中班语言小苹果树请医生教案与反思_中班语言:小苹果树请医生
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园中班语言教案】
小苹果树请医生设计意图:
1.培养幼儿对文学作品的兴趣,学习理解文学作品的人物形象;
2.初步理解、想象故事的情节。
3.让幼儿通过文学作品了解鸟的作用和特殊本领。
活动目标:
1.喜欢安静倾听文学作品.
2.在理解故事的基础上,了解啄木鸟、猫头鹰、喜鹊等几种鸟的作用和特殊本领。
3.懂得别人遇到困难时要想办法帮助别人。
活动准备:
1.与故事内容相关的图片
2.幼儿收集的各种鸟的图片
活动过程:
开始部分
1.律动:《摘苹果》,引出活动内容。
2.提问:幼红红的苹果长在哪里呢? 出示两棵苹果树,引导幼儿观察并说出两棵苹果树的不同。
猜测一下发生了什么事?
谁能为老苹果树治病呢?
基本部分:
1、教师口述故事《小苹果树请医生》,幼儿安静地欣赏。
2、提出问题,帮助幼儿回忆并理解故事内容。
(1)故事的名字叫什么?
(2)小苹果树都请了谁给树婆婆看病,它们能给树婆婆看病吗?
(3)谁会给树婆婆看病呢?啄木鸟是怎样为树婆婆看病的呢?请幼儿学一学啄木鸟捉虫的动作。
(4)这个故事里有谁帮助了别人?
(5)说一说:看到别人遇到困难时,自己应该怎么办。
3、教师复述故事,幼儿进一步了解故事内容。
4、幼儿了解鸟类的特殊本领。
利用各种鸟类图片,引导幼儿说出认识的各种鸟及鸟的图片,并能说出几种鸟的本领。
如:啄木鸟会捉树洞里的虫子,喜鹊会捉树叶上的虫子,猫头鹰会捉老鼠等等。
5、启发幼儿思考并互相交流保护鸟类的办法。
结束部分:
律动《小鸟》。幼儿学小鸟一次飞到户外去游戏。
活动延伸:
在美工区中投放画有小鸟轮廓的画纸,幼儿练习给小鸟设计美丽的衣服。
活动效果:
孩子们都生过病,对生病时的情景深有体会,因此他们对苹果树婆婆的病情很着急,都能主动积极地动脑筋想办法为苹果树婆婆治病。通过活动他们知道了当别人遇到困难的时候自己要想办法帮助,有了初步的关心他人、帮助他人的情感。活动中孩子们能安静的倾听故事,理解了故事内容,了解了啄木鸟、猫头鹰、喜鹊等几种鸟的作用和特殊本领。
不足:活动中幼儿有抢话现象,他们很激动不等别人说完就抢着发言,这一现象还应继续进行引导教育。
附:
小苹果树请医生
果园里,有一棵老苹果树和一棵小苹果树。有一天,老苹果树忽然浑身发抖,碧绿的叶子也发黄了。
小苹果树很奇怪,问道:“老苹果树婆婆,您怎么了?”老苹果树说:“孩子,我病了,有几条虫子钻进我的身体里,咬得我很难受。从前,我的妹妹就是这样被虫子咬死的。看来我也要死啦!”
小苹果树听了很伤心,决心给老苹果树请一位高明的医生。
一只喜鹊飞过来,小苹果树连忙高声喊:“喜鹊先生,请您给老苹果树婆婆看病吧!它身体里有虫子啦!”喜鹊摇摇头,说:“好孩子,我只会捉树上的虫子,不会捉树干里的虫子,我不会动手术啊!”小苹果树失望地低下头,不说话了。12
夜里,一只猫头鹰从这里飞过。小苹果树连忙高声喊:“猫头鹰先生,请您给老苹果树婆婆看病吧!它身体里有虫子啦!”猫头鹰摇摇头,说:“好孩子,我只会捉田鼠,不会捉树干里的虫子。”小苹果树失望地低下头,眼泪一滴一滴掉在地上。
每二天,飞来一只啄木鸟,它在空中绕了一圈,不等小苹果树说话,就落在老苹果树身上,不停地在树干上跳来跳去。
小苹果树高声说:“啄木鸟先生,您这是干什么呀?”
啄木鸟笑着说:“别担心,我看出来它有病,是来给它治病的!”说着,它用爪子抓住树干,用尾巴支住身子,用坚硬的嘴在树干上使劲地啄起来。
小苹果树生气了,喊道:“老苹果树婆婆已经病了,您不能再使劲啄它了!”
啄木鸟笑笑说:“我这是给它动手术啊!”说着,它就把坏了的树皮啄掉,找出虫子的洞口,从里边一下子钩出几条大虫子来。啄木鸟说:“手术做完了,明天我再来看它吧,因为还有好多树等着我去治病哪!”啄木鸟说完,忽忽忙忙飞走了。
第二天,啄木鸟真的又来了,它在这儿啄啄,那儿敲敲,又在老苹果树的身上啄出一条大虫子。
过了几天,老苹果树婆婆的病全好了,它高高地抬起头,叶子长得绿油油的,结满了苹果。小苹果树也高兴极了,它们都非常感激啄木鸟。
有一天,啄木鸟从这里飞过,老苹果树和小苹果齐声喊道:“啄木鸟先生,您歇歇再走吧!请来尝尝我们的苹果吧!”
啄木鸟笑着回答说:“谢谢你们,我不吃苹果,也不能歇,我还要去给别的树看病哪!只要你们健康,我就高兴啦!12
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuanzhongbanyuyanjiaoan/153829.html
-
中班语言谁的本领大教案_中班语言《谁的本领大》详细阅读
设计意图: 自然界中,人与动物的关系是非常亲密的,孩子与动物更是有着不解之缘。奇妙的动物世界是那样令孩子们着迷,中班孩子已有对动物的认知基础,并表现出对动物的进一步探索的欲望,所以我选择了《谁的本领大》来进行教学,让幼儿了解动物的本领,加深对动物的了解、喜爱之情。通过故事让孩子们懂得同伴之间相互...
-
[中班语言美丽的祖国说课稿]中班语言:美丽的话说详细阅读
活动目标:1、感受小动物无意中打扮了大树的惊喜心情。2、在角色表演中,用动作和语言表现不同小动物的行为。活动准备:1、课件2、故事录音,小鸟,小兔子,小松鼠胸饰。活动过程:一、大树下的调色板(一)教师出示课件,引导幼儿想象小动物在调色板上怎么玩以及玩后自身发生的变化。1、 师:在大树下有一块调色板...
-
[中班语言蒲公英妈妈和小蚂蚁教案]中班语言:蒲公英妈妈和小蚂蚁详细阅读
活动背景: 多姿多彩的大自然,有植物、动物、人物,让我们活的快乐,活的自由。大家都互相帮助对方、相亲相爱,到处泼洒满爱,成为了爱的世界!活动目标:1、引导幼儿理解“蒲公英妈妈和小蚂蚁”的故事,激发幼儿对蒲公英和小蚂蚁的兴趣。2、通过生动的故事情节,优美的语言,让幼儿懂得乐于关心、帮助他人的人,...
-
中班语言小松鼠的大尾巴教案|中班语言:小松鼠的大尾巴详细阅读
活动目标:1、学习用简单的句子完整讲述小松鼠用尾巴帮助他人的主要情节。2、能根据图片中动物的动作以及背景线索,大胆想象动物间的对话。3、鼓励幼儿愿意参与讲述活动。活动准备:1、教学图片4幅。2、人手一册小图书。活动过程:一、出示松鼠谜语,引出讲述主角。师:今天,我们班来了位小客人,它是谁呢,让我们一...
-
中班语言鱼儿搬家|中班语言:鱼儿搬家详细阅读
活动目标:1、能用较完整、连贯的语言讲述鱼儿搬家的原因。有同情和爱护小动物的情感。2、有初步的环保意识,知道搞好绿化和环境卫生能使城市更美,人们也会生活得更幸福。3、养成良好的卫生习惯,树立初步的责任感。活动准备:多媒体课件。活动过程:一、 出示动画一(清清的小河里,小鱼跟着妈妈快乐地游来游去...
-
[中班语言彩色牛奶教案反思]中班语言:彩色牛奶详细阅读
活动目标: ⒈借助故事中神奇的想象,了解一些蔬菜的颜色特征。 ⒉能根据故事的情节线索进行大胆仿编,自主表达。 活动准备:四头奶牛(身上有变化过程),蔬菜图片 活动过程: 一、导入活动: ⒈它们是谁?(奶牛)有几头奶牛?(4头)现在我们到了奶牛场,我是这里的挤奶师,挤奶师是干什么的?(...
-
【中班语言活动小松鼠的大尾巴教案】中班语言活动:小松鼠的大尾巴详细阅读
一、 活动目标:1、初步认识四个季节,能认读汉字:“春天、夏天、秋天、冬天”。2、学习简单的句子讲述小松鼠的尾巴帮助他人的主要情节。3、体验帮助他人的乐趣。二、活动准备:教学挂图四幅;春天、夏天、秋天、冬天词语四个。小松鼠的大尾巴一条三、活动过程:1、猜谜揭题,引出讲述角色。...
-
中班语言老爷爷的帽子反思|中班语言:老爷爷的帽子详细阅读
活动目标: 1、理解故事情节,能初步讲述故事内容。 2、感受老爷爷和小鸟间互相帮助的情感。活动准备: 课件、电脑。活动过程: 一、引导幼儿分段观看课件感受故事内容。 1、观看课件第一段。 师:看,冬天到了,天上下起了大雪!播放课件 (1)提问:这么冷的天,小鸟为什么一个人缩在树枝上...
-
金色的房子中班语言教案_中班语言教案2篇详细阅读
中班语言教案 1 活动名称:做节约用水的好孩子 活动目标:培养幼儿从小要有节约用水的好习惯,有保护水资源的意识 活动准备:1盆干枯的花 1盆水 抹布 录音机 (活动前教师关掉(huan)盥洗室的水闸)活动过程:一、看一看,想一想:游戏结束后教师引导幼儿发现几个问题,总...
-
[中班语言小狐狸的枪和炮教案]中班语言《小狐狸的枪和炮》详细阅读
中班语言《 小狐狸的枪和炮》设计意图:在平时的生活当中,幼儿难免会犯这样或者那样的错误,故事《小狐狸的枪和炮》生动地描述了小狐狸是怎样用聪明的办法勇敢地改正错误的,故事非常有趣,贴近幼儿的生活,能让幼儿知道做错了事要勇于承认、改正,还是个好孩子。一、活动目标: 1、倾听和理解故事内容,知道做错了事...