小班健康做个笑娃娃活动反思_小班健康：做个笑娃娃
【jiaoan.jxxyjl.com--幼儿园小班健康教案】
活动目标
培养幼儿积极的情绪，使幼儿体验到活动的快乐。(目标无重点)（应改为：能识别基本的情绪，并能开开心心上幼儿园。）
活动准备
大镜子、小红花若干，娃娃2个，磁带及录音机。
活动过程
（一）听声音辩别情绪（此标题与该步骤的具体内容不太吻合，既然是辨别情绪，不应该让幼儿只听笑和哭两种声音）
教师让幼儿听哭笑两种声音。（改为：1．教师让幼儿听各种声音。如笑、哭、怒、哀叫等等）
教师：“你喜欢哪种声音？”（改为：2．引导幼儿讨论。
（1）人在什么时候会发出这种声音？
（2）你喜欢哪种声音？为什么？“
（评：这一环节既然是听声音辩别情绪，活动的重点就应体现教师如何引导幼儿辨别各种情绪。）
（二）让幼儿对着镜子笑。（引导幼儿体验“笑”的情绪）
1．师：“说说你为什么笑？”（建议改为：1．教师请幼儿回忆并说说让自己最开心的事情，并观察同伴说这些事情时的表情。）
2．师：“你认为笑好还是哭好？”（建议改为：2．幼儿讨论：为什么他（她）会笑？）
（评：这一环节的设计流于形式，如教师让幼儿对看镜子笑，再请幼儿说说自己为什么会笑？其实，是教师让幼儿笑，幼儿自己的内心体验毕竟有限，教师是很难引导幼儿体现积极的情绪的。建议利用与幼儿生活经验贴近的情境对幼儿进行教育。）
（三）出示哭娃娃与笑娃娃的头像。（标题与该步骤的具体内容不吻合）（应改为：引导幼儿开开心心上幼儿园）
1．教师：“你喜欢哭娃娃还是笑娃娃？为什么？”（出示哭娃娃与笑娃娃的头像）
2．教师：“上幼儿园我们应该做笑娃娃还是哭娃娃？”（可以先请幼儿说说自己在幼儿园里遇到的开心的事情。）
（四）游戏《开开心心上幼儿园》
1．教师扮妈妈，幼儿假装早上来园时高兴地和妈妈再见，向教师问好。
2．给每个幼儿一朵小红花。
（评：这一活动环节也是流于形式，建议充分利用能引起心理事件发生的时机或情景进行适时的教育，而不反是进行牵强的情境创设。）
小班的幼儿刚刚从家庭步入幼儿园，生活环境的急剧变化，使很多孩子无所适应幼儿园的学习和生活，表现尤为明显的是，很多孩子早上来幼儿园时哭闹，过于依恋家长。此活动设计能从幼儿生活经验出发，符合小班的年龄特点与需要。但此活动主要存在下列问题：
1．在确定活动目标时，没有突出重点。
2．没有能充分利用能增强幼儿内心体验的情景，而是进行一些牵强的人为情景的陈设。如游戏《开开心心上幼儿园》就是有流于形式之感。
3．活动的编排结构、程序不严谨，出现具体的步骤内容与其相应标题不吻合的现象。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuanxiaobanjiankangjiaoan/142726.html
-
小班健康小鸭游泳活动反思_小班健康活动：小鸭游泳详细阅读
活动目标： 引导幼儿练习听信号快走。 活动准备： 1、小鸭头饰幼儿每人一个。 2、用插塑摆出游泳道的造型。 3、音乐磁带。 活动过程： 1、准备活动 今天的天气真热啊！孩子们跟着妈妈去游泳凉快一下吧！（听音乐）做准备活动，转转转，我们小手转起来；扭扭扭，我们身体扭起来；跳跳跳，我们小脚跳起来；跑跑跑...
-
小班体育活动教案100篇_小班活动教案5篇（体育美术健康社会游戏）详细阅读
小班活动教案5篇（体育 美术 健康 社会 游戏） 小班体育游戏教案：小手拍拍活动目标： 1、初步学习拍皮球，知道拍球时手臂要上下动起来。 2、在拍球的过程中，感受手的力量和球的关系，锻炼手眼协调能力。 2、能够自己找空地方拍皮球，不与同伴发生争抢。 活动准备： 每个幼儿一个皮球，...
-
【小班健康《小小手指》】小班健康《小小手指》详细阅读
一、活动目标 1、知道手心、手背、手指等手的各部分名称。 2、认识五个手指。 3、学习保护手的方法。二、活动准备 巧虎碟、硬纸板做的“大手”、幼儿用书。三、活动过程1、教师用“大手”做游戏，引导幼儿认识手a、教师出示“大手”，边挥动边说儿歌《手指歌》，引起幼儿认识手的兴趣。b、组织幼儿讨论：我们每人...
-
小班健康教案快乐的小雪花|小班健康活动《快乐的小雪花》教案详细阅读
活动设计背景 在课余时间，我发现我们班孩子对音乐节奏快慢反应特别灵敏，正好外面雪花飘飘，我就设计了此项活动《快乐的小雪花》 活动目标 1、发展幼儿按指示正确行动的能力，以及在快慢跑过程中灵活控制身体和躲闪的能力， 2、激发幼儿对雪花的喜爱 教学重点、难点 重点：按指示正确行动 难点：在快慢跑过程中灵...
-
[小班健康我们爱洗澡教案]小班健康：我们爱洗澡详细阅读
目标：1 通过讲故事、做游戏激发幼儿对洗澡的兴趣，从而培养幼儿讲卫生、勤洗澡的好习惯。2 在游戏中体会洗澡的乐趣以及拥有朋友的快乐。准备：《小猪变干净了》图片三张、洗澡球若干、《找朋友》音乐磁带、一只可爱的毛绒小猪。过程：一、音乐游戏：找朋友音乐开始，幼儿边唱边走找朋友。当唱到“找到一个好朋友”...
-
小班健康小猫吃鱼教案|托班健康:请小猫吃鱼详细阅读
活动目标： 1、幼儿练习一个跟着一个手膝着地在垫子上爬，提高手脚斜调能力。 2、体验与同伴共同游戏的愉悦。活动准备： 1、小猫一个、小鱼若干、篓子一个，泡沫垫子若干、轮胎三个、小斜坡...
-
小班健康：变“人”字详细阅读
小班健康：变“人”字活动目标1 灵活运用肢体动作创作“人”字。2 养成良好的生活卫生习惯。3 愿意参加集体游戏，享受集体游戏的乐趣。准备人字卡，音乐活动过程1 教师出示人字，请幼儿描述人字的特征，并讨论怎样用动作摆出人字。2 播放音乐，让幼...
-
【小班健康手脚总动员】小班健康《饼干总动员》详细阅读
活动目标：1 通过学做饼干，培养幼儿对泥工的兴趣，增强幼儿动手操作能力。2 在操作中体验快乐。活动准备：1、橡皮泥若干2、饼干图片若干3、小兔子卡片一张4、轻音乐活动过程：1 听音乐入场教师出示小兔子的卡片师：今天老师给小朋友带来了一位小客人，我们看一看它是谁吧？...
-
小班健康活动干净食物人人爱反思|小班健康活动：干净食物人人爱详细阅读
1、让幼儿知道基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净去皮，不叹食街头小吃。 2、初步培养幼儿良好的个人卫生习惯。 活动准备： 洗干净的苹果一只，水果刀一把。 洗净去皮苹果每人一小块，放在干净盘内。 活动过程： 1、边讲故事边启发幼儿思考洋洋为什么肚子疼。 （1）有一天幼儿园放学了，...
-
【小班下学期健康活动教案40篇】小班健康活动教案：争做安全小卫士详细阅读
活动目标：1、学习防溺水、防踩踏、交通安全、食物中毒等安全知识。2、提高孩子的安全意识。活动准备：交通安全图片、及踩踏图片。活动过程：一、活动开始。教师：刘老师今天带来了一些图片，我们看看!(教师让幼儿观看图片)教师：看完了图片，你从图片中看到了什么?你感觉怎么样?(请幼儿说说自己看完图片后的感受。...