【小班科学好吃的橘子课后反思】小班科学:好吃的橘子

幼儿园小班科学教案 2024-06-19 网络整理 晴天

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活动目标:1、运用多种感官感知橘子的明显特征。2、愿意用简单的语言与老师、同伴交流,表达自己的发现。活动准备:1、魔术箱3个,篮子一个2、多于幼儿人数的橘子;苹果2个、剥好的橘子片2盘、纸巾。活动过程:一、情景引入:1、介绍米奇魔术师2、魔术师变出魔术盒。二、好玩的橘子1、请个别幼儿摸一摸,猜猜里面放的是什么?提问:说说摸上去什么感觉?你觉得它是什么形状的?2、拿出橘子验证。提问:说说橘子是什么样子的?小结:橘子宝宝看上去圆圆的、黄黄的,摸上去是软软的,闻起来还有股香香的桔子味道呢。3、集体摸一摸、说一说米奇变出大魔术箱,幼儿在装有橘子和苹果的摸箱内摸出橘子。请你看一看、摸一摸、闻一闻、捏一捏橘子,最后把你的橘子宝宝介绍给周围的朋友,说说它是什么样子的?三、会滚的橘子1、会滚的橘子。   圆圆的橘子还会骨碌碌滚呢,我们一起把橘子滚呀滚,骨碌碌滚到老师这里来。2、欣赏ppt (橘子滚到哪里去)秋天到了,果园里的橘子树上结了一个个圆圆的、黄黄的橘子宝宝。成熟的橘子宝宝在树上待不住了,它从树上掉了下来。圆圆的橘子滚呀滚,滚到马路上,变成车轮子。圆圆的橘子滚呀滚,滚到草地上,变成小足球。圆圆的橘子滚呀滚,滚到屋檐下,变成大灯笼。圆圆的橘子滚呀滚,滚到手里面,变成小桔灯。提问:圆圆的橘子都滚到哪里去了呀?小结:原来圆圆的橘子滚到了许多地方变成了很多圆圆的东西。提问:小橘子问我们,我还能变成哪些圆圆的东西呢?小结:原来我们身边有那么多东西都是圆圆的呀,谢谢小朋友。四、好吃的桔子1、剥桔子提问:圆圆的橘子我好想吃哦,要怎么吃呢?怎么剥才能把桔子剥得又快又好?小结:原来在橘子的中间有一个圆圆的小圆点,找到小圆点,嗯个小洞洞,再剥开橘子皮,这样就能剥得又快又好啦!2、橘子一片片提问:橘子剥开来,里面是什么样子的呀?小结:一个橘子里面住着许多小橘瓤,他们相亲相爱围在一起,围成了一个圆圈圈。让们掰开来看看吧。提问:看看一片片小橘瓤像什么?小结:小桔瓤像月亮,小月亮,挂天上,摇啊摇,摇啊摇,摇到宝宝嘴里面!我们一起来念儿歌让小桔瓤摇到宝宝嘴巴里。提问:小桔瓤是什么味道?小结:酸酸甜甜的橘子真好吃。谢谢米奇今天给我们带来的橘子。我们把好玩的橘子去介绍给我们的朋友吧!

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