【小班科学各种各样的树教案】小班科学:各种各样的袜子

幼儿园小班科学教案 2024-06-16 网络整理 晴天

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小班活动:各种各样的袜子

活动目标:

1、了解袜子的外部特征,知道袜子是各种各样的。

2、知道袜子对人们的作用,掌握袜子的穿脱方法,会自己穿袜子。

3、由各种袜子的美,产生对美的兴趣,提高美的欣赏力。

活动准备:

袜子若干、塑料筐若干、轻音乐一段、

活动过程:

一、观察袜子的外部特征。

1、组织幼儿参观袜子。

导入:小朋友看,今天老师给你们带来了什么?请你们去看一看,袜子是什么样子的?摸一摸有什么感觉?和好朋友的比一比,有什么不一样?

2、组织幼儿讨论。

讨论:你刚才看到的袜子是什么样的?有什么感觉?袜子有什么不同?(颜色、大小长短、厚薄材料等)你还见过其它特殊的袜子吗?(五指袜、保健袜等)

二、将袜子分类。

1、将袜子分类。

导入:刚才我们小朋友在参观的时候把袜子给弄乱了,我们现在来给袜子分分家好吗?住在一家的袜子都要有一个相同的地方。

2、组织幼儿讨论。

讨论:你是按照袜子的什么相同让他们住在一个家的?

三、了解袜子的作用。

导入:刚才我们参观了袜子,帮袜子分了家。那你知道袜子有什么用呢?人们为什么要穿袜子呢?(保暖;美观:袜子可以陪衬皮鞋,并能很好地将裤子和皮鞋协调起来,让人们更美;舒适:袜子有弹性、柔软,可以更好地贴在脚上,减弱脚与鞋子之间的摩擦,不容易伤到脚;有的起保健作用。)

四、穿袜子比赛,结束活动。

1、穿袜子比赛。

2、与下一个活动衔接:袜子好玩吗?还想玩吗?休息一下,我们接着玩好吗?

活动延伸:

自主活动时相互讨论自己今天穿的袜子。

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