设计意图：美丽的秋季正是水果丰收的季节，多种水果激起了孩子们极大的兴趣及贪吃的欲望，孩子们经常在教室的陶吧中制作出各种各样的水果。而且我们陶艺班的幼儿思维活跃，想象大胆丰富，对同一问题常常能提出自己不同的意见，并且对充满神秘色彩的故事表现出较大的兴趣和好奇心，喜欢用自己灵巧的小手去做一做、玩一玩，进...
中班综合活动：马路上的交通标志预设目标：1、认识了解一些简单的交通标志，知道这些标志的含义。 2、培养幼儿遵守交通安全意识。活动准备：1、收集有关交通标志的图片。 2、白纸、圆纸片、木筷子各若干。活动预设： 1、引导幼儿回忆：走在马路上，你看见过什么交通标志？它们是怎样的？告诉我们什么？ 2...
中班综合活动：有趣的“o” 重点领域：科学、艺术活动形式：分组预设目标：1、通过活动，让幼儿理解“0”在不同地方的不同名称和用途。2、培养幼儿的想象力和创造力，能根据自己的生活经验，在圆形上添画成各种东西。活动准备：1、知识准备：日常生活中有意识引导幼儿观察圆形的物品。2、物质准备：（1）环境创设...
活动内容：生日蛋糕 活动目的： 1 通过观察了解生日蛋糕的制作过程，感受蛋糕师的工作。 2 通过动手尝试让幼儿，体验制作生日蛋糕的快乐。 3 初步让幼儿感受与同伴合作的乐趣。 活动准备： 1 与家长联系好，做好准备工作。 2 收集各种款式的生日蛋糕图片和蛋糕实物模型。 3 材料：...
理论分析 伟大的科学家爱因斯坦认为：“想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”3—6岁的幼儿由于其年龄特点，心中总装着许许多多的奇思异想。这些奇思异想在成人看来是不可思议的，有的简直是匪夷所思。其实，在这种奇思异想里面，蕴藏着比任何知识更重...
活动名称：小乌龟 活动目标：1、喜欢小乌龟，愿意模仿小乌龟的动作。 2、尝试用绘画的形式表现小乌龟的动态。 活动准备： 小乌龟若干、各种包有海绵的瓶子若干、颜料、油画棒；录像与电脑、 音乐录音带 回忆模仿——绘画表现——活动延伸 活动过程： 一、引导幼儿讲讲小乌龟，模仿小乌龟的动作...
《我爱周围的……》 厦门市第四幼儿园 林婷芳活动目标：1、 感知周围环境与人的关系，激发幼儿的热爱之情，乐意用不同的方式表达对周围环境的认识。2、 学会与同伴分享活动中的快乐，激起幼儿 对周围环境的丰富想象。3、 培养幼儿连贯讲述的表达能力。活动准备：提供厦门风景明信片、自制棋盘、箱子、各类...
活动目标： 1、感受集体游戏、合作学习的快乐。 2、通过故事学习，知道为大家做事受别人欢迎，自己也会快乐的道理。 活动准备：太阳妈妈、太阳宝宝胸饰各一个；小鸟、蜜蜂、青蛙胸饰若干； 课件；大树模型；彩色树叶、小礼品；音乐等。 活动过程： 一、创设...
各位领导，各位老师，今天我说课的题目是中班综合活动《有趣的萝卜》，这是我园园本课程——农村综合主题教育“蔬菜营养好”主题活动中的一个活动。 一、说教材。 1、教材来源：此活动选材来源于生活。我们都知道，萝卜是幼儿比较熟悉的蔬菜之一，在秋天这个丰收的季节，萝卜在农村菜场等地随处可见，且取材方...
一、 活动目标 １、根据自己的生活经验，围绕数码宝贝去森林的线索，积极思维，主动参与活动。 ２、能用清楚完整的语句表达自己的所思所想。 ３、能体验团结合作，取得胜利所带来的快乐。 二、 活动准备 １、多媒体课件 三、 活动过程 （一）教师以数码宝贝导入活动（音乐）...
活动目标：1、幼儿认识红、黄、绿、蓝四色。 2、复习点数1——5。 3、知道一些重要节日，如国庆节、元旦节、春节、儿童节等。 4、发展幼儿十指协调能力。 5、让幼儿区分“1”和“许多”。 活动准备：1、红、黄、绿、蓝四色彩条若干，可用皱纹纸...
中班综合活动：水果一家子活动目标：1、知道几种常见水果的名称与特征，并会进行简单的装饰。2、会用…的…的句式描述水果的特征。活动准备：1、拟人化的水果（在苹果上贴五官和四肢，打扮成老奶奶，橘子的一只）2、苹果、香蕉、橘子、梨等水果若干。3、剪好的五官、四肢，勾线笔、剪刀，彩带、双面胶活动过程： 一...
设计意图：幼儿园生态环境教育是我园的市级课题，经过几年的研究与实践，在不断的探索中，成功的编写成了园本教材《科学教育环境》。其中的“废物利用”这一园本课程中《报纸的烦恼》这一则故事给了我很多的启发与思考。《报纸的烦恼》是一则赋予思想性、情感性的童话故事，在这则故事中，通过对报纸不同情绪的感知，揭示了...
活动目标：1、了解售货员或收银员的工作。2、培养幼儿的自信心以及自己的事情自己做等品质。3、培养幼儿对不同面值人民币的辨别。活动准备：1、各种玩具若干,玩具桌,工作证；2、人民币:一角,五角,一元,五元,十元；3、售货员的标签三个分别是:苹果,香蕉,西瓜。 活动步骤：1、请幼儿观察玩具桌上的各种...
活动背景：教室外的走廊里，燕子筑了两个巢，一大一小，甚是有趣。步入春天，燕子不时飞进飞出。孩子们时常仰着头，好奇地看着它们，拍着小手快乐地喊着：“小燕子、小燕子……”孩子们的爱心感染了我。由此，生成了此项活动。 活动目标：1、知道人与动物应和睦相处，有保护小动物的意识；2、了解燕子的外形特征及生活习...
活动目标： 1、 学习合理地创编情节并运用一些形容词来连贯连续地讲述故事。 2、 能用绘画的形式来表现创编的情节。 3、 乐意在集体面前表达自己的设想，认真倾听同伴的讲述。 活动准备： 1、 图一幅，钢琴曲 2、 幼儿人手一份操作材料 活动过程： 1、 出示图，引起幼儿参与兴趣 “...
活动名称：我想参加的六一活动活动目标：1、加深对六一的认识，常适用于语言和非语言的方式（绘画）表达、记录自己喜欢的六一游戏。2、大胆在集体面前用较完整、清晰的语言表述，并能注意倾听。活动准备：记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记。活动过程：一、 观看照片、丰富知识投影仪上出示本班幼...
活动一：美工活动：平涂田野，粘贴小房子活动目标：1、 初步学习使用底纹笔进行平涂，学习在规定的范围内排列角色顺序，进行粘贴的方法。2、 迁移故事中角色出场的顺序，借助标记物进行排序粘贴，利用外部语言线索，自我监控使用底纹笔进行平涂。3、 积极参与排序粘贴和平涂活动，注意保持手指干净和画面整洁...
活动内容：欢乐的池塘活动目的：1、 能在一定的情境中积极自主地活动，体验到游戏的快乐。2、 迁移已有的生活经验，发挥想象力、创造力，使用以纸制品为主的材料进行制作，发展动手操作和合作能力。活动准备：1、 小池塘场景， 以纸制品为主的制作材料及制作工具。2、 捕捞工具：钓鱼杆、鱼网等。3、...
温州市第五幼儿园 张拉拉 设计思路：新《纲要》中明确指出：既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。纸，是幼儿学习生活中必不可少的东西，绘画，纸工，阅读所需要的材料都和纸有关，而纸的种类很多，有白纸、报纸、皱纸、牛皮纸等，它们的颜色、亮度，摸上去的软硬、厚...
