【小班科学小水滴在说话反思】小班科学：红色在说话
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园小班科学教案】
活动目标
1.认识周围生活中一些红色的东西，并学习联想。
2.感知红色与人们生活的关系。
活动准备
1.ppt课件：表示各种意义的红色图片
2.红精灵礼物图片若干
活动过程
1.寻找红色，对红色展开联想
引导语：我是喜庆的红精灵，红色宝宝喜欢抱在我身上，小朋友找找看你身上有红
色宝宝吗？
幼儿找一找自己和同伴身上的红颜色，巩固对红色的认识。
2.了解红色代表的意义
（1）有时候，红色在说----好高兴哦！
（出示ppt花轿图）
提问：小朋友，猜猜他们在干什么呢？（结婚了，新娘的花轿来了！红盖头、红花
轿、红衣服，好多红色呀！心里高兴吗？）
（2）有时候，红色在说----注意，小心一点！
（出示ppt消防车图）
提问：呜呜呜----前方的车子请让路，这辆红色的车子要去干什么呀？（哦，去救
火，红色的救火用的车子我们叫它消防车。）
（3）有时候，红色在说-----好温暖哦！
（出示ppt炉火、蜡烛图）
小结：红色让我们高兴，会提醒我们要小心，还会给我们带来温暖，我们一起来对
它说声“谢谢”。
3.红精灵的礼物
（1）引导语：红精灵还给我们小朋友送来了好多的礼物，请宝宝找找哪些礼物应该是
红颜色的，请给它们涂上红色，看看红精灵一共送了几个红颜色的礼物。
（2）幼儿涂色，教师巡回指导
小结：红精灵真高兴，宝宝们把他送的红颜色的礼物都找出来了，他夸我们小朋友
真能干。
活动生成及建议
1.活动中，可充分发挥幼儿的联想，请幼儿说说还有哪些见过的东西也是红色的。
2.建议家长配合，和孩子一起收集红色的小玩具带到幼儿园。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuanxiaobankexuejiaoan/143164.html
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