活动目标：1．通过谈话、游戏等形式，让幼儿熟悉幼儿园新环境和生活，为新学期开学打下基础。2．通过亲子游戏，增进亲子感情，让家长进一步了解幼儿在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，更好地促进家园互动。活动时间：xx年8月30日上午8：30——10：30活动流程：一、来园接待（8：30——8：...
《妇女们，你们辛苦了！》主题活动设计及案例 实践活动——《在那春意盎然的节日里》研究方案 ——三八妇女节一、研究背景 三八妇女节这个节日对我...
活动名称：快活的小鱼 适合年龄：2岁至3岁 活动目标：感受与成人合作的快乐与成功，并体验物体摆动的感觉。 活动准备：每位宝宝一条大毛巾、一个塑料球。 活动过程： 1．教师向家长介绍活动目标，并给家长和宝宝做出示范动作。 2．准备动作：将球放在床单上面，家长和宝宝分别抓住...
一、指导思想《指南》中指出：幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，发育良好的身体、强健的体质、协调的动作等是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础 《纲要》中指出：教师应把促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置，并开展多种有趣的体育活动，特别是户外、大自然活动，培养幼儿参加体育...
各位家长你们好：首先我代表小二班的三位工作人员欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。幼儿教育是一件很复杂...
传递快乐心情活动目标：1、通过尝试和体验，探索使人快乐的方法。2、愿意给别人带来快乐，懂得关心体贴他人。活动准备：物质准备：1、活动故事图片课件。2、彩纸。经验准备：提前了解幼儿关于调解心情的方法。活动过程：1、情感导入,激发兴趣。演唱关于朋友的歌曲，激发幼儿兴趣，引出主人公。2、观察图片，理解故事...
活动目标：1 尝试运用量具测量身高，初步了解正确的测量身体的方式。2 通过交流讨论，了解健康的生活方式，体验活动的乐趣。活动准备：尺、铅笔、报纸、本子、垫板、记录表、幼儿用书活动过程：一、幼儿3人一组互相测量身高1 教师：我们现在是大班的小朋友了，和小时候相比，你身体的什么地方发生了变化？是怎样的？...
“你是平安的，我就是快乐的。”这是每位家长和老师的心愿。所以， 幼儿的安全一直都是我们幼儿园保教工作中的重中之重，每年的4月、10月都是我们园的安全月。在这个月里我们将根据班幼儿的年龄特点、知识经验水平和兴趣点，生成适合班孩子的安全教学教育内容，对孩子进行多渠道、多方位的安全教育，切实提高幼...
活动目标：1、掌握拍皮球的方法，并能站在原地连续拍。2、通过拍皮球比赛，增强竞争意识。 材料准备：人手一个皮球、记录纸 活动设计：一、利用平时晨间活动和户外活动时间进行练习。并结合家长的协助，家园一起双管齐下，共同激励孩子练习拍皮球，为拍皮球比赛做准备。二、第一次比赛开始。师：最近我们开始练习拍皮...
填空题：1、每年的11月9日被确定为（安全消防日），火警电话是：119；有人生病住院时，急救电话是：120； 发现小偷、坏人拨打电话：110。2、你的爸爸妈妈的名字是（ ）、家庭住址是（ ），电话是（ ）；3、乘公共汽车要（排队）上车，先（下）后（上），（不把头、手、胳膊...
第一阶段区角名称：特别的名字所属区域：美工区活动目标：1．幼儿学习认识自己的名字。2、学习用各种方式装饰自己的名字活动材料：名字底板、打花机、各种花纹范图、各种手工纸、油画棒等活动玩法：鼓励幼儿动脑筋将自己的名字用不同的方式进行装饰，方法一：幼儿用绘画的方法进行操作。方法二：鼓励幼儿利用多种方法进行...
（一）民间游戏：偷步活动目的：1、能与同伴对划石头、剪刀、布决胜负的方法来游戏，发展跳跃能力。2、遵守游戏规则，体验与同伴共同游戏的快乐。活动准备：已经会玩石头剪刀布的游戏活动过程：一、复习游戏《石头剪刀布》1、小朋友，你们会划石头、剪刀、布吗？请幼儿示范怎么划！2、石头、剪刀、布三者是什么关系？当...
目标：1 初步了解榨汁机的用法。2 在老师的帮助下能榨出苹果汁。过程：一 引起兴趣，出示榨汁机。师：今天啊，我们就要自己都是来尝试榨苹果汁喝喽！二．讲解示范。1 首先把榨汁机组装好，插上电源。2 把苹果切成小块放入榨汁机的入口。3 打开开关，利用推棒轻轻把苹果块推动下去。4 当苹果块没有了，关掉电源...
设计意图：今年是我们伟大的祖国六十华诞，在这举国欢腾的日子里，我们的孩子作为祖国的花朵、祖国的未来，他们有权利和义务去了解我们的祖国，分享祖国的伟大业绩。我们为了让幼儿更好的认识自己的祖国，特在祖国六十华诞之际，以我爱我的祖国为主题，进一步激发幼儿对伟大祖国的热爱之情。活动目标：1、 引导...
刮大风玩法：幼儿和家长围坐成一圈。请老师扮演刮风人，请幼儿和家长扮演大风。刮风人说：刮大风。大风就问：刮什么风？刮风人答：刮女孩子的风。说完，所有的女孩子就起立作刮风状互换座位后坐下。游戏反复进行。提示：刮风人可根据孩子和家长的特征来发布指令，如：可说刮男孩子的风、刮短头发的风、刮爸爸们的风等。《...
一、说教材：托班是幼儿开始认识自己，学习与他人互动的重要阶段，也是各种认知能力，身体运动能力发展的关键时期。听，看，说是幼儿常用的认识事物的方式。幼儿通过学习故事中的礼貌用语，帮助幼儿学习与同伴交往。也是此阶段教书的重要内容之一。因此，这个故事无论从图画还是内容，都是围绕着这个目标而开展的，从封面...
活动目标：1．能大胆地表述自已的面部特征。2．发现自已和父母样貌上的相似点，感受自已和父母身体的关系。活动准备：小镜子若干、幼儿与父母的家庭照片、挂图、幼儿用书、语言磁带。活动过程：一、边看挂图，边听故事教师对照挂图有表情的讲述故事。——教师：野猪妈妈的两个宝贝叫什么名字?——教师：他们为什么不高兴...
教学目标：1 学习诗歌，感受交朋友的快乐。2 理解诗歌内容，能用动作表达诗歌内容。3 初步接触重点字词：招招手、点点头、眨眨眼、慢慢走。教学准备：1 知识经验准备。有观察过白云的经历，会玩音乐游戏《碰一碰》。2 物质准备。挂图、音带、录音机、大字卡；诗歌读本人手一册、小字卡。教学过程：一、...
益智区：拼图 材料：将汽车图贴在薄泡沫上，再分成4—6块进行拼图。（蔬菜、水果等都可以）。具体分成几块，可视孩子情况来定。 数学区：1、排序：小树 材料：用泡沫之类的材料制做背景图、相同颜色的小树若干（树冠不同、两种）可用卡纸制作。后面用曲别针固定成立体。排序提示板。 玩法：按提示板的提示，按一定规...
“感恩你我 真情成长”主题教育月活动方案 如今的孩子，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐地连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习...
