活动设计意图： 三月八日是“妇女节”，班上许多小朋友都送了一件礼物给妈妈，有一位小朋友用稚拙天真的画笔画了一幅***画像，将爱好化妆的妈妈描绘得惟妙惟肖，别有一番趣味。这给了我很大的启发，决定根据幼儿的绘画心理特点及新《纲要》的艺术教育目标，设计“美容美发”这一活动。在活动之前，我与幼儿共同欣...
活动目标：1、感知到6以内数量，理解数字与数量的关系。2、学习讲具体数量与数字符号相对应。活动准备：1、与幼儿人数相等的鱼盘（里面画有2—6的小鱼）、操作手环。2、数字卡片2-6两套。3、图片6张4、背景音乐活动过程：一、准备课程1、交流做客礼仪师：今天，徐老师想带你们去小猫家做客，你们想去吗？（想...
活动目标:1、 通过品尝、交流，了解制作包子所需的用品。2、 知道包子有营养，喜欢吃包子。活动准备：经验积累：（1）外出参观过包子店 （2）吃过各种包子 （3）拍摄过制作包子流程的照片过程准备：（1）照片 （2）食物：各种包子 （3）图...
设计意图： 春风扑面，春意融融，孩子们到处都能感受到一番春天的气息，于是我们的主题《春天来了》也就围绕春天的特征开展着。在散步的时候，孩子们被花园中各种美丽的花朵所吸引，大家小心地抚摸着，吻着花香，对花的兴趣可浓了，于是我突然感觉到，如果让幼儿用彩泥塑造自己观察到的花朵，然后再通过合作塑造一只...
第一节课前：① 准备教材：初读本，唱唐诗，教学cd ② 准备宣传vcd，③ 点名单：了解学生结构，是否交费报名④ 弟子规总叙的卡片⑤ 检查电源以及播放设备 ⑥ 其他：黑板、水笔、粉笔、纸巾、时钟表过程：一、静定10` 1自我介绍①老师自我介绍 ②学生自我介绍 2静定训练：①...
活动说明： 为了让幼儿学习正确有目的购物，能看价格、生产日期等，买到自己想要的东西。也为了让幼儿之间、幼儿与家长的合作交流更加密切，让家长一起参与互动，我们教师和家长带领幼儿走出幼儿园、走出家庭，走进时代超市进行购物活动，不仅丰富了孩子们的感性经验，也增进了家园之间的沟通与了解，为实现家园共育...
活动目标：1、通过生活中的一些现象，知道依靠耐心才能做好事情。2、通过玩游戏棋，培养幼儿耐心遵守游戏规则，喜爱玩棋之情。活动准备：1、四幅儿童棋（中班现有的）2、四幅儿童棋（制作的游戏棋）3、教学ppt活动过程：一、自由玩棋，复习游戏棋的基本游戏规则师：孩子们，刚才你们下棋的时候开心吗？咦，咱们...
活动目标： 1、了解青蛙和蛇冬眠的现象，培养幼儿探索的兴趣。 2、引导幼儿在同伴面前用语言大胆表达自己的意愿。 3、练习涂色和搓泥，促进幼儿小肌肉群的协调发展。 活动准备： 1、蛇、青蛙的立体教具；律动曲子。 2、彩笔、橡皮泥，画好的青蛙轮廓图片。 3、冬天的背景图两幅 4、冬...
活动目标：1．初步理解和学习诗歌的内容。感受我们的祖国真大。2、引导幼儿了解祖国南北方的气候差异。3、幼儿有感情地朗诵儿歌。活动准备：1．中国地图一幅。2．小图片:小房子、冬爷爷、雪花，春姑娘、花。滑雪、游泳、围着火炉吃西瓜等。 活动过程： 1、谈话导入：这些天我们看见大街上、商店门口都挂上了红旗...
活动目标： 1、理解古诗内容,能用语言表达、动作表现的方式表现古诗的美妙意境。 2、在古诗的提示下能大胆创作长卷画《江南可采莲》。 3、体验合作分享，成功创作的乐趣。 活动过程： 1． 导入活动 幼儿谈谈对夏天的感受 “小朋友们，现在已经进入夏天了，你喜欢夏天吗？” “夏天是...
设计思路：主题“我爱吃的蔬菜”小主题活动下的一节计算活动，这节活动让幼儿在拼拼、数数、尝尝中进行排序和统计的，并且在欣赏拼盘中感受蔬菜拼盘的艺术美。活动目标：1、鼓励幼儿自己动手动脑，制作小拼盘，并用自己的方法记录。2、欣赏蔬菜拼盘的艺术美，体验做蔬菜拼盘的愉悦情绪，感受与同伴分享的快乐。活动准备：...
活动目标： 1 尝试用螺旋线画出蜗牛的壳，并画出蜗牛身体的其他部位，鼓励幼儿添画小蜗牛看到的风景。 2 丰富幼儿对蜗牛的生活环境以及活动特征的认识。 活动准备： 1、知识准备：课前与幼儿在户外观察小蜗牛。了解蜗牛的外形特征和生活习性。 2、教具准备：指偶小蜗牛、...
活动目标： 1、通过师生共同阅读图书，感受老虎奥古斯特的心情。 2、在阅读、分析、理解故事后，体会到：快乐就在身边。 活动准备： 课件1：奥古斯特和他的微笑、 课件2：幼儿的微笑 活动过程： 1、播放课件（老虎的声音） （1）教师：今天老师带来一只小老虎，她的名字叫奥古斯特，他叫什么？...
一、教案设计：幼儿分析：对于幼儿来说红、黄、蓝三种颜色可能是他们最先认识的三种颜色，而这三种基本颜色也是他们平时生活中随处可见的。那么当这三原色两两相遇，会发生什么微妙的的变化，对于刚步入中班的幼儿来说这可能是个谜，于是在这个《变色鸟》活动中，通过故事情境让幼儿了解三原色的变化。目标设计：1、在听听...
一、活动名称：二、活动目标：1 认识小白兔的外形特征，了解小白兔的生活习性；2 喜欢小白兔，愿意亲近小白兔。三、活动准备：1． 幼儿对小白兔又初步印象；2． 小白兔的照片及相关食物。四、活动过程：1． 教师以情景故事形式引出本节活动小白兔，让幼儿将将他的外形特征。（1） 让幼儿仔细观察图片，引导幼儿...
设计思路： 最近，我班正在开展“在秋天里”的主题活动，孩子们对秋天的水果蔬菜兴趣极高，我们就和孩子一起画画，讲讲，随着他们的喜好以及音乐能力方面的发展方向，我选择设计了《买菜》这活动，以此来巩固幼儿音乐技能及对蔬菜的认识。活动目标： 1、引导幼儿在熟悉歌曲的旋律和节奏的基础上尝试创编歌曲...
活动目标： 1 在观察、讲述扇子的基础上用线描的方式画出扇子的基本特征。 2 引导幼儿大胆刻画所看到扇子的外形和细节，发展幼儿细致的观察力。 3 发展观察、想象、表现、创造的能力，体验创造的快乐。 活动准备：师实物折扇、ppt课件、作画轻音乐、幼儿每人自带一把扇子 作画材料：勾线笔...
动作建议： a段音乐： 第9小节开始，每8小节分别做动作：双手做和、捏、擀、切、扯面团的动作； b段音乐： 第53-55、59-61、65-67、71--73小节：小老鼠做“闻”的动作，小厨师“睡觉”； 第56-58、62-64、68-70、74--77小节：小老鼠做“躲”的动作，小厨...
一、片段实录：活动目标：1、在看看听听讲讲中了解艾玛与蝴蝶这对朋友互相帮助的故事，大胆想象他们在朋友危难时刻互相帮助的心理和语言。2、尝试用语言和非语言的方式表达，感受朋友之间的真挚友情。活动准备：课件、音乐。活动过程：一、激趣导入。1、欣赏歌曲《春天在哪里》（播放课件1）小朋友你们眼中的春天是什么...
学习活动：树叶（中班）执教者：中二班 朱 慧活动目标：1、欣赏理解散文，进一步关注秋天的落叶。2、大胆想象，尝试根据树叶的不同特征仿编散文中的一句话“这是我的**”。活动准备：１、经验分析：孩子们的词汇量明显增加了，他们能把自己的所见所想大胆的用肢体语言表达表现及创造。2、重点：欣赏理解散文，进一步...
