小班综合活动快乐变变变_小班综合活动：快乐蛋宝宝
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园小班综合教案】
活动目标：1.通过活动，初步了解有些动物是由蛋孵出来的。
2.尝试动手操作，能够粘贴形状来打扮蛋宝宝。
3.萌发喜欢小动物的情感，体验活动的快乐。
教学准备：
1．自制蛋宝宝的flash动画。
2．红、黄、蓝色的圆形、正方形、三角形彩纸若干。
3．蛋宝宝（头上贴有几何图形）人手一个。
教学重点与难点：
初步了解有些动物是由蛋孵出来的。
教学方法与手段：
多媒体辅助教学法、提问法、操作法等
一、出示蛋宝宝图片，导入课题
师：今天啊有小客人要来我们小五班做客了，你们看是谁来啦？
师：是呀，来了一群蛋宝宝，有几个蛋宝宝呀？伸出小手指，1、2、3、4、5，有几个呀？
2.师小结：哦，有五个蛋宝宝。
二、看看、猜猜“蛋宝宝里钻出谁”。
1.蛋宝宝里钻出一只小鸡。
师：咦，这个蛋宝宝怎么啦？（裂开了）是呀，小宝宝要出来咯，猜猜看会是谁呢？
师：听，是谁呀？（flash播放小鸡叫）
师：噢呦，真的是小鸡喏！我们和小鸡打声招呼！“小鸡，你好！”
师：哈哈，蛋宝宝真好玩，钻出一只小小鸡。
2.蛋宝宝里钻出来一只小乌龟。
师：（点击课件，蛋壳破裂，出现乌龟的部分特征）诶，又有一个蛋宝宝裂开了，这个蛋宝宝里会是谁呢？是谁呀？（乌龟）
师：哈哈，真的是小乌龟喏，你们真聪明！
师：蛋宝宝真好玩，爬出一只小乌龟。
3.蛋宝宝里钻出来一条蛇。
师：诶！这个蛋宝宝里又会是谁呢？好，那我们一起来喊喊它，“小鸭、小鸭，快出来”
师：有没有出来？（没有）那会是谁呢？（小鸟）好，我们来喊喊它“小鸟，小鸟，快出来”咦，有没有出来？（没有）啊呀，那到底是谁呀？
师：这样吧，我们来猜个谜语好不好？听好咯！“长长一条绳，弯弯曲曲爬”是谁呀？（小蛇）
师：真的吗？我们一起来喊喊它，“小蛇，小蛇，快出来！”。
师：噢呦，真的是小蛇喏！
师：蛋宝宝真好玩，游出一条小小蛇。
师：哈哈，蛋宝宝里钻出了哪些小动物呀？（小鸡、小乌龟、小蛇）
师配儿歌小结：是呀，蛋宝宝真好玩，钻出一只小小鸡。蛋宝宝真好玩，爬出一只小乌龟。蛋宝宝真好玩，游出一条小小蛇。
（4）师：诶，除了这些小动物，蛋宝宝里还会有谁呢？
幼：小鸭、小狗、青蛙……
师：（教师按幼儿的回答点击显示动物）来，我们一起来看看还会有哪些小动物。（点击课件，按出小动物与幼儿一起认识）原来还有这么多小动物都是从蛋里面孵出来的。
三、自主操作“给蛋宝宝穿花衣”。
1.师：听，谁在哭呀？（是蛋宝宝。）啊呀，蛋宝宝怎么啦，我来问问它，“蛋宝宝，你为什么哭呀？”
师：蛋宝宝怎么啦？（冷了）原来是蛋宝宝冷了，那我们一起帮蛋宝宝想想办法吧！有什么好办法呢？
2.幼儿按要求为蛋宝宝做衣服。
师：这样吧，我们来给蛋宝宝做件漂亮又暖和的衣服好不好？
师：我这有许多花布料，我们一起来看看，这块布料是……（黄色的圆形布料、红色的正方形布料、蓝色的三角形布料）
师：呀，你觉得这个蛋宝宝喜欢什么样的衣服呀？（蓝色三角形）好，那我们就选一块蓝色三角形的布料给他贴上去，贴的时候要一个挨着一个，贴的密密的，满满的，这样蛋宝宝就不会冷了。小心哦，别把蛋宝宝的眼睛给遮住了。12
师：那你们觉得这个蛋宝宝喜欢穿什么样的衣服。对不对呀？
师：这个蛋宝宝喜欢穿什么衣服呢？谁来帮帮他？对不对呀？你真棒！
四、幼儿操作，教师巡回指导并简单评价。
1.幼儿尝试贴图形
师：你们想不想给蛋宝宝做件漂亮又暖和的衣服？（想）好，在你们的座位下面有一些各种颜色各种形状的花布料，一会请你们要看清楚蛋宝宝头上的标记，帮他做一件它最喜欢的衣服，好吗？（好的）
师：好，去吧！
2.幼儿操作仔细看看蛋宝宝头上的标记，别弄错哦！
师：好了吗？来，我们一起来欣赏欣赏蛋宝宝的新衣服。
3.纠错
师：哇，这些衣服怎么样呀？好漂亮啊!这个蛋宝宝喜欢蓝色三角形的布料，那这块布料呢（指其他图形），是谁喜欢的？好，你来帮帮他。
师：哦，这下都对了！蛋宝宝们啊穿上我们小朋友做的衣服可高兴啦， 它们再也不会冷了。好，我们带着蛋宝宝们一起出去玩吧！
12
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuanxiaobanzonghejiaoan/147873.html
-
[我长大了综合活动大班教案]我长大了(综合活动)详细阅读
活动目标： ⑴通过看照片、录像使幼儿知道自己会渐渐长大。 ⑵帮助幼儿了解自己在身体和学习、生活能力等方面的变化。 ⑶培养幼儿积极的自我意识和喜爱自己的情感。活动准备： ⑴婴儿时期的照片（人手一张） ⑵婴儿时期用过的衣物、物品、宝宝卡。 ⑶幼儿时期与照片相对应的录像...
-
[区域活动蛋宝宝]综合活动:蛋宝宝学做解放军详细阅读
综合活动:蛋宝宝学做解放军活动目标：1、在游戏中，使幼儿探索让蛋站立的多种方法。2、发展幼儿思维能力与动手能力。3、激发幼儿的好奇心，培养幼儿对周围事物的兴趣。活动准备：熟鸡蛋50个、蜡笔、剪刀、涂色纸、瓶盖、玻璃瓶、积木、沙包、旧手帕、碎布、小玩具、泥工……活动过程：1、以音乐活动，激发幼儿参加实...
-
[尝尝看特别香活动反思]综合活动：尝尝看，特别香详细阅读
综合活动：尝尝看，特别香集体、个别活动目标: 1 让幼儿爱吃常见的几种营养价值高，但有特殊味道的蔬菜。2 了解这几种蔬菜在人体中的特殊作用。3 初步培养幼儿不偏食的良好习惯。重点、难点：爱吃常见的几种蔬菜，培养幼儿不偏食。准备：实物胡萝卜、芹菜、香菇、蒜头、洋葱、香菜、豆腐等碟中每种食物一份。过程...
-
【小班体育活动小猫捉鱼教案】小班综合活动：小猫捉鱼详细阅读
小班综合活动：小猫捉鱼活动目标： 设计者：张莹l 理解从不同角度对物体进行分类；有初步观察、动手操作的兴趣。l 学习按指令向一定方向爬，做到正确、快速，不挤撞。 l 体验师生共同活动的快乐，激发幼儿共同学习的愿望，提高活动的能力。活动准备：小猫胸卡（蓝色、黄色）小鱼卡片（大小、颜色不同）盘子...
-
小班综合活动我的小脚_小班综合活动：我玩瓶宝宝详细阅读
小班综合活动：我玩瓶宝宝 活动目标：1、引导幼儿积极参与活动，体验和同伴一起操作的快乐感受。2、引导幼儿和瓶宝宝玩出不同的花样。3、引导幼儿根据圆点的数量在瓶内装相应的珠子。4、引导幼儿按1——5的顺序排队。活动准备：1、透明的塑料瓶宝宝人手一个；瓶盖分成红、黄、绿三种颜色，瓶盖上有1——5的不...
-
食物变变变教案小班综合|小班综合：食物造型详细阅读
活动名称：食物造型活动目标：1．用食物创造新造型。2．巩固认识圆形、方形和三角形。活动准备：1．教具：投影仪、电视机，大米饼、海苔、山楂等食物。2．各种形状的食物，如圆形食物：饼干、糖果、葡萄干、果冻等，方形食物：饼干、海苔、豆腐干、巧克力等，三角形食物：妙脆角、山楂、饼干等。活动过程：1． 出示...
-
彩色元宵的做法_彩色元宵（综合）详细阅读
【活动背景】：在 《漂亮的颜色》主题活动开展了半个月，孩子们吃完点心——元宵后突发奇想“元宵怎么都是白的，没有红色的呢？”……我带着兴奋而好奇的问：“你怎么会想到红色的元宵？”“赤豆汤是红的，枣子也是红的，我想让元宵也变成红色的。”孩子们响亮地说着。我带着一份激动、带着一点夸张，及时肯定和赞扬了他们...
-
小班综合活动点点点教案|小班综合活动《点点摸摸》详细阅读
小班综合活动《点点摸摸》目标：1、在做做玩玩中儿歌，在掌握儿歌的基础上进行简单的创编。2、正确说出五官的名称，知道眼、耳、嘴、鼻的用途。3、初步尝试在简单的节奏伴奏下念儿歌。准备：小猪指偶人手一份、响板过程：一、律动《小手拍拍》“刚才我们用手指指出了哪些地方？它们有什么用？”（鼻、嘴、耳朵、眼睛）“...
-
【小班小鸭学游泳教案】综合活动:小鸭学游泳(小班)详细阅读
小鸭学游泳目标：1． 通过小鸭学游泳的故事引导幼儿理解遇到事情要不怕困难勇敢面对。2． 能够较完整地表达自己的想法和意见。3． 能够用绘画的方式表达自己的情感。准备：1．图片：鸭妈妈 小黄鸭 小黑鸭 小白鸭 小灰鸭 池塘背景图2．录音：歌曲伴奏《来了一群小鸭子》3．画纸、彩笔进行：1．...
-
小班美术活动小汽车_小班综合活动：小汽车去旅行详细阅读
活动目标： 1 运用情境、拓印等方法来学习儿歌，理解儿歌中的穿、钻、绕等动词。 2 在掌握儿歌的基础上尝试进行改变目的地，体验小汽车去各地旅行的乐趣。活动准备： 1 各种不同的玩具车子，各种调好的颜料。 2 已画好各种地方的幼儿作画纸及示范画纸。 3．圆形塑料海面垫人手一...