【小班综合点点点反思】小班综合《花开点点》

幼儿园小班综合教案 2024-10-27 网络整理晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园小班综合教案】

活动目标:

1、通过观察、实践、探究感知颜料在宣纸上的晕染

2、尝试用针筒进行晕染作画

3、体验滴画带来的乐趣

准备:

大张草地底图（幼儿合作作画用）宣纸，国画颜料，针筒

过程:

一、引导幼儿认识大红、酞青兰、藤黄

师：今天我们班来了3个颜料宝宝。他是大红（酞青兰、藤黄）我们和他们打个招呼吧！

师：这些个颜料宝宝有什么用呢？

师：（小结）我们用画水墨画时就会用到这三个颜料宝宝。

师：草地上有什么？你看了有什么感觉？

二、引导幼儿学习滴画方法

1、介绍作画材料

师：这些颜料是怎么画出这些画来的呢?我们需要一张白纸帮忙。这张白纸的名字叫宣纸，他还会变魔术呢，它能吸收水分，颜料跟着水分一起晕染开，花儿就开了

师：我们还需要这些针筒瓶来帮忙。针筒里都住着哪些颜料宝宝呢？

2、示范滴画方法，引导幼儿观察颜料的晕染现象并学习滴画的方法。

师：请你们仔细看我是怎么画的。先用针筒的嘴巴对准颜料，再拉起它的帽子，颜料宝宝就进到针筒里，然后针筒的嘴巴对准宣纸上小草的地方轻轻按一下。师：你看到什么？小花怎么了？

师：哇！宣纸会变魔术，把一滴颜料变成了又大又圆的小花了。

3、再次示范滴画的方法，请幼儿徒手练习。

师：我们一起来再滴几朵小花吧！

三、幼儿集体作画

1、提出作画要求

师：这次请你们和颜料宝宝来玩游戏了，选择自己喜欢的颜色滴小花，滴的时候要注意轻轻按。

2、幼儿作画，教师指导幼儿滴画的方法。

3、引导幼儿欣赏及评价作品

延伸活动：将活动材料投放到区角，鼓励幼儿进一步感知国画颜料和宣纸的特性，并借用滴画形式染纸，拓展活动内容。