【幼儿园安全教育珍爱生命预防溺水教案】幼儿园安全教育:珍爱生命,预防溺水

幼儿园活动设计 2024-04-12 网络整理 晴天

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活动目标:

1、初步了解防溺水的有关知识,知道出现紧急情况时应采取哪些措施,提高孩子的自防自救能力。

2、增强安全意识,预防溺水事件发生。

活动准备:

1.自制课件ppt

2.情景表演用的道具

活动过程:

一、谈话引出

1.夏天快到了,天气渐渐地热了起来。叮叮和咚咚一块儿到公园去玩耍。来到池塘边时,叮叮看到几个小朋友在池塘里捉小鱼,高兴地脱下鞋子想要和他们一起玩。咚咚连忙拉着他说:“不行,不行!”咚咚为什么这么说呢?(不能去池塘边游泳玩水、有警示牌)

2.你觉得可能会发生什么危险呢?(幼儿议论)

二、了解令人心痛的溺水事件

1.师:是啊,看上去好玩的小河、池塘里却藏着很多的危险。每年都有不少小朋友因为溺水而失去了生命。

2.放ppt:放映幼儿溺水的图片,体会失去孩子后父母的悲痛。

3.提问:你看到了什么?

(这些孩子因为溺水而失去了生命,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了,爸爸妈妈还有他们的亲人朋友们也永远失去了他们。)

三、怎样预防溺水事件发生

1.那我们怎样来预防溺水事故呢?(幼儿议论,师呈现ppt)

师:朱老师也想了一些办法,让我们一起来看一看。

2.今天朱老师就来考考你们,看看你们知道多少防溺水知识。准备好了吗?请听题:

(1)你可以在哪些地方游泳?(  )

a:旁边有警示牌的地方   b:没人的江、河、湖、海   c:浴场、游泳馆

(2)当你去游泳、玩水时必须带上的人是谁?(  )

a:朋友         b:爸爸妈妈         c:会游泳的大人

(3)为什么不能在不知水情的地方游泳,下面哪个选项是错误的?(  )

a:水里可能有水草会缠住身体    b:水里可能有漩涡    c:会把水弄脏  d:不知道水的深浅,容易出现危险

(4)下列哪个行为是正确的?(  )

a:周末、节假日不到江河、池塘、无盖的水井边戏水、游泳。

b:多叫几个朋友一起到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

c:可以到看上去比较浅的,不深的地方去游泳。

(5)不小心滑落入水中,而且不会游泳,首先应该怎么办?(  )

a:呼救    b:用手不停拍打水面    c:保持冷静,让身体平躺在水面上,向岸边划水。

(6).当发现有人溺水,你该怎么办?(  )

a:下水救助  b:放手不管  c:把竹竿抛给溺水者,电话报警。

四、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救

1.看来小朋友们已经知道了很多的防溺水知识。可是叮叮还不知道呢。抓小鱼实在太好玩了,他想:“池水那么浅,没关系的。”正在这时,他们听到了救命声,原来一个小朋友不小心掉到水里去了。这时叮叮说:“我学过游泳,我去救他吧。”咚咚说:“我们还是赶快去找大人帮忙吧。”小朋友们,你同意谁的想法呢?赶快帮他们选一选吧。

2.除了找大人帮忙,我们还可以做一些事情来帮助落水者。让我们一起来看一看。(ppt)

(拨打110、120请警察和医生来帮忙;找长竹竿、长绳、漂浮物等。)

3.打110、120时要说清哪些事情呢?(发生了什么事情、发生地点)我来做警察,谁来学一学怎么打110?(幼儿模仿)准确的信息能够帮助争取到更多的救援时间。

4.叮叮和咚咚叫来了大人帮忙。在大家及时抢救下,落水的小朋友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄,大家都夸他们是聪明、勇敢的孩子。叮叮红着脸,不好意思地笑了。12

五、游泳注意事项

1.为了奖励两位小英雄,爸爸决定带他们痛痛快快的去玩一回水。第二天,爸爸带着他们来到了游泳馆。换好衣服,叮叮和咚咚就迫不及待地想要进入泳池了。爸爸笑眯眯的说:“别急别急,咱们还没有做下水前的准备工作呢!”

2.下水前要做什么准备工作呢?(幼儿议论)

3.(ppt )让我们瞧瞧他们做了哪些准备。

4.游泳馆的教练还告诉叮叮咚咚,如果在水里感到不舒服,如:头晕、胸口闷、抽筋等就马上上岸休息。记住了教练的话,叮叮和咚咚这才下水玩耍。有了爸爸和教练的保护,叮叮和咚咚玩得可开心啦.

六、小结

1.回家的路上,爸爸和叮叮咚咚做了一个关于玩水的“四不去”的约定(ppt):未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2.小朋友们,你们记住了吗?生命只有一次。让我们珍爱生命,预防溺水!

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