活动目标：1、知道5月1日是国际劳动节。2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。准备：1、挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作图片。重、难点：5月1日是国际劳动节，让幼儿知道身边的人都是劳动者，有尊敬和热爱...
目标1．共同回忆幼儿园的生活情景，了解幼儿园中部分成员(保健老师、厨师等)的工作及其与自己的关系．萌发互爱的情感。 2．观察照片、录像、图表、实物等，选择有用的信息大胆交流。 准备有关幼儿园生活情景的数码相片，营养食谱，烧饭用的大、小铲子，白大褂，白铁盒，画笔，画纸。 过程一、经验回忆 1．师(出示...
目标：1、体会亲人对自己的关爱，为自己长大感到高兴。准备：1、每人三张相片（出生、两岁、现在）。 2、绒面板一块。 3、歌曲录音磁带《世上只有妈妈好》。过程：1、介绍自己： 幼儿将自己的相片分别按出生、两岁、现在三个年龄段贴在绒面板上。 谈谈小时候开心、有趣的事情。...
【活动情境】 现在的儿童是21世纪真正的主人，幼儿学习网他们应有良好的社会适应性，具备勇于探索、参与竞争的精神和善于合作、敢于创新的品质。在幼儿阶段，教师就应注重幼儿社会适应方面的培养，本活动以创新为重点，以探索和了解搬运玩具的各种方法和策略，提高创新的意识和解决问题的能力为目标，力图使幼儿...
活动目标：1、知道开花植物的花一般由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。花是形成果实和种子的重要器官。 2、用解剖的方法观察花的结构。活动准备：1、实物、投影，油菜花，放大镜，镊子。2、双面胶，透明胶，剪刀活动重点：观察一朵油菜花活动难点：观察一朵油菜花活动过程：一、引入实物投影引入课题《新的生命》。清明...
活动目标：1、进一步认识经常食用的鱼，知道鱼含有极高的营养价值。2、学习一定的吃鱼技巧。活动准备：活动前让幼儿了解并且知道各种食用鱼的名称，收集图片。活动过程：1、组织幼儿讨论：（1） “妈妈有带你们去买过鱼吗？在哪买啊？”（2） “小朋友们都看到了哪些鱼，它们原...
设计意图情感是人对客观现实的态度的体验，它反映了客观事物与人的需要之间的关系，幼儿期是情感教育的重要时期。《幼儿园工作规程》指出：“社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。”幼儿期也是健康情感的奠基期，是情感教...
活动背景：教室外的走廊里，燕子筑了两个巢，一大一小，甚是有趣。步入春天，燕子不时飞进飞出。孩子们时常仰着头，好奇地看着它们，拍着小手快乐地喊着：“小燕子、小燕子……”孩子们的爱心感染了我。由此，生成了此项活动。活动目标：1、知道人与动物应和睦相处，...
【活动设计】 随着幼儿年龄的增长，中班幼儿有了更多与他人合作、交往的机会和需要；但是有些幼儿不能和同伴友好合作、交往，常为一些小事发生纠纷。究其原因，幼儿不能大胆表达自己的愿望，不会用恰当的语言进行合作交往。为此，设计本次教学活动，旨在引导幼儿学习使用协作、商量的口吻与人合作交往，发展幼儿的交往能...
活动目标·亲近自然，产生关爱自然的情感·练习目测数群，尝试先目测一部分，再接着数完全部的方法进行8以内的数数重点难点·重点：学习目测一部分，接着数完全部的数数方法·难点：能较快地目测5以内的数群活动准备·经验准备：能目测简单数群&...
［活动目标］ 1、通过共享图书资源，体验读书的乐趣。 2、通过幼儿与同伴的相互借阅，了解和遵守图书借阅的规则。 3、引导幼儿用正确的姿势、方法进行阅读，增强幼儿的阅读理解、语言表达、交往的能力。 ［活动准备］ 1、发放调查表，调查幼儿家庭中图书的数量、种类及幼儿和家长看书的时间、习惯。...
活动目标：1、让幼儿知道汽车及其他交通工具行驶时都有特定的范围和特定的规则。2、使幼儿懂得人们必须自觉遵守交通规则，注意安全。3、引导幼儿认识各种交通标志。活动准备：1 环境布置：①小环境布置一幅“热闹的马路”的主题墙饰。 ②室外创设一条“模...
目标 使幼儿初步了解祖国的著名物产及产地，激发爱祖国的情感。 准备 1、师生及家长一起搜集祖国各地著名物产的图片、实物及文字资料，请家长给幼儿讲自己老家的著名土特产（特点和用途）。 2、一张大的中国行政区地图（自画）。 过程 1、谈话“...
一、 目标：1． 通过观察情境表演，使幼儿学会关心、帮助爷爷、奶奶（外公、外婆），做到心中有他人。并通过回忆爷爷、奶奶（外公、外婆）对自己的关心、爱护，激发幼儿热爱爷爷、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。2． 通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力。二...
1、在学一学、听一听、说一说的基础上，让幼儿懂得笑笑脸能给人带来快乐。2、学会关心他人，初步体验当把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐。活动准备：表情图四张（微笑、哈哈大笑、哭泣、哇哇大哭）重点、难点：让幼儿初步体验当把快乐带给别人时自己也得到快乐。活动过程：一、幼儿听歌曲做《找朋友》的游戏，找到好...
设计思路：金秋送爽，稻穗金黄。又是一年秋收时，为了让孩子们亲自去体会，感受一下秋天的丰收景象，我们中班年级组的小朋友在老师的带领下走出幼儿园，走进田野，开展“拾稻穗”的实践活动，旨在感受并体验劳动的艰辛。活动目标：1、了解稻谷的色泽，并学习区分稻谷的成熟程度。2、亲自体验，感...
［活动目标］ 1．知道秋季是果实丰收的季节，能区别出干果和水果，并进行分类。 2．让中班幼儿介绍家乡的果实，发展幼儿的口语表达能力及社会交往能力。 3．提高幼儿观察、陈述能力，初步培养其尝试精神。 ［活动准备］ 1．秋季水果(橘子、柿子、猕猴桃……)、干果(核...
目标：1、通过游戏及看录象感知祖国真大及各地气候不同。2、感知诗歌的趣味性，学习用图标记诵诗歌。准备：中国地图一幅。过程：1、出示中国地图引起幼儿兴趣。2、会议天气预报，感知在同一天祖国各地气温和气候的不同。（1）教师播放“天气预报”录象。（2）提问：为什么北方（如哈尔滨）和...
社会技能训练活动设计：小组决定活动目标：1．通过做游戏使幼儿明白为什么要进行小组决定，学习商量和接受少数服从多数。2．萌发合作意识，初步培养合作能力。3．通过谈话使幼儿明白在自己身边有许多人在关心自己，我们也要关心他们。活动准备：1．电视机、录象机以及有关的录象带、音乐磁带。2．水彩笔、油棒笔、橡皮...
活动目标：一、通过摸、看、玩筷子让幼儿了解各种筷子的用途、特点。二、发挥幼儿的想象思维，用筷子创造各种图形。三、让幼儿练习使用筷子做到姿势正确并用筷子学会夹物品。活动准备：各种样式及色彩的筷子数十双，用盘子装好的豆子、玻璃球、纸条等少许。活动过程：一、发声练习《小心过马路》，提醒幼儿“马...
