小班科学 纸的用途_小班科学：各种帽子的用途
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园小班科学教案】
【活动目标】 1、萌发对各种帽子的探索兴趣。 2、提高观察比较能力。 3、认识几种不同种类的帽子，初步知道各种帽子的用途。（重难点） 【活动准备】 毛绒玩具小鸡一个，大纸箱一个，各种帽子图片若干。 【活动过程】 一、导入 游戏导入，引起兴趣。 （出示玩具小鸡）：小朋友，我给你们带来了一个百宝箱，猜一猜里面装着什么？ 1、游戏“摸箱子”，请幼儿摸一摸箱子里面有什么。 2、教师展示箱子的各种帽子，并出示ppt，请幼儿观察。 3、幼儿交流帽子的名称，说一说在生活中还看到过哪些帽子。 二、展开 1、通过观察感知，让幼儿发现帽子的不同之处。 小鸡：我发现这些帽子有许多不一样的地方，小朋友你们快来找找吧！ （1）材料不同：毛线、布、塑料等。 （2）颜色不同：红、蓝、黄等。 （3）形状不同：圆的、方的等。 2、知道各种帽子的名称及用途。 小鸡：小朋友，你知道这些帽子都是谁戴的吗？它们有什么用途？ （1）鼓励幼儿简单说说自己所知道的帽子的名称及用途。 （2）帮助幼儿认识一些他们不太接触的帽子（如厨师帽、建筑帽等），知道它们的
特征及用途。 教师小结：每种帽子都有一定的用途：有的可以保暖；有的可以遮太阳；有的可以
为人们带来安全；有的可以代表它们的职业。每一种帽子都有它的本领。 3、游戏：连连看。 小鸡：我们一起做一个连连看的游戏吧！请小朋友根据帽子找出他们所从事的职业
，比比看谁能都找到。 观看《幼儿用书》（“熊猫”第五页），让幼儿了解从帽子上可以分辨出人们所从
事的不同职业。（建筑工人、厨师、护士、警察） 三、自然结束。 活动评价：对活动中积极思考回答问题的幼儿进行表扬。
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活动目标：1、帮助幼儿了解笋的基本特征，知道笋的名称，长在泥土里。2、培养幼儿对笋的简单观察力，体验集体活动的乐趣。准备：纸盒娃娃一个，黑色垃圾袋一个，洗干净的笋。过程：一、集中宝宝注意，引出课题。1、出示纸盒娃娃，以纸盒娃娃的口气向幼儿打招呼。2、纸盒娃娃的衣服是什么颜色的？3、猜一猜，盒子里装...
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小班科学罐子里的声音教案|小班科学：罐子里的声音详细阅读
活动目标：1、让幼儿在听听玩玩的过程中，辨别不同物体发出的不同声音。2、引导幼儿根据指示牌要求行动，并能随音乐较有节奏的表演。3、让幼儿体验声音给人带来的快乐。活动准备：1、罐子32个、红豆若干、核桃若干、米若干2、指示牌红豆、米、核桃3、音乐活动过程：一、谈话导入1、教师出示空罐子，摇一摇师：看看...
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[小班《大大小小的蛋宝宝》活动反思]小班科学活动《大大小小的蛋宝宝》评课稿详细阅读
4月8日我听了小二班孔老师的科学活动《大大小小的蛋宝宝》，这次科学课主要是要让幼儿通过观察认识各种各样的蛋，知道蛋有大小和颜色的异同等。知道鸡、鸭、鸟都会生蛋。 在课前孔老师先发动家长为幼儿准备鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋和鹅蛋并带到幼儿园里来，几乎每一位幼儿都按要求带来了，有的家长...
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活动目标 1．知道梧桐树的名称，通过观察了解其外形特征。 2．学习远看整体、近看局部，能按树干、树枝、树叶的顺序有序地 观察梧桐树。 3．有观察的兴趣，愿意积极表述自己对梧桐树的想象和认识。 活动准备 1．选择种有梧桐树的地方事先采集若干梧桐叶。 2．教学...
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【内容与要求】1、在游戏中，观察与辨别动物的不同皮毛，发现其明显的花纹特征。2、愿意用简单的语句把自己的发现告诉大家。【活动模式】感知体验式【运用策略】情境贯穿策略，音画结合策略。【设计思路】 小班幼儿喜欢亲近各种常见的动物，对动物明显特征的关注更多来源于皮毛花纹的辨别，但是对于较相似的花...
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