目标 使幼儿认识基数和序数的区别，学习辨别10以内的序数。 准备 1 5盘贴绒苹果图片，每盘有1～5个苹果，每个盘子涂上不同的颜色；10个贴绒动物，10级贴绒台阶（侧面逐级变高的形状，以便于贴小动物），贴绒板。 2 幼儿每两人5张数量为1～5的香蕉或其他水果的果盘图片。1～10的数字卡片每组一套...
活动目标：l 知道相邻数的概念，掌握1——10的相邻数，理解并能说出相邻数之间多一少一的关系l 发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。活动准备：课件(请点击）、相邻数填空卡片，人手一份图纸和1——10的数字头饰。（图纸如下） 5678活动过程 ：l 导入 活动...
数学活动——《小兔的生日会》活动目标：1、在尝试活动中，通过操作感识5的形成。能手口一致地点数并说出总数。2、认识数字5，理解5的实际意义。3、提高幼儿的操作能力。重点：1、在操作活动中正确感知5的数量。活动准备：1、操作材料：3——6的数字若干，小鱼，图形针卡人手一份，夹子圆形图片，木株2、环境创...
一、活动目标： 1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加减法算式表达的数量关系。 2、理解互换规律，懂得运用互换规律列出另一道算式。3、积极探索数学活动，乐于讲述探索过程。二、活动准备：1、教具：四座城堡图，四幅画、数字1-7、符号+、-、=。2、人手四幅图片，笔、鞭炮四串、自制金牌...
活动目标：1 学习独立的选择小组活动，并在活动中学会等待和轮流。2 能不受物体排列形式的影响，正确判断“7”以内的数量。3 学习按数匹配实物。活动准备1 数字卡“1－7”幼儿人手一份，实物印章、印泥若干，车辆卡片7张（见图一到图七）。2 小组活动作业 （1）看数字，添画园点。（2）看图片，画园点。（...
数学活动 ——中班活动计划教育目标：1、 正确认读字2、 学习按顺序观察的方法3、 遇到困难乐于动脑筋想办法教学内容：A组：游戏：找数字（选自《快乐家园》） B组：游戏：有趣的数字教学形式：小集中活动...
1、大胆尝试根据自己的喜好选择物品（包括物品的颜色、形状等）并进行归类，乐于表达自己的感受。2、培养幼儿积极的情感和有主见的个性。活动准备1、幼儿平时用的玩具。2、不同颜色（大小、形状相同）的花片、不同形状（大小、颜色相同）的花片，与其相应（颜色、形状）的小筐子、大筐子。活动过程 1、玩具。引导幼儿...
一 活动目标:引导幼儿能发现物体的排列规律,知道接下去该铺什么 二 活动准备:小房子图片(3张),小动物图片(兔子 熊 刺猬),幼儿操作卡片以及各种图形,地板块 三 活动过程 :开始部分: 1 用讲故事的方式引出课题 森林里住着3只小动物,他们呀非常非常的贪玩,每次一跑出去玩就不知道回家...
《比例的意义和基本性质》教学设计阿红 教学内容：九年制义务教育小学数学教材第十二册第1、2页，练习一第1——3题。教学目标 ： 1、使学生理解并掌握比例的意义和基本性质，学会应用比例的意义和基本性质判断两个比能否组成比例，并能正确组成比例。2、认识比例的各部分的名称。 3、...
活动名称： 数学 等号、不等号（分组）一：活动目标：1、引导幼儿按标记给图形分类，理解符号“等号”“不等号”表示二个集合间的数量关系。二：活动准备：幼儿操作材料：1、二次分类板、塑封的几何图形 2、填符号材料3、看符号填数字的材料4、多媒体演示课件一个。三：活动过程 ：1、集体活动。多媒体演示课...
年龄：3、4、5岁人数：30人活动目标： 1．学习按照物体的不同形状特征进行分类活动。 2．学习辨认圆形、三角形、正方形。重点难点： 按照物体的不同形状进行分类活动。活动准备： 不同大小、不同颜色的圆形、三角形、正方形若干，常见的圆形、三角形、正方形的物品若干件，“家”三个(...
应用题训练（二）一、倍分关系1、 已知甲数是乙数的3倍多12，甲乙两数的和是60，求乙数。2、 已知甲数是乙数的 少5，甲数比乙数大65，求乙数。3、某厂今年的产值是去年产值的3倍少25万，今年和去年产值总和是75万，求今年该厂的产值。二、百分比问题：1、 某储户将12000元人民币存入银行一...
活动二、 活动目标： 幼儿主动发现物体的排列规律，并根据发现的规律进行排序。 活动准备： 多媒体课件——小动物去郊游。内容：1、狮子大王组织小动物去郊游，小动物们按照大王的要求（矮高矮高矮高，走的、蹦的、走的、蹦的，）已经排好两队，小兔子、小松鼠、狗、猫、刺猬、小猪、大象、熊...
活动目标：1．教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作。2．提高幼儿参与集体游戏的积极性，并要求它们做到在集体面前说话响亮。3．教幼儿学会倾听教师讲解游戏要求和规则，掌握游戏方法，遵守游戏规则。活动准备：1．背景图（画有草地、蓝天、白天）2...
组合与构建 活动目标：1、发展幼儿空间知觉与组合构建的能力。2、培养幼儿主动学习、创造思考、解决问题的能力。3、能和同伴友好合作,共同协商完成操作。4、培养幼儿良好的操作习惯。活动重点和难点：发...
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小 鸭 侦 探 适合年级：二年级 活动目标： 1、让学生通过实际的观察、比较，初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状是不同的，并学会根据看到的不同形状正确地判断观察者所在位置； 2、让学生在观察物体的过程中发展初步的空间观念，发展数学思考，提高解决问题的能力，培养学习数学的积极情感。 活动准备：课...
活动：目标：在游戏中，复习0以内数概念，进一步加深对数概念的理解。准备；演示材料：1、图形宝宝睡觉。2、图形宝宝跳舞。3、图形宝宝比多少。操作材料：有趣的三角形和正方形。过程：一、复习几何图形。师：“呼噜噜”，哪里发出的声音？是谁在睡懒觉呀？（出示图1）噢，是图形宝宝。这里有哪些图形？图形宝宝该起床...
背景： 我们的自然角最近好像不太丰富，在我和孩子们的共同商量之下，孩子们决定每人拿一个老姜来种，丰富我们的自然角。第二天早上，孩子们果然都陆续拿着自己的老姜来到幼儿园里来放到了自然角中。 案例： 这时，观察仔细的张思宇小朋友突然问到：“沈老师，小朋友拿来的老姜怎么有的种在泥土里...
数学活动：二等分和四等分 一、 设计意图 本活动是根据《幼儿园教育指导纲要》指出：“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、物体、空间、时间等等现象产生兴趣。为此，我就让幼儿通过游戏、操作、探索来对物体进行等分。同时利用支驾教学，在学习和探索中引导幼儿由浅逐渐加深，并支持、鼓励幼儿独立、...
