初中语文中考知识点总结|关于初中语文的中考知识点
【jiaoan.jxxyjl.com--综合性学习教案】
中考语文相比其他科目它的知识点比较广,下面是由小编为大家整理的初中语文的中考知识点,希望可以帮助到大家!
初中语文的中考知识点(一)
一、掌握说明方法。使用了哪些说明方法?有什么作用?
模式:方法+效果+特征
“运用了……的说明方法,……说明了(说明对象)的……(特点)。”
1分类别:把……分别加以说明,显得条理清楚
2引用:引用……,突出了……既增强了说服力,也增强了趣味性
3打比方:生动形象说明了…… 增强了文章的趣味性。
4作诠释: 对……进一步解释说明,让读者对……有进一步的认识.
5举例子:具体说明……的特点,从而使说明更具体,更有说服力。
6下定义:准确而简明地揭示了……的本质特点,使说明更加严密。
7作比较:把……和……相互比较, 突出强调了……的特点.
8列数字: 用具体的数据……加以说明,使说明更准确更有说服力。
9.列图表:具体说明了……特点, 使说明更简明更直观.
10.摹状貌:具体生动形象地说明了……显得生动活泼.
初中语文的中考知识点(二)
感悟说明语言。
修饰性、限制性词语(如:基本上、大约、比较、一般、极个别、、大多数、更、也许、常常、在当时、绝大部分、主要、几乎……)能否删除或替换,为什么?
语言准确类答题方法:
1.“××”词好在哪里?
★答题方式:用了“××”词,生动地(准确地)说明了……事物的……特征,能够激发读者的兴趣(符合实际情况,具有科学性)。
2.文中加点的词语能否删去:这样的题目分四步:
A:判断,一般是不能删
B:解释这个词语在这句话中的含义,在程度.状态.性质.范围等方面加以限制.
C.比较:即比较删掉这个词语与没有删掉以前的区别,一定要结合具体的句子进行分析,意思变为“…“,与实际不符,不符合原意等
D结尾一定要有这样的句子:这体现了说明文语言的严密性、准确性与科学性。
★答题模式:不能删。因为“××”词表示……,删掉后句子的意思就变成了…,这与文意不符。体现了说明文语言的严密性、准确性与科学性。
三、结合文章内容举例子、提建议、说看法或畅想未来.
1、常见写作方法、表现手法
联想、想像、象征(托物言志)、比较、对比、衬托、反衬、烘托、以小见大、借景抒情(情景交融)、伏笔和铺垫、前后照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)。
(1)象征(托物言志):通过咏物来抒情,常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性,委婉曲折地将作者的感情表达出来。
初中语文的中考知识点(三)
病句
词类或词义误用
1、无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。
"法制"指"法令制度,包括法律的制定、执行和遵守等系统工程"。应改为"法纪"或"法规"。
2、这座拱桥,建有56个桥孔,这在国内造桥史上还是先例。
"先例"为已有过的事例,本句意在强调拱桥的首创性,是国内造桥史上没有的,应改为"首例"。
3、该市有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为,应予以严厉打击。
应将"仿造"改为"制造"或将"伪劣"改为"名牌"。
4、20xx年北京大运会上,我国体育健儿一举囊括315枚金牌中的13枚,树立了良好的体育大国的形象。
只有全部才能用"囊括",应改为"夺取"。
5、在这次严打斗争中,我们要优先逮捕那些持枪的凶犯,因为这些罪犯直接威胁人民生命财产。
"优先"为褒义词,应改为"首先"。
6、"七一"前后,3000多人次参观了厦门走私案展览。
"人次"为复合量词,它必须是确数,应去掉"次",或去掉"多"。 7、分小班能针对性地解决学生存在的各种问题。
"针对性"是名词,不能作状语,应改为"分小班能有针对性地“ 8、母亲的贫血和吞咽困难均已恢复,这多亏王大夫高超的医术。 改"恢复"为"治愈","恢复吞咽困难"等于吃不下东西了。
9、兔子泛滥成灾,糟蹋了整个牧场,使誉满全球的澳洲绵羊成倍减少。 数量的减少只能用分数或百分数,增加才能用倍数。
16 1、无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。"法制"指"法令制度,包括法律的制定、执行和遵守等系统工程"。应改为"法纪"或"法规"。2、这座拱桥,建有56个桥孔,这在国内造桥史上还是先例。"先例"为已有过的事例,本句意在强调拱桥的首创性,是国内造桥史上没有的,应改为"首例"。3、该市有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为,应予以严厉打击。应将"仿造"改为"制造"或将"伪劣"改为"名牌"。4、20xx年北京大运会上,我国体育健儿一举囊括315枚金牌中的13枚,树立了良好的体育大国的形象。只有全部才能用"囊括",应改为"夺取"。5、在这次严打斗争中,我们要优先逮捕那些持枪的凶犯,因为这些罪犯直接威胁人民生命财产。"优先"为褒义词,应改为"首先"。6、"七一"前后,3000多人次参观了厦门走私案展览。"人次"为复合量词,它必须是确数,应去掉"次",或去掉"多"。7、分小班能针对性地解决学生存在的各种问题。"针对性"是名词,不能作状语,应改为"分小班能有针对性地“8、母亲的贫血和吞咽困难均已恢复,这多亏王大夫高超的医术。改"恢复"为"治愈","恢复吞咽困难"等于吃不下东西了。9、兔子泛滥成灾,糟蹋了整个牧场,使誉满全球的澳洲绵羊成倍减少。数量的减少只能用分数或百分数,增加才能用倍数。
16 1、无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。"法制"指"法令制度,包括法律的制定、执行和遵守等系统工程"。应改为"法纪"或"法规"。2、这座拱桥,建有56个桥孔,这在国内造桥史上还是先例。"先例"为已有过的事例,本句意在强调拱桥的首创性,是国内造桥史上没有的,应改为"首例"。3、该市有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为,应予以严厉打击。应将"仿造"改为"制造"或将"伪劣"改为"名牌"。4、20xx年北京大运会上,我国体育健儿一举囊括315枚金牌中的13枚,树立了良好的体育大国的形象。只有全部才能用"囊括",应改为"夺取"。5、在这次严打斗争中,我们要优先逮捕那些持枪的凶犯,因为这些罪犯直接威胁人民生命财产。"优先"为褒义词,应改为"首先"。6、"七一"前后,3000多人次参观了厦门走私案展览。"人次"为复合量词,它必须是确数,应去掉"次",或去掉"多"。7、分小班能针对性地解决学生存在的各种问题。"针对性"是名词,不能作状语,应改为"分小班能有针对性地“8、母亲的贫血和吞咽困难均已恢复,这多亏王大夫高超的医术。改"恢复"为"治愈","恢复吞咽困难"等于吃不下东西了。9、兔子泛滥成灾,糟蹋了整个牧场,使誉满全球的澳洲绵羊成倍减少。数量的减少只能用分数或百分数,增加才能用倍数。
表意不明、指代不明
1、县里的通知说,让赵乡长本月15日前去汇报。 是本月15日去汇报,还是15日之前就去汇报。
2、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存人了两家银行。
歧义,可理解为背着总经理一个人,也可理解为背着总经理和副总经理两个人。 3、局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。
歧义,可理解为嘱咐的是几所学校的领导,也可理解为一所学校的几个领导。 4、这个精致的灯笼,作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。
"他"指代不明,可以指代"得分最高的嘉宾"本人,也可指代第三人,即这个灯笼本来是得分最高的嘉宾的礼品,现在要送给第三人。
5、我看见张原扶着一位老人走下车来,手上提着一个黑色提包。 谁"手上提着一个黑色提包"不确定。 6、他有一个女儿。在医院工作。
"在医院工作"的是他本人还是他女儿,表意不明。 7、这会儿你不能去找他,他正在考场考研究生。 "他"指代的是监场的老师还是考生并不确定。 8、"心连心"艺术团近日正与当地文艺团体联袂演出,古田地区的军民奔走相告,企盼亲人的到来。
代词"当地"位置不当,前头无具体地域,因此无法指代,应把"古田地区"和"当地"对换。
9、通过家长学校的学习,家长们都认识到不适当的管教孩子是不行的。
歧义。可理解为"需要适当的管管孩子了"。也可理解为"对孩子管得不适当(如打坏了)是不行的"。
10、那年,我响应党的号召,瞒着你奶奶和你姑姑毅然到大西北当了新型农民。从此,就改变了我的人生。
歧义,是"瞒着奶奶"一个人,和姑姑一起去了大西北,还是"瞒着奶奶和姑姑"两个人,自己一个人去了大西北。
11、奶奶看到我俩非常高兴,就急忙从炕上下来,拉住我们的手问这问那。 歧义,一是"我俩非常高兴",二是"奶奶看到我俩后,她自己非常高兴"。 12、入秋以来,天津和北京的部分地区接连下了两场雨。
"部分地区"是只修饰北京,还是修饰天津、北京两个城市,表意不明。
13、我兴趣广泛,爱写作、爱书法、爱绘画,希望老师多从这方面给予指导。 代词运用不当,"这"指代不明。
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/zonghexingxuexijiaoan/162882.html
-
[小学一年级语文教学设计方案]小学一年级语文《动脑筋照相》教学设计教案三篇详细阅读
《动脑筋照相》以长颈鹿为题材而创作的漫画,主要是让学生感受用踏板弹人的方式给长颈鹿照相所带来的趣味性,使之进一步了解和感受漫画。下面就是小编给大家带来的小学一年级语文《动脑筋照相》教学设计教案三篇,希望能帮助到大家! 小学一年级语文《动脑筋照相》教学设计教案一 教学目标 1 认识6个生字,...
-
小学五年级语文测试题|小学五年级语文《海市》教学教案详细阅读
《海市》记叙了作者穿越戈壁滩时的所见所感,字里行间蕴含着作者从自然中获得的人生感悟。下面就是小编给大家带来的小学五年级语文《海市》教学教案,希望能帮助到大家! 小学五年级语文《海市》教学教案一 教材分析: 本文记叙了作者穿越戈壁滩时所见、所闻、所感,对沙漠中特有的景象—&mda...
-
八年级下册语文第二单元知识点总结_八年级下册语文第二单元知识点详细阅读
在八年级初二的语文知识学习中,有一些必考的知识点你都知道吗?下面是由小编为大家整理的八年级下册语文第二单元知识点,希望可以帮助到大家!八年级下册语文第二单元知识点(一) 短文两篇 巴金 一、字音 旸谷(yáng) 一撮灰(cuō) 皓月(hào ) 二、词义...
-
【六年级语文 列子】小学六年级语文《列子两则》优质教案范文详细阅读
《列子两篇》通过课文感受这则寓言告诫人们的道理,读书、学习浅尝辄止的人,不可能有大成就。学识技艺,是永远没有穷尽的。下面就是小编给大家带来的小学六年级语文《列子两则》优质教案范文,希望能帮助到大家! 小学六年级语文《列子两则》优质教案范文一 【教学目标】: 1 引导学生通过品味关键词句和朗...
-
小学课文秦始皇陵兵马俑|小学六年级语文《秦始皇陵兵马俑》教案详细阅读
《秦始皇陵兵马俑》作者从秦始皇陵兵马俑的特点、雕塑艺术以及制作技术三个方面对它进行了详尽介绍,并对它的军事价值、艺术价值、科学价值作了高度评价。下面就是小编给大家带来的小学六年级语文《秦始皇陵兵马俑》教案,希望能帮助到大家! 小学六年级语文《秦始皇陵兵马俑》教案一 教学目标 1 学会运用段...
-
《蝉》的教案_《蝉》教案及反思详细阅读
《蝉》这篇课文算是一篇科普文,因为现在城市的孩子普遍缺乏亲近大自然的直观生活体验,所以讲起来易陷于抽象和枯燥。下面是小编为你带来《蝉》教案及反思,欢迎阅读。《蝉》教案 教学目标: 1、理解课文内容,知道课文是从蝉非常喜欢音乐和是没有听觉的两方面介绍蝉的。 2、了解科普散文与一般说明文的区别...
-
[新课标人教版六年级下册数学教案答案]新课标人教版六年级语文下册教案详细阅读
一份优秀的教案可以帮助我们提高教学质量,对于六年级来说语文成绩是很重要的,下面是由小编为大家整理的新课标人教版六年级语文下册教案,希望大家可以帮助到大家! 新课标人教版六年级语文下册教案(一) 山雨一、说教材 1 教材分析 《山雨》是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。课文用优美...
-
两小儿辩日的反思_两小儿辩日教案及反思详细阅读
《两小儿辩日》是大修订教材人教版第十一册中新增的课文。编者的意图旨在通过这个短小有趣的寓言故事让学生初步接触文言文,受到传统文化的熏陶,培养学生辩证认识事物、认识自然的科学态度。下面是小编为你带来《两小儿辩日》教案及反思,供你参考。《两小儿辩日》教案 【教学目标】 一、知识目标 1、掌握下...
-
《春》片段教学教案_《春》教学教案设计及反思总结详细阅读
《春》是朱自清的散文名篇,最初发表于1933年7月,此后长期被中国中学语文教材选用。在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。下面是小编为你带来...
-
七年级上册语文作业本《济南的冬天》答案|初中七年级语文《济南的冬天》精选教案详细阅读
《济南的冬天》生动而真切地描写了冬天的济南气候温和、山青水绿、度冬如春、美丽如画的景色,抒发了作者的赞美之情。下面就是小编给大家带来的初中七年级语文《济南的冬天》精选教案,希望能帮助到大家! 初中七年级语文《济南的冬天》精选教案一 [教学目标] 1 知识与技能:有感情地朗读课文,感知内容,...