初音未来_初 中 古 文 通 假 字
【jiaoan.jxxyjl.com--综合性学习教案】
初 中 古 文 通 假 字
1、说 yuè 通“悦” , 高兴
(1)学而时习之,不亦说乎? 《论语·学而》
(2)宣王说之 《滥竽充数》
(3)公输盘不说 《公输》
(4)秦王不说 《唐睢不辱使命》
2、女 rǔ 通“汝”,你
诲女知之乎? 《论语·为政》
3、知 zhǐ 通“智”,明智;智慧
(1)知之为知之,不知为不知,是知也 《论语·为政》
(2)孰为汝多知乎! 《两小儿辩日》
4、厌 yàn 通“餍” ,满足
学而不厌 《论语·述而》
5、还 xuán 通“旋”,回转、掉转
扁鹊望桓侯而还走 《扁鹊见蔡桓公》
6、汤 tàng 通“烫”,用热水焐
汤熨之所及也 《扁鹊见蔡桓公》
7、齐 jǐ 通“剂”,药剂
火齐之所及也 《扁鹊见蔡桓公》
8、止 zhǐ 通“只”,只有
(1)止有剩骨 止露尻尾 止增笑耳 《狼》
(2)技止此耳 《黔之驴》
(3)止午、未、申三时 《西湖游记二》
9、亡 wú 通“无”,没有
(1)日知其所亡 《乐羊子妻》
(2)河曲智叟亡以应 《愚公移山》
(3)最喜小儿亡赖 《清平乐·村居》
10、屏 bǐng 通“摒”,放弃;扔掉
屏弃而不用 《为学》
11、帖 tiē 通“贴”,粘
对镜贴花黄 《木兰诗》
12、火 huǒ 通“伙”,同伴
出门看火伴 《木兰诗》
13、尔 ěr 通“耳”,罢了
无他,但手熟尔 《卖油翁》
14、争 zěn 通“怎”,怎么样
争渡,争渡 《如梦令》
15、见 xiàn 通“现”,出现
(1)路转溪头忽见 《西江月》
(2)下见小潭 《小石潭记》
(3)有时见日 《与朱元思书》
(4)何时眼前突兀见此屋 《茅屋为秋风所破歌》
(5)才美不外见(表现) 《马说》
16、竦 sǒng 通“耸”,耸立
水何澹澹,山岛竦峙 《观沧海》
17、阙 quē 通“缺”,中断
两岸连山,略无阙处 《三峡》
18、阙 quē 通“缺”,过失,缺点
必能裨补阙漏 《出师表》
19、反 fǎn 通“返”,往返;返回
(1)始一反焉 《愚公移山》
(2)窥谷忘反 《与朱元思书》
20、强 jiāng 通“僵”,僵硬
昂首观之,项为之强 《闲情记趣》
21、道 dǎo 通“导”,引导
傧者更道,从大门入 《晏子故事两篇》
22、曷 hé 通“何”,什么
缚者曷为者也 《晏子故事两篇》
23、熙 xī 通“嬉”,开玩笑
圣人非所与熙也 《晏子故事两篇》
24、具 jù 通“俱”,详细,全部,都
(1)具以情告 《周处》
(2)百废具兴 《岳阳楼记》
25、辑 jí 通“缉”,连缀
辑以翡翠 《买椟还珠》
26、遽 jù 通“讵”,就
此何遽不为福乎? 《塞翁失马》
27、要 yāo 通“邀”,邀请
便要还家 《桃花源记》
28、坐 zuò 通“座”,座位
满坐寂然 《口技》
29、扳 pān 通“攀”,牵,引
日扳仲永谒于邑人 《伤仲永》
30、攀 bān 通“扳”,往里拉
右手攀右趾 《核舟记》
31、指 zhí 通“直”,一直
指通豫南,达于汉阴 《愚公移山》
32、惠 huǐ 通“慧”,聪明
甚矣,汝之不惠 《愚公移山》
33、厝 cuò 通“措”,放置
一厝朔东 《愚公移山》
34、陇 lǒng 通“垄”,高地
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉 《愚公移山》
35、蕃 fán 通“繁”,繁盛,众多
可爱者甚蕃 《爱莲说》
36、那 nǎ 通“哪”,怎么
问渠那得清如许 《观书有感》
37、距 jù 通“拒”,抵挡
子墨子九距之 《公输》
38、诎 qū 通“屈”,折服
公输盘诎 《公输》
39、诎 qū 通“屈”,弯曲
诎右臂支船 《核舟记》
40、圉 yù 通“御”,抵挡
子墨子之守圉有余 《公输》
41、有 yòu 通“又”,整数后的零头
(1)舟首尾长八分有奇 为字共三十有四 《核舟记》
(2)尔来二十有一年矣 《出师表》
42、衡 héng 通“横”,横着的
左手倚一衡木 《核舟记》
43、衡 héng 通“横”,梗塞
困与心,衡于虑,而后作 《生于忧患,死于安乐》
44、甫 fù 通“父”,古代男子的美称,通常作人的表字
虞山王毅叔远甫刻 《核舟记》
45、与 yǔ 通“欤”,吗
(1)轻寡人与 《唐睢不辱使命》
(2)所识穷乏者得我与 《鱼我所欲也》
46、错 cuò 通“措”,注意
君为长者,故不错意也 《唐睢不辱使命》
47、仓 cāng 通“苍”,灰色
仓鹰击于殿上 《唐睢不辱使命》
48、谕 yù 通“喻”,明白
先生坐!何至于此!寡人谕矣 《唐睢不辱使命》
49、华 huā 通“花”,花朵
荔枝……华如橘,春荣 《荔枝图序》
50、裁 cái 通“才”,仅仅
数至八层,裁如星点 《山市》
51、材 cái 通“才”,才能
(1)食之不能尽其材 《马说》
(2)吾材之敏,倍人也 《为学》
52、適 zhé 通“谪”,强迫
发闾左適戍渔阳九百人 《陈涉世家》
53、以 yǐ 通“已”,已经
得鱼腹中书,固以怪之矣 《陈涉世家》
54、唱 chàng 通“倡”,倡导,号召
为天下唱,宜多应者 《陈涉世家》
55、被 pī 通“披”,穿着
将军身被坚执锐 《陈涉世家》
56、食 sì 通“饲”,喂养
食马者不知其能千里而食之 《马说》
57、僇 lù 通“戮”,被贬的人
自余为僇人 《始得西山宴游记》
58、趣 qū 通“趋”,去
意有所极,梦亦同趣 《始得西山宴游记》
59、暴 pù 通“曝”,晒
而游者皆暴日中 《峡江寺飞泉亭记》
60、畔 pàn 通“叛”,背叛
寡助之至,亲戚畔之 《得道多助,失道寡助》
61、忍 rèn 通“韧”,坚韧
所以动心忍性 《生于忧患,死于安乐》
62、曾 zēng 通“增”,增加
曾益其所不能 《生于忧患,死于安乐》
63、拂 bǐ 通“弼”,辅佐
入则无法家拂土 《生于忧患,死于安乐》
64、属 zhǔ 通“嘱”,嘱咐
属予作文以记之 《岳阳楼记》
65、无 wù 通“毋”,不要
苟富贵,无相忘 《陈涉世家》
66、赀 zī 通“资”,资财
持其赀去 《越巫》
67、直 zhí 通“值”,价值
玉盘珍馐直万钱 《行路难》
68、辟 bǐ 通“避”,躲避
故患有所不辟 《鱼我所欲也》
69、邪 yé 通“耶”,吗,呢
(1)其真无马邪? 《马说》
(2)吾恶知其今不异于古所云邪 《送董劭南游河北序》
70、辩 biàn 通“辨”,辨别
万钟则不辩礼义而受之 《鱼我所欲也》
71、得 dé 通“德”,感激,恩惠
所识穷乏者得我与 《鱼我所欲也》
72、信 shēn 通“伸”,伸张
欲信大义于天下 《隆中对》
73、已 yǐ 通“以”,承接连词,不译
自董卓已来 《隆中对》
74、义 yí 通“宜”,适宜
引喻失义 《出师表》
75、不:fǒu通“否”,表疑问的语气词,相当于“是不是”
(1)尊君在不? 《陈太丘与友期》
(2)宁可共载不 《陌上桑》
76、简 jiǎn 通“拣”,挑选
(1)是以先帝简拔以遗陛下 《出师表》
(2)盖简桃核修狭者为之 《核舟记》
77、章 zhāng 通“彰”,显著,为人周知
教授王君盛恐其不章也 《墨池记》
78、 徧 biàn 通“遍”,遍及
小惠未徧,民弗从也 《曹刿论战》
79、有 yòu 通“又”,整数之后又加零数
辙生十有九年矣 《上枢密韩太尉书》
80、支 zhī 通“肢”,肢体
四支僵劲不能动 《送东阳马生序》
81、被 pī 通“披”,盖,覆盖,披上
同舍生皆被綺绣 《送东阳马生序》
82、曷 hé 通“何”,什么时候
君子于役,不知其期。曷至哉? 《君子于役》
83、桀 jíe通“橛”,为鸡做的木架
鸡栖于桀,日之夕矣 《君子于役》
附注:由于时间仓促,难免缺漏。欢迎各位同学进一步补充、完善,如发现问题,恳请尽快报告老师,以便及时更正。
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/zonghexingxuexijiaoan/162774.html
-
《蝉》的教案_《蝉》教案及反思详细阅读
《蝉》这篇课文算是一篇科普文,因为现在城市的孩子普遍缺乏亲近大自然的直观生活体验,所以讲起来易陷于抽象和枯燥。下面是小编为你带来《蝉》教案及反思,欢迎阅读。《蝉》教案 教学目标: 1、理解课文内容,知道课文是从蝉非常喜欢音乐和是没有听觉的两方面介绍蝉的。 2、了解科普散文与一般说明文的区别...
-
[新课标人教版六年级下册数学教案答案]新课标人教版六年级语文下册教案详细阅读
一份优秀的教案可以帮助我们提高教学质量,对于六年级来说语文成绩是很重要的,下面是由小编为大家整理的新课标人教版六年级语文下册教案,希望大家可以帮助到大家! 新课标人教版六年级语文下册教案(一) 山雨一、说教材 1 教材分析 《山雨》是六年制小学语文第八册第五单元的一篇略读课文。课文用优美...
-
两小儿辩日的反思_两小儿辩日教案及反思详细阅读
《两小儿辩日》是大修订教材人教版第十一册中新增的课文。编者的意图旨在通过这个短小有趣的寓言故事让学生初步接触文言文,受到传统文化的熏陶,培养学生辩证认识事物、认识自然的科学态度。下面是小编为你带来《两小儿辩日》教案及反思,供你参考。《两小儿辩日》教案 【教学目标】 一、知识目标 1、掌握下...
-
《春》片段教学教案_《春》教学教案设计及反思总结详细阅读
《春》是朱自清的散文名篇,最初发表于1933年7月,此后长期被中国中学语文教材选用。在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求,表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。下面是小编为你带来...
-
七年级上册语文作业本《济南的冬天》答案|初中七年级语文《济南的冬天》精选教案详细阅读
《济南的冬天》生动而真切地描写了冬天的济南气候温和、山青水绿、度冬如春、美丽如画的景色,抒发了作者的赞美之情。下面就是小编给大家带来的初中七年级语文《济南的冬天》精选教案,希望能帮助到大家! 初中七年级语文《济南的冬天》精选教案一 [教学目标] 1 知识与技能:有感情地朗读课文,感知内容,...
-
八年级下册语文《应有格物致知精神》课文|初中八年级语文《应有格物致知精神》优秀教案详细阅读
作者针对中国学生的实际状况,依据自己对中西方教育的深刻认识,提出我们应有格物致知精神,敢于怀疑求真、靠实践发现事实的真相。下面就是小编给大家带来的初中八年级语文《应有格物致知精神》优秀教案,希望能帮助到大家! 初中八年级语文《应有格物致知精神》优秀教案一 教材分析: 本文节选自丁肇中的一份...
-
【小学四年级语文课本】小学四年级语文《手上的皮肤》教学教案详细阅读
《手上的皮肤》文章生动地介绍了手上的皮肤、纹路和褶皱、指纹、指甲等,通过文章的学习,使学生了解手的用途和特点,从而感受手的奇妙,珍爱我们的手。下面就是小编给大家带来的小学四年级语文《手上的皮肤》教学教案,希望能帮助到大家! 小学四年级语文《手上的皮肤》教学教案一 教学目标: 基础性目标:...
-
[六年级语文下册重点知识归纳]小学六年级下册语文知识点总结详细阅读
在学习六年级语文知识的时候要注意知识点的总结,为以后打下坚实的基础。下面是由小编为大家整理的六年级下册语文知识点总结,希望大家可以帮助到大家! 六年级下册语文知识点总结(一) 反义词: 脱-( 穿 ) 吐-( 吞 ) 枯-(荣) 生-( 死 ) 疏-( 密 ) 深-( 浅 ) 落-(...
-
小学语文五年级上册教材分析_人教版小学语文五年级下册教材分析详细阅读
在人教版教材中小学的语文教材专题设置和单元组成,更能激发学生学习语文的兴趣,更有语文味。下面是由小编为大家整理的人教版语文五年级下册教材分析,希望可以帮助到大家! 人教版语文五年级下册教材分析(一) 教材特点: 1、加强目标意识,全面、准确地落实语文学习目标。 2、教材内容在丰富人文内涵...
-
[人教版三年级语文下册翠鸟原文]人教版语文翠鸟教案详细阅读
新课改实施以来,语文学科的教学积极学习并落实课改的精神,人教版语文翠鸟教案版块同样与时俱进作出了相当程度的研究与规范 以下是小编为大家整理的关于人教版语文翠鸟教案,给大家作为参考,欢迎阅读! 人教版语文翠鸟教案 教学目标: 1 有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 2 感受作者对翠鸟的...