一、教学理念：分享是健全人格的重要组成部分。从小对幼儿进行分享教育，可以让幼儿学会分享和体验分享后的快乐，为形成健康的心理品质打下良好的基础。而今的孩子大多数是独生子女，特别是小班孩子，自我为中心的表现比较突出，喜欢独享玩具、食物……且不能体会其他人的感受，常为一个玩具而...
彩香一村第二幼儿园 紫紫班 狄岚 活动目标： 1、分清鞋的左右，学会自己穿鞋，提高观察辨别能力和生活自理能力。 2、体验自己做事的成就感。 活动准备： 每人一双“鞋”。红、黄、蓝三个颜色的玩具筐。 活动过程： 一、导入：音乐游戏“找朋友” 师：你找...
【活动目标】 1、了解引起肚子疼的几个原因，懂得讲卫生保证身体健康。 2、帮助幼儿逐步养成讲卫生、爱清洁的良好习惯。【活动准备】 1、音乐《洗手歌》、《猪八戒吃西瓜》 2、视频动画《皮皮为什么会肚子疼》 3、引起肚子疼原因的图片、剪指刀【活动过程】一、导入活动： 1、音乐律动带幼儿进活动...
苏州彩香一村第二幼儿园薛晓悦活动目标：1、能观察了解兔子的主要外型特征和生活习性。2、初步知道动物是我们的好朋友，萌发关心小动物的情感。3、丰富词语：毛茸茸、三瓣嘴、蹦蹦跳跳。活动准备：小兔一只，白菜、胡箩卜几种不同颜色的小兔图片。活动过程：1、谈话导题：你喜欢小动物吗？为什么？2、激发观察的兴趣。...
设计意图幼儿园一日三餐后，难免口中有食物残渣，漱口是一种方便快捷的清洁口腔的方法，可保证年龄较小幼儿的牙齿清洁和健康。为此，我们应充分利用生活环节进行教育，特别是要随时抓住时机，学习正确的漱口方法，帮助幼儿了解清洁口腔的基本方法，并加以督导，形成良好的生活卫生习惯。活动目标1 知道漱口可以清洁口腔...
维扬区康乐幼儿园：吴道红设计意图： 布袋是孩子们喜爱的玩具之一。在晨间活动、游戏活动等户外活动中，我发现小班孩子由于缺乏一定的生活经验，创造力有限，玩法单一，兴趣不持久。因此，针对小班幼儿的特点，我设计了《布袋变变变》这一活动，旨在情境的创设中，体验运用布袋游戏的快乐，提高幼儿对体育活动的兴趣，增强...
活动目标： 1、能按指令迅速且正确地调整自己的行为。 2、发展思维的灵敏性。 活动准备： 1、活动场地上画有红色绿色的两个圈。 2、幼儿每人贴一个红色或绿色的标记。 活动重点：根据指令进入对应的圈中。 活动难点：听指令能迅速调整自己的行为。 活动过程： 1、游戏——请朋友进圈...
活动目标：1、在游戏中学习将物体按颜色进行匹配。2、尝试用多种方法让圆筒发出声音。3、充分体验游戏与成功的快乐。活动准备：1、请家长协助幼儿收集各种旺仔牛奶筒2、制作好的“会唱歌的旺仔宝宝”范例一个（在牛奶筒内放入一些物品，使之发出声音）3、布置“旺仔宝宝的家&r...
活动目标 1 了解多吃糖会蛀牙，知道吃完甜食及进餐后要漱口。 2 愉快地参与活动，学习用捏、压的方法制作“牙齿”。活动准备 面粉团(两杯面粉、一杯水、一勺油揉捏制成)。活动过程 1 听咚咚的故事。 ――咚咚和许多小朋友一样，很喜欢吃糖，每天要吃很多很多的糖。今天吃点...
活动目标：1、教育幼儿养成早晚刷牙的好习惯。2、帮助幼儿了解蛀牙的危害及几种预防蛀牙的方法。活动准备：1、歌曲录音带、牙齿模型、（一个完好的，一个龋齿的）牙刷、一条毛巾、两张挂图。2、向家长了解本班幼儿的龋齿和刷牙情况。（本班有幼儿42名，其中11名幼儿有不同程度的龋齿，每天刷牙的幼儿有8名，基本刷...
目标： 1、练习双脚并拢向前跳。2、体验帮助同伴的快乐。准备： 与幼儿人数相同的塑料袋，小兔胸饰、红、黄、绿三种颜色的蘑菇，红、黄、绿小房子三间。过程：1、扮演角色，活动生体：教师扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝。 ——“我们来学小兔走路。” 2、提供...
活动目标 1．练习向指定方向跑，发展四散跑的能力，锻炼腿部肌肉力量。 2．探索彩带的多种玩法，发展创造力和想像力。 3．乐意与同伴一起参加游戏活动。 活动准备 红、黄、蓝、绿彩带若干(与幼儿人数相同)；录音机、磁带；各种颜色标记。 活动过程 开始部分 师：“小朋友，今天我们一起来学小动...
一、设计意图： 开学初我们班的一位家长找到我们说他的孩子不愿意刷牙，不知道保护自己的牙齿，老师能不能帮助教育一下。在听完这位家长的话后，我调查了一下把本班幼儿牙齿健康程度，结果发现有四分之一的幼儿有不同程度的龋齿，于是我确定要给本班幼儿开展一个关于牙齿健康的教育活动。我上网查阅了很多关于牙齿保健的...
活动目标： 1、会用轮子玩多种游戏，锻炼身体的协调性。 2、在不同路面上滚动，体验轮子滚动时的不同速度。 活动准备：轮胎若干、沙袋或纸团代替粮食、篮子或小桶。 活动过程： 1、活动身体： 教师带领幼儿自由作动作。 2、自由探索： 幼儿过程轮胎： “场地上有好多车轮，你们想怎样玩呢？&rd...
活动目标： 1、激发幼儿自己的事情自己做的愿望。 2、引导幼儿认识手，知道用手能做许多事情；发展幼儿的语言表达能力；教幼儿初步保护手的概念。 3、帮助幼儿初步获得有关数的概念。 活动准备： 丰富的手工操作材料：橡皮泥、颜料、串珠积木、棉签棒、纸等。 活动过程： 一、音乐导入法：老...
设计意图： “了解身体的外形结构，认识并学习保护五官，能积极配合疾病的预防与治疗”是小班健康教育工作中的重点，耳朵隐藏在人脸的两侧，它不像眼睛、鼻子、嘴巴那样易引起小朋友的注意。小朋友无法通过镜子等工具从正面贯观察了解耳朵的外形特征，针对这种情况，特设计此活动。 活动目标：...
活动目标：1．能理解儿歌内容，知道不能用力踩踏小草，要爱护小草。2．喜欢念儿歌，会用动作表现“轻轻跳、慢慢跑”。活动准备：小兔、小狗、小草、小朋友图片。活动过程：1、讲故事，引起学儿歌的兴趣。小兔来到草地上高兴地使劲跳，小狗来到草地上高兴地使劲跑。宝宝看见了，连忙说：&ldq...
活动目标： 1、让幼儿了解春天天气渐渐变热，有很多传染病会发生，教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯。 2、认识苍蝇、蚊子的外形特征，知道它们的害处。 活动准备：相关图片和录象带 活动过程：1、让幼儿猜谜语，引出活动 分别说出苍蝇和蚊子的谜面，让幼儿猜 2、认识苍蝇和蚊子及其危害...
设计意图我班幼儿年龄在2 5到3 5岁之间，这年龄段的幼儿运动目标主要就是走、跑、跳、爬。我利用小班幼儿对动物的喜爱和好模仿设计了这个模仿小蚂蚁爬行并带球的动作。整堂课从先直线爬到带球爬在到转道爬，都是一环扣一环，难度逐渐叠加。培养幼儿自我挑战的意识和初步领会体育运动的精神。 目标 1 喜欢模仿小蚂...
活动目标： 1、知道在游泳活动中要注意安全。 2、了解一些游泳过程中的自我保护方法。 活动准备： 1、救生圈一只 2、布置区角活动材料：游泳圈、救生衣、潜水镜等游泳器材。图片游泳圈、救生衣、潜水镜、气球、凉鞋、气垫船、游泳帽等 活动过程 1、出示救生圈，引导幼儿听故事的兴趣。 教师：天气真热呀，这是...
