯燥为有趣,变无奈为理解,我想,这就是美国人的排队文化吧。
2、鲁迅像冲出笼子的夜鸟
据说中国的有钱阶层,都不太爱看鲁迅的书,那里多刺耳的声音。于是当下的选家也迎合这种心态,找一些并不刺激的文字,古朴平实,安宁和谐,便成了一种标准。但在我看来,那不过是一个幻影,在鲁迅这样的作家那里,哪有什么宁静如水的文本呢?鲁迅的晚年,文字多见火气,悲愤之音不绝。出现这种现状并非有失雅量,而是环境过于压抑,不能自由表达的缘故。那时他的文章要不断换各种笔名发表,但大多遭到删改,文不成文。至于遭通缉,受辱骂更是屡见不鲜了。1934年12月致刘炜明的信有这样一段话点明了他的心境:
“今年设立的书报检查处,很有些‘文学家’在那里面做官,他们虽然不会做文章,却会禁文章,真禁得什么话也不能说。现在我如果用真名,那是不要紧的,他们只将文章大删一通,删得连骨子也没有;我新近给明年的《文学》写了一篇随笔,约七八千字,但给他们只删剩了一千余字,不能用了。而且办事也不一律,就如那一本《拾零集》,是中央删剩,准许发卖的,但运到杭州去,却仍被没收,他们的理由是:这里特别禁止。
黑暗之极,无理之说,我自有生以来,第一次遇见。但我是还要反抗的。从明年起,我想用点功,索性来做整本的书,压迫禁止,当然仍不能免,但总可以不给他们删削了。”
我们由此可以明白先生幽愤深远的缘由了。我有时看他的遗墨,读到催泪之处,就这样地想:先生像一只冲出笼子的夜鸟,羽毛折断了,也挡不住那高远的飞翔。在无声的夜,那叫声打乱了雅人的美梦,却催醒了沉睡的生民。有人喜欢那叫声,有人却听了骇怕。
3、丰子恺面对错画
一个画家,可以画出美丽的图画来,但对别的门类不一定样样精通。大画家丰子恺也有类似经历。1935年的新年,他画了一幅彩色立幅,随《中学生》杂志赠送。画的是一叶小舟,上有三个扳桨的人,面对着朝阳,背向着看画人。画的主题表示向光明的彼岸进发。有朋友向他指出:“你画错了!这三人都在倒扳桨,这船不能达到光明的彼岸,却在那里向后退了。” 丰子恺听了这话,虽恍然若悟,但感到有点犯难。要他把扳桨的人画面背对着太阳,似乎表现不出向光明的彼岸进发的意义。第二天他起一个早,特地到湖边雇一只船实验了一下,打算向着太阳推桨。但非常吃力,还被船夫笑了。于是丰子恺服帖了。可是,他很难重画这幅画,只得自我解嘲地说:“我悟到了向朝墩划船的两条哲理:你倘要省力,要速成,要舒服,要不被人笑,须得背光明。你倘要向光明,只得吃力一点,迟进一点,用一点劲,再被人笑几声。”虽然这么说,丰子恺还是认识了错误。
还有一次是在初解放时。丰子恺画了一个坌地的人。他前面是坌松了的土,后面却是一片平平的未坌过的地。有人向他指出:画错了!坌地应该向前坌,而不是向后退。如果向后退,坌出来的泥块把自己脚下的地面盖住,怎能再继续坌呢!丰子恺恍然大悟。
4、馋食的理由
小儿三岁余。一日晚餐前,小儿剥了一颗糖放进嘴里。他的手上还捏着一小块巧克力。他似乎在自言自语道:“这块巧克力不能吃了,是等会儿给妈妈吃的。”他很明白,端坐于一旁的“严父”是不大会批准他饭前吃糖的,因为“吃糖就不吃饭了”。他已经有了些“小狡猾”。就像大人们常常为了让他不要做某件事而“转移他的注意力”一样,他“声明”留一块巧克力给下班回来的妈妈吃,就可以让他自作主张地吃了一颗糖的事实变得比较地名正言顺些。
果然,“严父”连正眼也没瞧他一下。不一会儿,一颗糖吃完了。又过了很小一会儿,他撕开了巧克力的包装纸,同时说着:“就吃一点点,其它的是留给妈妈吃的。”“一点点”一下就被他吃掉了。巧克力的香甜显然
更强烈地诱惑着他,他又说了:“再吃一点点,就不能再吃了,要留给妈妈吃了。”半块巧克力又被他吃掉。终于,他想出了最后的理由:“大人是不喜欢吃糖的,我就吃掉算了。”他终于把本来打算留给妈妈的最后那点巧克力吞进了嘴里。
我冷眼旁观了这一切,没有说一句话。但我已经很清楚地看到:“欲望”是怎么一步一步地吞食了“良知”的。好在他还小,教育还来得及。
5、认真极处是执着
1944年冬季,盟军完成了对德国的合围,法西斯德国败亡在即。德国百姓的生活陷入困境,食物短缺,燃料匮乏。由于德国地处中欧,冬季非常寒冷,缺燃料可能导致许多居民冻死,不得已,各地市政府只得让市民上山砍树。
德国人是这样砍树的,据战前留学德国(被困)的季羡林回忆:林业人员先在茫茫林海中搜寻,寻找老弱树或劣质树,找到,则在上面画一个红圈。“砍伐没有红圈的树,要受到处罚。”问题是,谁来执行处罚?当时德国行政管理名存实亡,公务员尽数抽调到前线去了,市内找不到警察,全国近乎处于政权的真空。但直到战争结束,全德国没有发生过一起居民乱砍滥伐的事,他们全部忠实执行了规定。事隔五十多年,季羡林老人提起这事仍感叹不已:德国人“具备了无政府的条件却没有无政府的现象。”
1984年,武汉柴油机厂聘请德国退休老人格里希任厂长。在这以前,“中国制造的柴油机噪声远播几公里,油迹溅洒数米外。而德国人生产的柴油机可以放在办公室红地毯上工作,不影响隔壁房间人们办公。”
武汉柴油机厂聘请格里希时,气缸杂质长期徘徊在五千毫克。格里希上任后的第一个会议,只讲了两句话。一是:“清洁度是产品寿命的关键!”二是当着市机械局长的面,把几个气缸放在会议桌上,然后从气缸中一抓一大把铁砂,脸色铁青地说:“这绝对不是技术问题,而是责任心问题!”格里希治厂两年,将武汉柴油机厂的气缸杂质由五千毫克降到了一百毫克左右。即使卸职(因种种原因)后,每次去武汉柴油机厂探望,他还念念不忘质量问题。当他拿出磁头检查棒伸进缸体孔道探测,发现有未清除干净的铁粉;当他拿出放大镜检查齿轮上的光洁度,发现有些波纹时,竟忘记了自己已不是厂长,火气又上来了……
6、自由的限度
我所在的一所美国大学最近爆出新闻:该校工程系的S教授因持有儿童色情资料而被判处35个月的有期徒刑。S教授在其学科领域颇有声望,他之所以锒铛入狱,是因为警察在他办公室的台式电脑、他的笔记本电脑和一些磁盘上发现了儿童色情资料。
持有儿童色情资料在美国是违法的。这与我们对美国的印象,尤其是有关性的印象有很大的出入。其实,美国的性自由是有限度的。这些限度中,年龄是一个很重要的衡量标准,成人与否是个关键的分界。如果你还是未成年人,在正规的渠道,你不可能享受所谓的性自由。美国的电视比较“干净”。我看过英文版的《卧虎藏龙》,小龙与小虎相处几天后有性行为。后来我在电视上再看到它时,发现竟连这个隐约的性片断也被删去了。
美国的性用品和色情杂志也只在专门的店里出售,出入人员都有年龄的限制。这些性用品商店,从外观看,很像国内的酒吧,有很严实的门窗,即使是白天,窗帘也是拉着的。而在普通的超市和大商店,均不可能轻易地看到色情的商品。具体到色情材料,只要是出于自己的意愿,成人本身可以成为色情材料,可以被拍摄或出售。而儿童的色情材料,即使是出于儿童自己的意愿,拍摄者、出售者和占有者则均构成犯罪。这是这个“性自由”的国家对未成年人的身体和性权利的保护。
7、行动决定命运
播下一种行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。
——行动将决定命运
善于说明的人总是很多,敢于明说的人总是很少。
——某社会学家语
许诺通常分为两种:一种如清茶,倒一杯是一杯;一种如啤酒,刚倒半杯,泡沫就开始翻腾。
——别让表面现象蒙住眼睛
时尚就是比普通人的生活快半步——快一步叫前卫,慢一步叫落伍。
——北大教授张颐武谈时尚
如果把世上每个人的痛苦放在一起,再让你去选择,你可能还是愿意选择自己原来的那一部分。
——苏格拉底的“痛苦”哲学
8、低头的稻子
越成熟的稻子,头就会越低,它意味着我们应该更多地为别人付出。
——日本早稻田大学的奥岛孝康校长从自己学校的名字说起,用独特的“稻子论”诠释人生
我吹蜡烛时许的愿是买彩票中500万大奖,然后去周游世界,最后剩下的钱买个官来当。
——一个孩子11岁生日时说的话。
比尔·盖茨最聪明的地方不是他做了什么,而是他没做什么。
——青年富豪陈天桥常说的一句话。意思是以比尔·盖茨的实力,他可以买下纽约,可以去做房地产,但他专注在自己的操作系统、软件研发,而不被市场中别的诱惑所吸引
不要把由自己支配的16小时,变成了由别人支配的24小时。
——一些企业老总拒绝手机的理由
老婆劝老公:不要抽烟喝酒,这样伤身体;老公劝老婆:不要说这些话,这样伤感情。
——两种劝都含着爱
9、红王蟹“横行”欧洲
多达1000万只的红王蟹正沿挪威海岸浩浩荡荡奔向欧洲。
所到之处成“水下沙漠”
红王蟹重量可达11公斤,钳长可达0.9米,能够一口咬掉人的手指。这支“红色大军”狂吞蛤和其它甲壳类动物,它们已经沿挪威海岸南下了644公里,所到之处留下专家所称的“水下沙漠”,挪威海洋专家呼吁对红王蟹发动一场“闪电战”,阻止它们迅猛南下,以免海洋生态环境受到威胁。
红王蟹是美味佳肴
红王蟹由前苏联领导人斯大林于上世纪三十年代从太平洋引进到北冰洋中靠近欧洲大陆的巴伦支海域,以便为前苏联西北部人口提供食物来源。九十年代,红王蟹数量爆炸性增长,迄今无人能够破解其中奥秘。红王蟹的一只腿就足够一名成年男子饱餐一顿,它们在日本和美国被当作美味佳肴,价格不菲。在挪威,1磅(0.45公斤)红王蟹肉也要27美元。
10、郭沫若改诗
郭沫若、夏衍和著名剧作家于伶都是好朋友。1943年2月,于伶过37岁生日,大家聚在一起为他庆贺,夏衍即席赋《赠于伶》七绝一首:长夜行人三十七,如花溅泪几吞声;杏花春雨江南日,英烈传奇说大明。
诗中巧妙地把于伶的4部剧作《长夜行》、《花溅泪》、《杏花春雨江南》、《大明英烈传》的名称镶嵌进去,形象生动地概述了他的艺术和人生经历,而且完全符合诗词格律。
郭沫若赞赏之余,表示诗的情调太低沉了,因为是挚友,他就提笔改动如下:大明英烈见传奇,长夜行人路不迷;春雨江南三七度,如花溅泪发新枝。
果然“诗如其人”,虽为改作,但郭沫若那乐观积极、昂扬向上的思想风格立即跃然纸上,整首诗的精神面貌焕然一新,意境也顿觉深远、开阔起来。而且,读者只要稍加分析就会发现,郭沫若虽然为夏诗动了“大手术”(语序颠倒,更换八字),但是在全部保留原诗内容的前提下,仍然完全符合格律。这个小故事,充分显示了中华诗词变化无穷、趣味丰富的巨大艺术魅力,也体现出方块汉字无与伦比的神奇和奥妙。
更有意思的是,郭沫若不但给朋友改诗,还给自己的政敌改诗。1947年1月30日,胡适在《文汇报》发表了一首诗:偶有几茎白发,心情微近中年;做了过河卒子,只能拼命向前。反映了自己在国民党伪“国大”召开期间的思想状态。郭沫若看到这首诗后,立即写了一篇杂文《替胡适改诗》,对其进行了辛辣的讽刺:“这样简单的二十四个字,所表现的‘心情’却颇悲壮……他干脆承认做了黑棋一边的‘卒子’……这样可宝贵的‘卒子’下棋人自然应该宝贵使用的,因此,这卒子的‘命’断乎不允许你那么轻‘拼’掉。即使卒子想‘拼’,主子也未必许‘拼’……我看倒不如把‘拼’字率性改为‘奉’。”
仅一字之差,作者的形象陡然改变,全诗的境界气势亦一落千丈———是非对错姑且不论,郭沫若的奇思妙想和高超诗艺的确令人拍案叫绝。
-
【学生批作文评语标准】学生批作文 老师做什么详细阅读
李文 教学手迹之一 作文教学中,学生互批作文似乎已是语文老师约定速成的方法 运用这种方法,其一有利于学生在同龄人的作文中取长补短,开拓写作视野;其二则减轻了老师的负担,把语文老师真正解放出来 学生互批作文的有效性可以说是 显而易见的 但是,这种方法用得时间长了,学生好象麻木了,老师也似乎“无所...
-
[六年级新教材第四单元作文]初一新教材作文单元辅导详细阅读
想象[我来听听]有这样一个真实的故事:1953年,美国纽约州一所小学的一位教师,要求他的学生写作文谈谈25年后的生活,学生们写好后,他把这些作文封在一个大信封里,说要等25年以后才把它拆开,看看学生们的设想和25年后的现实是否相符,到了1978年12月,这位教师拆开那个信封,阅读当年那些用幼稚的笔迹...
-
一升二作文辅导|作文辅导第二套第九讲 文贵创新 突出个性详细阅读
知识要点:1、多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。2、所谓创意,即创造、创新之意。 考试说明:中考时,考生该怎样根据命题要求以独到的眼光从素材库存中迅速选定材料,做到“人无我有,人有我新”,张扬个性呢?2001年中考优秀作文为我们提供了鲜活的经验。 1、以知出新...
-
作文评改课流程_作文评改实验方案详细阅读
一、 问题的提出当前,语文教学中存在的诸多弊端受到来自教育界、新闻界及社会其他各届人士的批评。在语文听、说、读、写四大板块中,作文教学占有极其重要的地位。语文教学中存在的“少、慢、差、费”现象在作文教学中尤为突出,作文教学亟待改革。作文评改是作文教学的一个重要组成部分。学生之所以对写作不感兴趣,甚至...
-
【基于材料倡导的作文批改观】叶圣陶的作文批改观详细阅读
叶圣陶是我国现代教育史上一位卓越的语文教育家。他在长期写作与教学实践中,形成了富有特色的作文教学思想。他对作文批改的独特的看法,对我们改革作文教学具有重要的指导意义。一、 引导自改,突出批改的主体观批改作文,是语文教师最繁重、最辛苦的事,有的学校领导甚至把批改作文是否仔细、认真当作衡量语文教师工作态...
-
【辅导作文先讲什么】作文辅导第十一讲 把读者领进作文 让读者身临其境详细阅读
第十一讲 把读者领进作文 让读者身临其境 我放眼望着前面的小路,只见那一片片枯黄干燥的落叶遮盖着小径,人从路上走过,踩着树叶,发出那令人惬意的响声。 我被这秋景迷住了。 《一片落叶》 3、天气那么暖和,那么晴朗! 画眉在树林边婉转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操...
-
一升二作文辅导_作文辅导第二套第十三讲 抓住特征 解说得法详细阅读
知识要点:1、说明文是以说明为主要表达方式来介绍说明客观事物或事理的文体。2、说明文按照不同的分类标准,有多种多样的分类方法。按照不同的构成成分,可以分为简单说明文和复杂说明文;按照不同的写作目的,可以分为介绍性说明文、记述性说明文和阐释性说明文;按照不同的表达方式,可以分为科学性说明文和文艺性说明...
-
一升二作文辅导|作文辅导第二套第十五讲 阐述观点 有理有据详细阅读
知识要点:1、议论文是议论说理表达作者的见解和主张的文章。2、议论文的三要素包括论点、论据和论证。3、写简单的议论文,努力做到有理有据。 考试说明:我们在报刊上、书籍中经常看到的政论文、社论、短评、小评论、杂感、序跋、宣言、声明、开幕词、以及用文字记录下来的讲话稿、报告等都属议论文。议论文在“两个文...
-
[初三作文辅导方案]初三作文辅导6 详写和略写详细阅读
●初三作文辅导 详写和略写 在考虑“写什么、不写什么”,“先写什么、后写什么”的同时,还要考虑详写和略写,也就是“多写什么、少写什么”的问题。应当多说的,就大笔铺陈,用墨如泼;应当少说的,就一笔带过,惜墨如金。这样才能使文章疏密相间,恰到好处。 文章写得有疏有密,疏密相间,不仅能使主...
-
[四级第三套作文]作文辅导第三套第五讲 谈谈文章的审题和立意详细阅读
第五讲 谈谈文章的审题和立意任晓东一、教学目的:1、让学生学会如何根据所给的文题审题。2、了解立意的三种方法。3、对于材料作文如何通过分析,确立写作的角度。二、教学重点难点:1、体会隐含在文题字面后的含义。2、怎样才使学生把握材料所透视出来的意思,以便确立较为深刻的主题。三、教学过程 :(教师...