【小班健康左脚右脚碰一碰教案与反思】小班健康教案:左脚右脚碰一碰

幼儿园小班健康教案 2024-05-25 网络整理 晴天

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彩香一村第二幼儿园  紫紫班  狄岚
活动目标:
1、分清鞋的左右,学会自己穿鞋,提高观察辨别能力和生活自理能力。
2、体验自己做事的成就感。
活动准备: 每人一双“鞋”。红、黄、蓝三个颜色的玩具筐。
活动过程:
一、导入:音乐游戏“找朋友”
师:你找到好朋友了吗?他是谁呀?小朋友知道吗?我们的小脚也是一对好朋友呢!
二、分清鞋的左右
1引出课题
师:鞋宝宝和我们的小脚 好朋友,如果小朋友穿反了鞋子,我们的小脚和鞋子都会难受的。
2、引导幼儿辨别鞋的正反。
师:老师今天也带来了两双鞋,你知道哪双是正确的,哪双穿反了吗?它们有什么不同呢?
3、做游戏,巩固分清鞋的正反,学会自己穿鞋
(1) 音乐游戏“碰一碰”。
 (2)送鞋宝宝回家。
(3)脱下自己的鞋子做游戏“碰一碰”。
三、拓展:鼓励幼儿尽量学会自己的事自己做

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