教学目标： 1 能够大胆地作画，尽量把花瓣画到边上。 2 发挥想象，尝试运用各种图案、线条、色彩装饰大花。 3 通过欣赏大师作品、体验艺术美。 教学准备：ppt、夹板、素描纸、、黑色卡纸、颜料、背景音乐、大花园 教学过程： 一、 播放ppt，激发幼儿活动兴趣 （1）出示...
活动目标： 1．在观察小毛驴的基础上，学习用肢体动作的方式来表现小毛驴的不同动态，体验想象创造各种造型的快乐。 2．能根据自己的感知经验，创造性地用水墨画的形式表现小毛驴的简单动态。 3．培养幼儿对水墨画的兴趣，激发幼儿爱自然、爱动物的情感。 活动准备：小毛驴的ppt、毛笔、墨汁、颜料、...
活动目标： 1、感受拓画别具一格的美，用纸团拓印出动物身上的花纹，体验纸团拓印的乐趣。 2、学习纸团拓印的方法，训练小手灵活性。 3、积极参与操作活动，感受趣味艺术活动的快乐。活动重点：用纸团拓印出动物身上的花纹。活动难点：学习纸团拓印的方法。 活动准备： 1、操作材料：报纸球、颜料...
活动目标：1、学习用对称的方法画动物的五官，感受生活中的美。2、能在集体面前展示自己的成果，体验成功的喜悦。活动准备：口罩若干、水彩笔、ppt活动过程：一、感知各种口罩（看ppt）1、小朋友们，今天老师带来了一张图片，你们看看他们都戴了什么？2、这些人为什么要戴口罩呢？3、你喜欢哪一款呢？为什么？4...
教材分析：新《纲要》指出“艺术活动重在发展幼儿的艺术创造性和表现性”，时值三八妇女节，我们邀请妈妈们来园参加我们的家长开放日活动，结合我园“生活 乡土 艺术”的办园特色，生成了利用环保材料、大胆展现幼儿创意 “制作贴...
活动目标： 1 探索布的防水性，知道不同的布吸水性不同。 2 能选择防水性较强的伞面进行二方连续图案的装饰。 3 对实验活动感兴趣，愿意和他人分享自己的发现。 活动准备： 1 材料的准备：杯子、纱布、棉布、防水布、雨伞、记录纸等。 2 知识经验准备：知道下雨时我们使用的雨具具有防水...
活动目标：1、以手掌印画为基础，大胆想象、添画、组合出各种形象。2、愿意参加美术活动，能创造性的表现，体验活动的乐趣。活动准备：1、盛有各种颜料的盘子、毛笔若干2、人手手套一只、小毛巾、小水桶活动过程：一、谈话导入，引起幼儿兴趣师：小朋友都有一双能干的小手，你的小手会做什么？今天老师为你们准备了一个...
准备：1、事先带领幼儿去春游，或在晨接时带领幼儿在迷宫活动，观看春季的植物，; 如：花、草等。 2、白纸与幼儿人数相同、 ①绿色、红色、黄色、桔黄色油画笔若干。 ②绿色油画笔、各种颜色的纸花若干、6 瓶浆糊。 ③绿色油画笔、水粉色彩、布。 ④绿色油画笔、水粉色彩、积木若干、布。 过程...
活动目标1、 能自由选择色彩进行纸团印画的游戏。2、 尝试用纸团蘸水粉颜料印画的方法来装饰围裙。3、 培养对色彩的兴趣。活动准备经验准备：见过围裙，知道它的作用材料准备：一条没有装饰图案的围裙和一条有明显的装饰花纹图案的围裙、水粉颜料（红、黄、蓝），报纸团若干，已剪好的围裙每人一份，用于展示作品的绳...
二、教材简解：照镜子是幼儿在日常生活中每天都要做的事情，幼儿平时照的都是平面镜，镜中的影像和自己没有什么区别。但是本次活动，我将为幼儿介绍哈哈镜，让幼儿通过照哈哈镜发现一个不一样的自己，并通过美术绘画的方式，将不一样的自己画出来，从中感受到美术活动的乐趣。三、目标预设：1 尝试用夸张的方式表现自己照...
活动目标：1 通过游戏吹泡泡，让幼儿学习心得作画方式——泡泡添画。2 鼓励幼儿大胆想象作画，感受美术活动所带来的快乐。活动准备：泡泡水、记号笔、纸、抹布活动过程：1 游戏吹泡泡，引起幼儿兴趣师：今天，蒋老师要带你们去一个泡泡的世界。看，泡泡...
活动过程 一、游戏导入：通过引导幼儿模仿动物表演，引发幼儿活动的兴趣。小朋友，告诉你们一个秘密，小动物们要举办狂欢会了，我们也去看一看，好吗？咱们听着音乐，扮演小动物进入会场。 二、讨论示范：引导幼儿观察、讨论并采用教师现场示范制作、表演的方法，激发幼儿制作、表演的热情和欲望。你们表演得真美...
【活动目标】 1、尝试运用斜线、弯曲线、水平线等表现人物的简单动态。 2、通过绘画表现自己的成长与进步，树立自信心。 【活动准备】 1、展板一块。 2、纸、笔，每人一份；活动纸人一个。 【活动材料】 活动纸人示意图 【活动过程】 一、引导幼儿感...
项目名称 教研公开课项目负责人 活动时间 活动地点多功能厅活动主题 美术：海底的秘密执教者 参加对象 副班老师申请学时主讲、主评各2学时活动内容及进程活动过程：...
目标：1、幼儿能了解螃蟹的主要特征，并能较大胆的表达表现 。2、通过活动，感受抓螃蟹的乐趣。准备： 淡黄色油画棒、海绵球、颜料、儿歌录音、老师范画（用白色油画棒）、实物螃蟹（雌的、雄的螃蟹）过程：一、经验回忆，引起兴趣。1、螃蟹长什么样？2、除了象刚才小朋友说的，它身上还有什么？3、你还知道螃...
活动目标: 1、引导对帽子进行大胆地想像，把帽子变成不同的形像。 2、能运用添加背景内容的方法来丰富画面，创造并讲述富有幻想的情节。 3、在活动中充分体验想像、创造、讲述的快乐。 活动准备： 《各种各样的帽子》课件，实物草帽一个、油性笔、白纸若干。章鱼图一张。 活动过程： 1、讲...
项目名称 教研公开课项目负责人 活动时间 活动地点多功能厅活动主题大班美术：幼儿园的一天执教者 参加对象 副班老师申请学时 活动内容及进程活动过程...
设计思路：近段时间我们班一直在进行“拜访大树”的主题，《指南》中指出“幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会生活中萌发幼儿对美的感受和体验……用自己的方式去表现和创造美”。我们带孩子走进社区，让他们看到、听到、闻到、摸到不同种类、不同环境中的树，为了实现《指南》艺术领域中“感受...
了解国庆节由来 1、我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日。今天，我们就来召开一个盛大的“生日庆祝会”，给祖国妈妈庆祝生日。关于祖国妈妈的生日，你们知道些什么？ （引导学生说出自己已有经验中的知识，学生可能会说出祖国的生日是国庆节，是10月1日等一些简...
教学内容美术：心情脸谱重点难点1 学习用不同的色彩和图形表达自己不同的心情。2 学习用左右手构建对称图案，发展协调能力。教学目标1 感知色彩与情绪表达之间的关系，学习用不同的色彩和图形表达自己不同的心情。2 初步学习用左右手构建对称图案，发展协调能力。组织形式 集体教学准备儿童经验基础 已经...
