[大班语言甜甜的回忆教学反思]大班综合:甜甜的回忆

幼儿园大班综合教案 2024-02-16 网络整理 晴天

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设计思路:

随着时间的流逝,不久孩子们即将走进小学大门,那也就意味即将离开生活了三年的幼儿园,在这离别之际,无论老师或是孩子都有着依依不舍之情,都有着说不完的话语,三年的朝夕相处在孩子的心中种植了一份深厚的友情,记忆中留下了许多美好的回忆。

因此我在“我上小学了”这个主题中设计了“甜甜的回忆”这一活动,让孩子通过回忆与同伴之间的往事,抒发各自的情感,增进同伴之间的友谊。

活动名称:甜甜的回忆

活动目标:

1、通过回忆 与同伴之间的生活往事,珍惜与同伴之间的友谊。

2、能够较为连贯地表达自己的想法,也能认真地倾听别人讲话。

活动准备:回忆盒、甜甜的回忆故事图片5张

活动过程:

一、  明明的回忆

1、   出示明明,他快要离开幼儿园,就要成为一个小学生了,你们猜一猜他在干什么?(回忆)

2、   你们猜猜他在想些什么呢?

3、   .那我们一起来看看他到底在想什么事情。

4、   出示图片,他到底想的是什么?

5、   原来,明明在幼儿园里有这么多的回忆,那你觉得这些回忆是什么样的?(开心的、甜甜的)

6、   你们有没有甜甜的回忆呢?

二、  说一说,自己甜甜的回忆

1、   老师把小朋友的回忆都收集起来了,我们一起来看看吧!(出示幼儿的绘画作品

2、   老师那天对这些图看了很久,非常的感动,真舍不得你们。那你们能不能讲给小朋友听听看你的美好回忆。

3、   幼儿拿着自己的回忆讲给小朋友听。

4、   幼儿互相交流自己的回忆。

三、  猜一猜老师收藏的回忆

1、   原来每个人都有一段和好朋友在一起的甜甜的回忆,陈老师也把一些回忆藏在我的回忆盒里,你们来猜猜看老师有哪些回忆。

2、   教师自己从回忆盒里摸出一样东西说说自己的回忆。

3、   请几名幼儿上来在回忆盒里抽一件物品,说说。

   四、师生一起制定幼儿联系录。

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