情况分析 新学期开始了，今年我带小班，孩子们每天来园时都是打扮得漂漂亮亮的，可下午起床后，许多孩子都会把鞋子穿反。有一天我数了一下，班上居然有一大半的孩子都穿着反鞋子。为了帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活，掌握穿鞋的本领，我仔细观察了童鞋的基本特点，并结合幼儿的身心发展情况和《纲要》的要求设计了这个...
活动目标：1认识老师和小朋友，减少陌生感2愿意亲近老师并与同伴游戏 感受幼儿园生活的快乐活动准备：根据条件选择理想的场地活动过程：１。在操场或教室中让幼儿围成一个圈，老师先做示范：（小朋友，我们先围一个圈。）｛我们在教室内做的／我先让幼儿跟我读的（你们先跟老师读摇小船，摇呀摇，摇到幼儿园，找到***...
目标：练习走、跑、跳、投等基本动作。 喜欢一圈多玩，尝试创新玩法。准备：直径约50厘米的塑料圈若干个。过程：1：教师用有趣的语言引起幼儿参与‘圈圈套’游戏的兴趣。小朋友们：“今天老师带来了一份很好玩的礼物，想不想和它做游戏呀？”2：教师边讲解边示范，指...
苏州彩香一村第二幼儿园 黄美玉活动目标：1．初步会用正确的方法洗手、擦手，知道在饭前、便后要洗手。2．愿意学念儿歌，练习边念儿歌边洗手。3．不把水龙头开的过大，知道节约用水。活动准备：1．一只可以示范洗手的茶水桶、接水的盆、肥皂等。2．洗手的顺序图：冲手→擦肥皂→搓手→...
活动目标： 1、运用想象力设法表现身体某部位的变化。 2、体验身体收缩与伸展的变化。活动准备： 1、体能游戏《大人国小人国》 2、轻松的音乐。活动过程： 1、导入。 教师：“小朋友门，让我们一起来做运动吧。”带领幼儿做“大小身体...
活动名称：感冒我不怕（健康） 活动目标：1、了解感冒的的基本病症以及传播的主要途径。 2、懂得预防感冒的小常识，积累健康生活的经验。 活动准备：预防感冒的图片：开窗通风、勤洗手洗脸、锻炼身体 活动过程：1、出示感冒药。 教师：你们知道这是什么药吗？（感冒药）...
【活动目标】 1、尝试用鼻子辨别不同的气味，发展感知能力 2、了解简单的保护鼻子的方法。【活动准备】 1、将香油、醋、酒、臭豆腐分别装入瓶中，制成气味瓶。 2、关于保护鼻子的图片。【活动过程】1、引导幼儿了解“神秘的气味瓶”。 （1）鼓励幼儿用自...
活动目标： 1、了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。 2、初步了解预防感冒的方法。 3、知道感冒了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。 活动准备：娃娃 活动过程： 1、设置情景——引发兴趣，导入活动。 出示娃娃：“今天我给小朋友请来了一位小...
【设计意图】 小班幼儿只知道刷牙能保护自己的牙齿,不知道漱口也能保护牙齿,有的孩子漱口方法也不是很正确，,更不知道刷牙、漱口为什么能保护他们的牙齿。通过本节活动课，让孩子学会漱口,以后吃完东西要养成自觉漱口的习惯。【活动目标】 1 理解故事内容，知道多吃甜食对牙齿不好,产生保护牙齿的愿望。...
活动目标：1、学习向前、后、左、右变化跳，锻炼腿部肌肉能力。2、体验体育游戏的快乐。活动准备：小兔头饰、塑料圈、胡萝卜（纸制）每人一个。活动过程：1、扮演角色：幼儿扮演小兔，每人一个塑料圈，教师和幼儿或单独或结伴进行滚圈、钻圈、转圈等活动。2、将幼儿手中的塑料圈摆在地上，摆成不同形式：“...
活动前评析 喜欢动物并乐于模仿动物几乎是每一位孩子的天性，动物与孩子的生活有着天然的密切关系。近阶段，我们班的孩子和猫、小鱼、蜜蜂等这些可爱的动物交上了朋友，小动物不时地出现在好听的故事里、有趣的儿歌里、好玩的游戏里，它们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子。小朋友对小动物产生了浓厚的兴趣，时常...
活动目标：1、会独立地涂抹护肤用品。2、了解一些简单的冬季护肤常识。活动准备：儿童护肤用品。活动重点：会独立地涂抹护肤用品。活动过程：1、闻闻说说：教师出示一盒护肤用品，请幼儿闭上眼睛，用鼻子闻。“你知道这是什么吗？”“你在家里用它抹过脸和手吗？”幼儿...
【活动目标】 1 激发幼儿热爱大自然的情感，体验与小树叶游戏的乐趣。 2 让幼儿练习一个跟着一个走，发展幼儿双脚跳的能力。 3 培养幼儿遵守游戏规则的能力。【活动准备】 课件、树叶若干、录音机、《小树叶》录音带【活动过程】（一）开始部分： 1 利用多媒体听《走路》音乐带幼儿活动身体。 2...
活动目标： 1、学习正确的走路、站立、和坐的姿势。 2、通过图片初步了解人体正确的姿势，逐步养成吃用正确的姿势。 3、知道保持正确的姿势，可以不让我们的骨骼变形。 活动准备： 1、认得脊柱侧面图两副（直的和弯曲的）。 2、幼儿用书人手一册。 活动过程： 1、教师出示人体脊柱侧面图（直...
活动目标： 1、培养幼儿早、晚刷牙，饭后漱口的良好习惯。 2、教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，知道要保护好牙齿。 活动准备：各种动物头饰若干，钢琴一架。 活动过程：一、游戏“猫医生来了” 老师当猫医生，戴上猫头饰，穿上白大褂，小朋友分别戴上各种动物头饰当小动物，游戏开始，猫医生给小动物检...
活动目标： 1、认识常见的水果。 2、能够自己剥香蕉和橘子，喜欢吃多种水果。 活动准备： 1、活动前请幼儿从家中带来水果，如苹果、橘子、香蕉等。 2、苹果、香蕉、橘子的标记图。 3、教师准备一些不常见的水果图片。 活动过程： 1、引导幼儿回忆经验并说出水果的名称及外形特征。 教师：你们都喜欢你的水果...
宁波市第一幼儿园 娄丹娜 一、 理论依据 情绪调节是一个内涵丰富的概念，情绪心理学家对情绪调节的涵义的界定方式，主要可以归纳为三类： 第一类可称之为适应性界定方式，即强调情绪调节是一种适应社会现实的原情绪和行为反应。第二类可称之为功效性界定方式，即突出情绪调节旨在服务个人目的。 第三类可称...
活动目标： 1、学习在指定的范围内四散跑，并能注意不碰撞。 2、提高听信号行动的能力。 活动准备： 录音机、磁带、各种车辆的录音 活动重点： 学习在指定范围内四散跑。 活动过程： 1、准备活动： 幼儿自由选择小动物的角色。 随着音乐做小动物的律动。 2、辨音活动： ——&ld...
小班科学活动：好吃的饼干 活动背景： 在一日活动中幼儿用点心时，我发现孩子们对幼儿园提供的各种饼干非常感兴趣，时常看到有幼儿拿着喜欢的饼干与同伴交流、有的幼儿会认真地观察手中的饼干，但是每到孩子们在吃饼干时，我发现有的小朋友几口就把饼干吃完，有的幼儿慢吞吞、有的幼儿东张西望饼干屑撒一地，显然孩子们...
活动目标： 1、通过果实培养孩子早起的生活习惯。 2、能借助图片简单描述画面情景，学习说完整的话。 活动准备： 1、图片：早晨、晚上。 2、手偶、指偶各一个。 3、图画纸。 活动过程： 1、讲故事《最勤快的和最懒惰的》： 2、大森林中谁起的最早？最起的最晚？ 3、听一听、学一学公鸡是...
