主题活动我的眼睛_主题活动:我的眼睛

幼儿园活动设计 2024-04-09 网络整理 晴天

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活动目标:

1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。

2.懂得保护眼睛的重要性,掌握更多保护眼睛(视力)的知识。

活动准备:

    各种人物的眼睛截图、ppt、找不同图片。

活动过程:

一、认识眼睛,引入课题

    今天我们来说一说我们的眼睛,眼睛里有什么?

1.认识眼珠——出示ppt眼珠,“我们的眼睛都有些什么?”

2.认识眼睫毛——出示ppt眼睫毛,“这样像眼睛了吗?除了眼珠还有什么?”

3.认识眼睑,“这样就是眼睛了吗?上面、下面有什么呢?”

4.认识每个人眼睛的不同,“瞧!每个人的眼睛都有眼珠、眼睑和眼睫毛,每个人的眼睛都有这些东西,可是,你们每个人的眼睛都长的一样吗?

小结:虽然,我们每个人的眼睛都有眼珠、眼睑和眼睫毛,可是都长得不太一样,有的眼睫毛长一些,有的眼睫毛短一些,有的人眼睛大一些,有的人眼睛小一些。

二、看局部,找整体

那如果只看眼睛,你能看出那个人是谁吗?

1.出示同班孩子的眼睛,猜一猜ppt

2.出示老师的眼睛,猜一猜ppt

3.出示老人和外国人的眼睛,猜一猜ppt

三、眼睛的作用

1.眼睛的作用,”你们喜欢自己的眼睛吗?平时你们用眼睛做些什么?

2.游戏:找不同。“既然我们的眼睛这么厉害,那我们今天就来玩一个练眼力的游戏,怎么样?

3.探讨爱护眼睛的方法

出示戴眼镜的孩子图片,说说这个孩子的眼睛怎么了?为什么会戴眼镜?我们该怎么保护我们的眼睛?

四、活动延伸

把课堂上看局部找整体和找不同投放到区域里,让孩子继续探索。

课后反思:

本节活动是为90 学时半日保教活动准备的,由于准备的很充分,结合我们的主题《感官对对碰》来设计的,孩字们很感兴趣,知道眼睛是有眼珠、眼白、睫毛、眼睑组成的。知道眼睛的作用并学会保护它。整节活动衔接紧凑,层层递进。

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/youeryuanhuodongsheji/140438.html

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