【小班科学好吃的橘子课后反思】小班科学:好吃的橘子
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园小班科学教案】
活动目标:1、运用多种感官感知橘子的明显特征。2、愿意用简单的语言与老师、同伴交流,表达自己的发现。活动准备:1、魔术箱3个,篮子一个2、多于幼儿人数的橘子;苹果2个、剥好的橘子片2盘、纸巾。活动过程:一、情景引入:1、介绍米奇魔术师2、魔术师变出魔术盒。二、好玩的橘子1、请个别幼儿摸一摸,猜猜里面放的是什么?提问:说说摸上去什么感觉?你觉得它是什么形状的?2、拿出橘子验证。提问:说说橘子是什么样子的?小结:橘子宝宝看上去圆圆的、黄黄的,摸上去是软软的,闻起来还有股香香的桔子味道呢。3、集体摸一摸、说一说米奇变出大魔术箱,幼儿在装有橘子和苹果的摸箱内摸出橘子。请你看一看、摸一摸、闻一闻、捏一捏橘子,最后把你的橘子宝宝介绍给周围的朋友,说说它是什么样子的?三、会滚的橘子1、会滚的橘子。 圆圆的橘子还会骨碌碌滚呢,我们一起把橘子滚呀滚,骨碌碌滚到老师这里来。2、欣赏ppt (橘子滚到哪里去)秋天到了,果园里的橘子树上结了一个个圆圆的、黄黄的橘子宝宝。成熟的橘子宝宝在树上待不住了,它从树上掉了下来。圆圆的橘子滚呀滚,滚到马路上,变成车轮子。圆圆的橘子滚呀滚,滚到草地上,变成小足球。圆圆的橘子滚呀滚,滚到屋檐下,变成大灯笼。圆圆的橘子滚呀滚,滚到手里面,变成小桔灯。提问:圆圆的橘子都滚到哪里去了呀?小结:原来圆圆的橘子滚到了许多地方变成了很多圆圆的东西。提问:小橘子问我们,我还能变成哪些圆圆的东西呢?小结:原来我们身边有那么多东西都是圆圆的呀,谢谢小朋友。四、好吃的桔子1、剥桔子提问:圆圆的橘子我好想吃哦,要怎么吃呢?怎么剥才能把桔子剥得又快又好?小结:原来在橘子的中间有一个圆圆的小圆点,找到小圆点,嗯个小洞洞,再剥开橘子皮,这样就能剥得又快又好啦!2、橘子一片片提问:橘子剥开来,里面是什么样子的呀?小结:一个橘子里面住着许多小橘瓤,他们相亲相爱围在一起,围成了一个圆圈圈。让们掰开来看看吧。提问:看看一片片小橘瓤像什么?小结:小桔瓤像月亮,小月亮,挂天上,摇啊摇,摇啊摇,摇到宝宝嘴里面!我们一起来念儿歌让小桔瓤摇到宝宝嘴巴里。提问:小桔瓤是什么味道?小结:酸酸甜甜的橘子真好吃。谢谢米奇今天给我们带来的橘子。我们把好玩的橘子去介绍给我们的朋友吧!
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[托班科学小冰块不见了教案]托班科学〈小冰块不见了〉活动教案详细阅读
活动目标感知、发现冰块的特征重点难点通过活动发现冰块预热会融化的特征活动准备经验准备: 认识冰块,吃过冷饮物质准备:小冰块每人一块,水 教师活动一、将小冰块分发给宝宝,让宝宝感知在手中冰凉的感觉。 --请宝宝观察冰块的颜色、味道,感知透明的特征。 --引导宝宝感知冰块凉凉的,握一会手就湿湿的。...
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小班科学抓空气教案|小班科学:抓空气详细阅读
活动目标: 1.尝试用保鲜袋抓空气,感受空气是会动的、无所不在的。2.用空气袋自制玩具,体验自制玩具进行游戏的快乐。活动重、难点:学习让口袋鼓起来。活动准备:1 保鲜袋、夹子每人一份,彩色纸若干2 小...
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[小班科学教案鸡蛋的沉浮原理]小班科学教案《鸡蛋的沉浮》详细阅读
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[小班科学大大小小]小班科学《小小的笋》详细阅读
活动目标:1、帮助幼儿了解笋的基本特征,知道笋的名称,长在泥土里。2、培养幼儿对笋的简单观察力,体验集体活动的乐趣。准备:纸盒娃娃一个,黑色垃圾袋一个,洗干净的笋。过程:一、集中宝宝注意,引出课题。1、出示纸盒娃娃,以纸盒娃娃的口气向幼儿打招呼。2、纸盒娃娃的衣服是什么颜色的?3、猜一猜,盒子里装...
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小班科学罐子里的声音教案|小班科学:罐子里的声音详细阅读
活动目标:1、让幼儿在听听玩玩的过程中,辨别不同物体发出的不同声音。2、引导幼儿根据指示牌要求行动,并能随音乐较有节奏的表演。3、让幼儿体验声音给人带来的快乐。活动准备:1、罐子32个、红豆若干、核桃若干、米若干2、指示牌红豆、米、核桃3、音乐活动过程:一、谈话导入1、教师出示空罐子,摇一摇师:看看...
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[小班《大大小小的蛋宝宝》活动反思]小班科学活动《大大小小的蛋宝宝》评课稿详细阅读
4月8日我听了小二班孔老师的科学活动《大大小小的蛋宝宝》,这次科学课主要是要让幼儿通过观察认识各种各样的蛋,知道蛋有大小和颜色的异同等。知道鸡、鸭、鸟都会生蛋。 在课前孔老师先发动家长为幼儿准备鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋和鹅蛋并带到幼儿园里来,几乎每一位幼儿都按要求带来了,有的家长...
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小班科学:高大的梧桐树教学反思_小班科学:高大的梧桐树详细阅读
活动目标 1.知道梧桐树的名称,通过观察了解其外形特征。 2.学习远看整体、近看局部,能按树干、树枝、树叶的顺序有序地 观察梧桐树。 3.有观察的兴趣,愿意积极表述自己对梧桐树的想象和认识。 活动准备 1.选择种有梧桐树的地方事先采集若干梧桐叶。 2.教学...
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小班科学动物花花衣教案|小班科学:动物花花衣详细阅读
【内容与要求】1、在游戏中,观察与辨别动物的不同皮毛,发现其明显的花纹特征。2、愿意用简单的语句把自己的发现告诉大家。【活动模式】感知体验式【运用策略】情境贯穿策略,音画结合策略。【设计思路】 小班幼儿喜欢亲近各种常见的动物,对动物明显特征的关注更多来源于皮毛花纹的辨别,但是对于较相似的花...
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【小班科学活动小动物的家】小班科学活动:我家的电视机详细阅读
活动目标:1.知道电视机的特点和用途。2.能用完整的语言表达自己看电视的感受。3.教育幼儿要爱护眼睛,不要长时间看电视。活动准备:1.电视机一台(或背投)。2.小熊玩偶一只。活动重点和难点:知道电视机的特点和用途。审美元素: 随着现代科技的发展,电视机已经成为我们生活中不可缺少的朋友,小朋友们...
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小班科学蚊子是害虫反思|小班科学活动:蚊子是害虫详细阅读
活动目标1了解蚊子对人体的危害。2懂得消灭蚊子的重要性。 活动准备 图片:蚊子活动过程1、猜谜导入课题谜语:有个东西嗡嗡嗡,只会往人身上叮,人人见了都恨它,大家都喊消灭它。2、出示图片:蚊子请幼儿仔细观察蚊子的外形了解蚊子是一种具有刺吸式口器的纤小飞虫。3、讨论它们对人体的危害。蚊子的唾液中有一种具...