活动目标1 引导幼儿了解阳台的主要功能。2 帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。3 使幼儿初步建立自我保护意识。活动准备1 录像机，录像带，电话机。2 幼儿操作卡片。活动过程1 幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。小朋友家里是不是都有阳台？你们都在阳台上做些什么？...
活动名称：三个和尚 设计思路： 在相互交往中，大班的孩子开始有了合作意识。他们会选择自己喜欢的玩伴，也能与三五个小朋友一起开展合作性游戏。而且，目前的大班正处于幼小衔接阶段，进入小学后，他们都需要相对比较独立地面对并解决很多的问题，因此引导他们感受齐心协力、团结合作能更好地做好一件事就显得非常重...
一．活动目标：1．让幼儿了解特殊的电话号码，知道在紧急情况下帮助人们解决一些特殊问题。2．学习使用特殊电话号码，培养幼儿初步的自我保护意识。二．重点与难点：知道110，119，120等电话号码可以帮助人们解决特殊的应急的困难。三．材料及环境创设：与情景表演有关的场景布置及物品等。四．设计思路：现代家...
活动目标：1、引导幼儿学会处理一些突发事件，知道几个常用的报急电话，并学会拨打报急电话。2、教育幼儿不玩火，增强幼儿的自我保护意识。活动重点：学会保护自己，知道几个常用的报急电话。活动难点：会正确拨打报急电话。活动准备：教学vcd、电话机一部、突发事件图片（着火、迷路、急病）电话号码卡片：119、1...
活动目标：1、初步了解鼻子的功能。2、不把异物塞人鼻孔或耳朵里。3、乐意保护自己的五官。活动准备：幼儿用书：《翘鼻子噜噜》活动重点：保护自己的五官。活动难点：了解鼻子的功能。活动过程：1、猜谜引出鼻子，了解鼻子的功能。谜语：左一洞，右一洞，有它能呼吸，有它能闻味。请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有...
活动设计理念: 《儿园教育活动指导纲要》指出,各领域的内容应相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识等方面的发展,尤其科学领域的目标指出:“让幼儿对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲,能运用各种感官、动手、动脑、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果”。...
教材分析及幼儿行为基础 教材分析：《朋友船》体现的是动物间团结合作的精神，活动中，教师要引导幼儿积极地参与文学阅读活动，从而懂得朋友间要相互帮助，特别是在朋友需要的时候。老师首先可以指导幼儿自己看画册，说说看到了什么？让幼儿猜一猜发生了什么事情？接着让幼儿欣赏故事，引导幼儿讨论：1、发生了一件什...
一、活动目标：1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。2、通过为妈妈选购健康礼物、送礼物的活动，激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。3、学习看商品的生产日期及保质期，使幼儿懂得初步的卫生健康知识。4、学习看价钱、计算价钱，提高幼儿的计算能力及初步的理财能力。二、活动准备：1、每位幼儿准备十元钱为妈...
活动目标：1、1、知道日常生活中的安全行为。2、2、增强自我保护意识。重点：让幼儿意识到，在日常生活中，哪些行为是危险的，哪些行为安全的。难点：增强幼儿在日常生活中的自我保护意识。活动准备：1、1、教师准备一些危险行为的图片。2、2、日常生活中安全行为的图片若干幅。3、3、准备一只鼓。过程：1、1、...
目标 体验全家一起活动的愉快，增进对家庭的依恋之情。 准备 建议家长进行一次全家旅行（包括节假日探亲访友），让孩子充分体验到家庭的温馨气氛并有所见闻。尽可能拍些纪念照片。 过程 1、师生共同谈论自己新近的全家旅行。可提示幼儿谈谈家里人是如何商定旅行地点的，做...
德州市直机关幼儿园 马雪红 肖航 设计思路： 我们发现孩子们在游戏、玩耍时，经常会出现一些小的纠纷、不愉快，有的孩子能处理的很好，可有的孩子处理的不太得当，结果弄得不欢而散，大家都玩不好。可是孩子们又非常需要合作，需要交往、交流。于是我们就尝试着设计了这节教育活动，意在引导孩子正确处理同伴间...
一、设计背景： 活动课上我教小朋友折钢琴，到了最关键的一步，michael怎么也着不好，着急的大哭起来，老师怎么劝也没用。升入中班了，有二个方面的能力都有了显著的提高，可是在遇到困难和挫折时却有一部分孩子不会用正确的态度去面对。耍性子、哭闹是他们解决问题的手段。如何让中班的孩子正确面对挫折和困难...
喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性。近阶段，我们班的孩子和小熊猫、乌龟、小鸟等这些可爱的动物交上了朋友，小动物不时地出现在好听的故事里、有趣的儿歌里、好玩的游戏里，它们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子。 小朋友对小动物浓厚的兴趣，促使我们开展了以“可爱的小动物”...
目标 让幼儿知道，哪些地方是不安全的，易发生危险；教育幼儿远离危险的地方； 培养幼儿的安全意识。 准备 绘画纸和笔；搜集一些安全教育事例。 } 过程 1、向幼儿介绍一些有关幼儿到不安全的地方游玩，发生伤害的事例，引起幼儿对安全问题的关心。...
设计意图： 如今的孩子大多数是独生子女，在家里与伙伴相处的机会少，独自玩耍，分享、合作、关心他人的意识薄弱。但随着幼儿动作、语言、认知能力，社会交往范围的扩大，班上的孩子开始愿意与同伴一起玩，可由于缺少交往经验与能力，在活动中常因不能满足自己的需要，与同伴发生争吵的现象，为了满足幼儿交友的渴望...
目的： 1、通过制作安全标志，粘贴安全标志，引导幼儿知道要保护自己身体的安全。 2、初步懂得避开危险物，不做危险动作。 准备：安全标志一个、蜡笔、纸。 过程： （一） 讲讲 1． 出示安全标志 a． 小朋友，这是什么？ b． 这是...
活动目标：1、通过游戏巩固红、黄、蓝、绿等颜色，感知袜子的花纹及袜子的多样性，知道袜子是成双成对的，一对就是两只。2、会仔细观察并进行比较，大胆地用普通话说说自己的发现。3、会听指令做游戏，喜欢配对游戏，体验游戏的快乐。活动准备：1、袜子若干。2、场地布置活动过程：一、导入活动，引起幼儿兴趣。导入：...
目标 帮助幼儿认识消防队的职责是救火，了解他们活动的社会意义。 准备 消防队进行消防活动的图片，消防器材的图片和可供制作成消防玩具的材料。 过程 1．观看行驶中的消防车。消防队在救火的现场录像或图片。讨论：“为什么要有消防队，如果没有消防队会怎么...
活动目标：1、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。2、以热情大方的小主人态度向弟弟妹妹介绍我们的班级，并会教弟弟妹妹学本领，与弟弟妹妹交流。 活动准备：与中三班教师约定好时间。 活动过程：一、讨论怎样做哥哥姐姐。1、我们长大了，当弟弟妹妹来我们大三班做客时我们应该怎样做小主人？和他们一起说些...
活动目标让幼儿了解废旧电池对人类的危害。使幼儿养成收集废旧电池的习惯，培养幼儿的环保意识。活动重点能让幼儿比较深入的了解废电池的危害，以及培养幼儿的环保意识。活动准备录音带幼儿在家收集各种各样的废旧电池带到幼儿园。大纸箱、彩纸、剪刀、胶水等。活动过程1、谈话教师出示电池，提问：“这是什么...
