备课人：马晓梅教学内容：六个单韵母a o e i u ü教学要求：认清单韵母的形，读准单韵母的音，能正确书写六个单韵母，会读单韵母的四声，熟记单韵母的笔顺。教学重点：读准单韵母的四声，会写单韵母的笔顺。教学时间：十二课时。教学过程 ： 第一课：教学单韵母a 一、引言揭题二、认一认出示汉语拼...
教学目的：1、在想象的基础上，把半圆形变化成各种物体。2、能把自己的想象编成有趣的情节，并用语言表达出来。教学准备：森林背景图、纸制半圆形红帽子、图画纸、彩色笔、各种动物贴绒等。教学过程 ：一、导入 ：1、师有表情地讲述故事，并操作挂图。2、设疑：红帽子又飞走了，被谁捡到了？拿它做什么用呢？二、幼...
科目语文课题教师杜艳娟年级二年级一．导引目标、激发兴趣l 板书课题，看到课题后你想到了什么？2 范读课文，引起读书的兴趣。生自由表述。听读课文。二、创设条件、自主参与 １、自己试读课文，借助拼音读准字音，认识生字，并练习把语句读通顺。２、检查识字，多种形式练读生字。３、检查指导读课文，让学生把课文读...
纸版画──动物 翰墨小学 美术组 孟歆妍 教学目的： 1、使学生了解并掌握纸版画的制作方法。 2、通过学习纸版画的制作方法，让学生感受纸版画的形式美，提高儿童的审美情趣，培养其创作热情。 教学重点： 学习纸版画的制作方法。 教学难点 ： 粘...
大班活动： 小猴的出租车 （重点领域：语言） 一．活动目标：1．在理解故事内容的基础上 ，根据故事提供的线索大胆想象，积极续编故事情节。...
小班活动设计方案(集体)主题名称我喜欢实施日期2004、9、15设计者金海蓉活动内容语言活动：洗手歌调 整活动目标: 1、学习正确的洗手方法，知道在饭前、点心前及大小便后要洗手。 2、了解儿歌内容，并乐意念儿歌。 活动准备: 一条脏毛巾。 活动过程 : 一、游戏口吻，引起幼儿学习...
1、 活动名称：（中班 ） 2、 活动目标： ⑴通过看照片、录像使幼儿知道自己会渐渐长大。 ⑵帮助幼儿了解自己在身体和学习、生活能力等方面的变化。 ⑶培养幼儿积极的自我意识和喜爱自己的情感。 3、 活动准备： ⑴婴儿时期的照片（人手一张） ⑵婴儿时期用过的衣...
——中班语言教育（仿编诗歌）石塘小学学前班 胥小芸教学目的：1 使幼儿在熟悉原诗内容结构的基础上，能编出与原诗结构相同，而画面不同的诗歌段落。培养仿编，语言表达能力。2 让幼儿感受诗歌的语言美及感情基调，学会朗诵诗歌。3 培养幼儿关心，热爱大自然的情感及观察周围事物的能力。教学准备：多媒体课件...
活动目标：1．教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作。2．提高幼儿参与集体游戏的积极性，并要求它们做到在集体面前说话响亮。3．教幼儿学会倾听教师讲解游戏要求和规则，掌握游戏方法，遵守游戏规则。活动准备：1．背景图（画有草地、蓝天、白天）2．...
溧阳市东升小学幼儿园王玉萍 活动目标：1． 观察动物表情，理解图片所表达的内容，学会完整地编出符合图意的故事情节。2． 扩展幼儿思路，学习迁移新的讲述经验，发展幼儿的操作力、想象力和语表达力。3． 培养幼儿在集体面前大胆表述，并能认真...
活动名称：活动目标：1、 初步学习儿歌，感受儿歌的趣味性。2、 在积极、友好地与同伴合作做中，尝试用动作、表情表现儿歌内容。活动准备：多媒体课件。活动过程 ：1、 播放第一遍，边放边讲述。⑴、“这是什么？”（花轿）“这么...
1、师有表情地讲述故事，并操作挂图。2、设疑：红帽子又飞走了，被谁捡到了？拿它做什么用呢？指导幼儿想象：这顶半圆形的红帽子还可以当做什么？请幼儿自编有趣的情节并讲述故事（可采用风组、个别等形式）。师巡回指导，等幼儿完成后讲述故事给同伴或父母听，共同将故事补充完整。...
目标 1、引导幼儿用连贯的语句大胆地集体面前讲述。 2、鼓励幼儿讲述自己的愿望，并能用绘画的形式表现出来。 3、引导幼儿说一些祝愿朋友的话。 3、让幼儿体验过集体的乐趣。 准备 1、环境布置：一块空白墙，作为幼儿的许愿墙。 2、课前让幼儿了解自己的，知道自己是在几月份过的。 3、蛋糕一盒。 4、《...
活动目的：1、探索纸的声音。2、尝试用不同的纸的名称创作简单的故事。活动准备：各种纸张活动过程 ：1、提问幼儿我们的纸可以用来干什么？2、出示各种纸张。让幼儿摸一摸，看一看，有什么特点，能不能让它发出声音？3、比较纸张的粗细、软硬、色彩，然后请幼儿想想这些不同的纸张发出的声音是不是不一样？4、让幼儿...
中班语言诗歌－－家 蓝蓝的天空是白云的家， 密密的树林是小鸟的家， 绿绿的草地是小羊的家， 清清的河水是小鱼的家， 红红的花儿是蝴蝶的家， 快乐的幼儿园是小朋友的家。 [活动目标] 1．帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。2．引导幼儿仿编诗歌，培养幼儿的想像力、创造力和尝精神。3．让幼...
诗歌：摇篮目标：●能运用图配文的线索图帮助幼儿理解、记忆诗歌的内容，并学认“摇篮、飘、翻、吹、唱”的汉字。●通过用绘画的形式，表现对诗歌内容的理解，进行创编活动。●能积极参加活动，大胆表述自己的认识。准备：●摇篮一个。●图画纸若干，水彩笔。●配乐曲一首。过程：●出示摇篮，引出课题。——教师出示“摇篮...
发展领域：语言 适龄班级：大班目标：1． 理解故事内容，体验小动物想飞的心情。2． 大胆想象、表达自己的想法。准备：草地背景；小鸟、蚂蚁、青蛙、小兔、小猪、河马图片；蒲公英、气球、风筝实物音...
小小班语言活动： ［ 作者：张美珠 转贴自：本站原创 点击数：2001 文章录入：jxwln ］[设计意图]小小班的孩子年龄小，他们离开朝夕相伴的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，来到陌生的环境——幼儿园，不免有焦虑、不安的情绪，家长也反映孩子回家常说小朋友不跟他玩。要稳定幼儿的情绪，最好的...
创编儿歌：《手影歌》中班活动目的：1、 组织幼儿玩手影游戏，并在玩游戏的过程中创编手影儿歌。2、 在创编儿歌的基础上进一步认识光和影子的关系，没有光就没有影子。活动准备：1、 投影仪一台，节目《小孔雀》2、 字卡若干，录音机、磁带3、...
活动名称：图讲《鱼娃娃的心愿》 重点领域：语言活动方式：小组、区域活动目标：1、理解图片内容，能大胆而恰当地讲述，尝试创编内容。2、发展观察力和想象力。活动准备：大图片2幅、操作小图片4份...
