初中语文中考知识点总结|关于初中语文的中考知识点
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中考语文相比其他科目它的知识点比较广,下面是由小编为大家整理的初中语文的中考知识点,希望可以帮助到大家!
初中语文的中考知识点(一)
一、掌握说明方法。使用了哪些说明方法?有什么作用?
模式:方法+效果+特征
“运用了……的说明方法,……说明了(说明对象)的……(特点)。”
1分类别:把……分别加以说明,显得条理清楚
2引用:引用……,突出了……既增强了说服力,也增强了趣味性
3打比方:生动形象说明了…… 增强了文章的趣味性。
4作诠释: 对……进一步解释说明,让读者对……有进一步的认识.
5举例子:具体说明……的特点,从而使说明更具体,更有说服力。
6下定义:准确而简明地揭示了……的本质特点,使说明更加严密。
7作比较:把……和……相互比较, 突出强调了……的特点.
8列数字: 用具体的数据……加以说明,使说明更准确更有说服力。
9.列图表:具体说明了……特点, 使说明更简明更直观.
10.摹状貌:具体生动形象地说明了……显得生动活泼.
初中语文的中考知识点(二)
感悟说明语言。
修饰性、限制性词语(如:基本上、大约、比较、一般、极个别、、大多数、更、也许、常常、在当时、绝大部分、主要、几乎……)能否删除或替换,为什么?
语言准确类答题方法:
1.“××”词好在哪里?
★答题方式:用了“××”词,生动地(准确地)说明了……事物的……特征,能够激发读者的兴趣(符合实际情况,具有科学性)。
2.文中加点的词语能否删去:这样的题目分四步:
A:判断,一般是不能删
B:解释这个词语在这句话中的含义,在程度.状态.性质.范围等方面加以限制.
C.比较:即比较删掉这个词语与没有删掉以前的区别,一定要结合具体的句子进行分析,意思变为“…“,与实际不符,不符合原意等
D结尾一定要有这样的句子:这体现了说明文语言的严密性、准确性与科学性。
★答题模式:不能删。因为“××”词表示……,删掉后句子的意思就变成了…,这与文意不符。体现了说明文语言的严密性、准确性与科学性。
三、结合文章内容举例子、提建议、说看法或畅想未来.
1、常见写作方法、表现手法
联想、想像、象征(托物言志)、比较、对比、衬托、反衬、烘托、以小见大、借景抒情(情景交融)、伏笔和铺垫、前后照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)。
(1)象征(托物言志):通过咏物来抒情,常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性,委婉曲折地将作者的感情表达出来。
初中语文的中考知识点(三)
病句
词类或词义误用
1、无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。
"法制"指"法令制度,包括法律的制定、执行和遵守等系统工程"。应改为"法纪"或"法规"。
2、这座拱桥,建有56个桥孔,这在国内造桥史上还是先例。
"先例"为已有过的事例,本句意在强调拱桥的首创性,是国内造桥史上没有的,应改为"首例"。
3、该市有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为,应予以严厉打击。
应将"仿造"改为"制造"或将"伪劣"改为"名牌"。
4、20xx年北京大运会上,我国体育健儿一举囊括315枚金牌中的13枚,树立了良好的体育大国的形象。
只有全部才能用"囊括",应改为"夺取"。
5、在这次严打斗争中,我们要优先逮捕那些持枪的凶犯,因为这些罪犯直接威胁人民生命财产。
"优先"为褒义词,应改为"首先"。
6、"七一"前后,3000多人次参观了厦门走私案展览。
"人次"为复合量词,它必须是确数,应去掉"次",或去掉"多"。 7、分小班能针对性地解决学生存在的各种问题。
"针对性"是名词,不能作状语,应改为"分小班能有针对性地“ 8、母亲的贫血和吞咽困难均已恢复,这多亏王大夫高超的医术。 改"恢复"为"治愈","恢复吞咽困难"等于吃不下东西了。
9、兔子泛滥成灾,糟蹋了整个牧场,使誉满全球的澳洲绵羊成倍减少。 数量的减少只能用分数或百分数,增加才能用倍数。
16 1、无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。"法制"指"法令制度,包括法律的制定、执行和遵守等系统工程"。应改为"法纪"或"法规"。2、这座拱桥,建有56个桥孔,这在国内造桥史上还是先例。"先例"为已有过的事例,本句意在强调拱桥的首创性,是国内造桥史上没有的,应改为"首例"。3、该市有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为,应予以严厉打击。应将"仿造"改为"制造"或将"伪劣"改为"名牌"。4、20xx年北京大运会上,我国体育健儿一举囊括315枚金牌中的13枚,树立了良好的体育大国的形象。只有全部才能用"囊括",应改为"夺取"。5、在这次严打斗争中,我们要优先逮捕那些持枪的凶犯,因为这些罪犯直接威胁人民生命财产。"优先"为褒义词,应改为"首先"。6、"七一"前后,3000多人次参观了厦门走私案展览。"人次"为复合量词,它必须是确数,应去掉"次",或去掉"多"。7、分小班能针对性地解决学生存在的各种问题。"针对性"是名词,不能作状语,应改为"分小班能有针对性地“8、母亲的贫血和吞咽困难均已恢复,这多亏王大夫高超的医术。改"恢复"为"治愈","恢复吞咽困难"等于吃不下东西了。9、兔子泛滥成灾,糟蹋了整个牧场,使誉满全球的澳洲绵羊成倍减少。数量的减少只能用分数或百分数,增加才能用倍数。
16 1、无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。"法制"指"法令制度,包括法律的制定、执行和遵守等系统工程"。应改为"法纪"或"法规"。2、这座拱桥,建有56个桥孔,这在国内造桥史上还是先例。"先例"为已有过的事例,本句意在强调拱桥的首创性,是国内造桥史上没有的,应改为"首例"。3、该市有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为,应予以严厉打击。应将"仿造"改为"制造"或将"伪劣"改为"名牌"。4、20xx年北京大运会上,我国体育健儿一举囊括315枚金牌中的13枚,树立了良好的体育大国的形象。只有全部才能用"囊括",应改为"夺取"。5、在这次严打斗争中,我们要优先逮捕那些持枪的凶犯,因为这些罪犯直接威胁人民生命财产。"优先"为褒义词,应改为"首先"。6、"七一"前后,3000多人次参观了厦门走私案展览。"人次"为复合量词,它必须是确数,应去掉"次",或去掉"多"。7、分小班能针对性地解决学生存在的各种问题。"针对性"是名词,不能作状语,应改为"分小班能有针对性地“8、母亲的贫血和吞咽困难均已恢复,这多亏王大夫高超的医术。改"恢复"为"治愈","恢复吞咽困难"等于吃不下东西了。9、兔子泛滥成灾,糟蹋了整个牧场,使誉满全球的澳洲绵羊成倍减少。数量的减少只能用分数或百分数,增加才能用倍数。
表意不明、指代不明
1、县里的通知说,让赵乡长本月15日前去汇报。 是本月15日去汇报,还是15日之前就去汇报。
2、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存人了两家银行。
歧义,可理解为背着总经理一个人,也可理解为背着总经理和副总经理两个人。 3、局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。
歧义,可理解为嘱咐的是几所学校的领导,也可理解为一所学校的几个领导。 4、这个精致的灯笼,作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。
"他"指代不明,可以指代"得分最高的嘉宾"本人,也可指代第三人,即这个灯笼本来是得分最高的嘉宾的礼品,现在要送给第三人。
5、我看见张原扶着一位老人走下车来,手上提着一个黑色提包。 谁"手上提着一个黑色提包"不确定。 6、他有一个女儿。在医院工作。
"在医院工作"的是他本人还是他女儿,表意不明。 7、这会儿你不能去找他,他正在考场考研究生。 "他"指代的是监场的老师还是考生并不确定。 8、"心连心"艺术团近日正与当地文艺团体联袂演出,古田地区的军民奔走相告,企盼亲人的到来。
代词"当地"位置不当,前头无具体地域,因此无法指代,应把"古田地区"和"当地"对换。
9、通过家长学校的学习,家长们都认识到不适当的管教孩子是不行的。
歧义。可理解为"需要适当的管管孩子了"。也可理解为"对孩子管得不适当(如打坏了)是不行的"。
10、那年,我响应党的号召,瞒着你奶奶和你姑姑毅然到大西北当了新型农民。从此,就改变了我的人生。
歧义,是"瞒着奶奶"一个人,和姑姑一起去了大西北,还是"瞒着奶奶和姑姑"两个人,自己一个人去了大西北。
11、奶奶看到我俩非常高兴,就急忙从炕上下来,拉住我们的手问这问那。 歧义,一是"我俩非常高兴",二是"奶奶看到我俩后,她自己非常高兴"。 12、入秋以来,天津和北京的部分地区接连下了两场雨。
"部分地区"是只修饰北京,还是修饰天津、北京两个城市,表意不明。
13、我兴趣广泛,爱写作、爱书法、爱绘画,希望老师多从这方面给予指导。 代词运用不当,"这"指代不明。
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