[童话的世界多美呀]17世界多美呀
【jiaoan.jxxyjl.com--小学一年级语文教案】
课题
17 世界多美呀
课型
新授
课时
2
教学目标1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课9个生字，两条绿线内的6个字只识不写。，认识2个偏旁；理解生词。3、了解小鸡的孵化过程，感受大自然的美。
重点
难点学会本课9个生字,理解生字词。朗读课文，了解小鸡的孵化过程，感受大自然的美。
课前准备
生字卡片、课件师生教学互动过程
教学步骤
教师活动
学生活动
第一课时一、导入。二、初读课文。三、初步了解课文大意。四、教学生字。第二课时一、复习。二、细读第一自然段。三、细读第二自然段。四、细读第三自然段。五、读第四自然段。六、 总结。 1．同学们，你们周围的世界是什么样的？ 2．板书课题，你有问题要问吗？ 3．你们问题的答案就在书中，下面我们来读课文。 1．借助拼音自读课文。 2．再读课文，把生字词和小节号画出来。 3．检查自学效果。（出示生字词） 4．指名读词，开火车读，齐读。1．再指名朗读课文，边听边想：课文中“世界多美呀”是哪只小动物说的？2．它是什么情况下说的？3．你能把这篇课文读给大家听吗？ 1．出示生字卡片，巩固生字读音。 教学“羊字头“。2．看课后笔顺表，自学生字的笔顺。3．反馈检查“世、美”的笔顺。1．抽读生字卡片。2．指名分段朗读课文。1．自读第一自然段。2．读完后，你知道了什么？3．谁能用“先……后……”说说小鸡在蛋壳里的活动？4．它怎会夜大为世界是黄色的呢？它认为世界美丽吗？5．渗透小鸡在鸡蛋里怎样孵化的小知识。指导有感情朗读。6．你现在能不看书，为我们的电视配音吗？指导背诵。1．指名读第二自然段。2．课文告诉我们什么呢？3．你怎么知道小鸡啄壳很吃力的？能读出这种吃力的语气吗？4．小鸡看见了什么？5．看到这么美的景色，假如你现在是蛋壳中的小鸡，你会怎么说？怎么做？6．那么让我们把美丽的景色记下来。7． 指导有感情地背诵。1．蛋壳中的小鸡跟你们一们，迫不及待地钻出来！2．听完后，你感受到小鸡非常想出来吗？3．你还体会到了什么？4．你们能把小鸡这种急切、兴奋的心情读出来吗？5．现在，我们也来做只小鸡，做做出壳的动作。6．指导有感情朗读课文。1．学完课文后，你收获了什么？2．齐声有感情朗读课文。 3．让我们把这么美的课文用脑记下来吧！1．读准“世”的音，是翘舌音，不是平舌音。2．齐读课题，提问。1．自己读生字词，想想：你有什么要提醒同学的？2．正音。3．把课文读正确、流利。1．自读，指读，赛读。2．全班读课文。1．指导写字。2．师范写生字，生描红、临写。1．学生认读生字。2．读课文。1．说说从文中读懂了什么。2．说话练习。3．了解小鸡孵化的知识。4．有感情朗读。1．（出示句子）它看见天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的。2．句中哪些词是表示颜色的？3．“蓝湛湛”表示什么颜色？4．这绿茵的树木看上去怎么样？1．是呀，小鸡看到如此美丽的世界后，会说些什么？2．齐读第四自然段。3．谁愿意当当这只小鸡来赞一赞这美丽的世界？4．有感情朗读课文。5．有感情背诵课文。
板
书
设
计
黄乎乎 17世界多美呀！ 蓝湛湛 绿茵茵 爱大自然 碧澄澄本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueyinianjiyuwenjiaoan/124242.html
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课前透视 本课由《所见》《小池》两首古诗组成。两首诗均为绝句，诗句内容简洁，语言通俗浅易，用词精准凝炼。内容中情景交融，动静相宜，好比一个个镜头移动交织成两幅行动逼真，清新秀美的夏天美景图。从不同侧面表现夏天的情趣。教学中应抓住古诗教学的一般规律，挖掘作者的情感和教材的编写意图，引导学生反复诵读，...
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师：今天我们一起来学习《四个太阳》这篇课文。教师板书课题：四个太阳。师：看了这个课题，同学们想一想，有什么问题要问？生：为什么会有四个太阳？生：这四个太阳从什么地方升起来？从什么地方落下去？生：这四个太阳会是什么颜色的？师：同学们真会提问题。现在我们一起来欣赏这篇课文。教师范读课文，学生边听边思考：...
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练习7 教学要求： 1、 学习字词句，使学生受到识字、写字、画画、说话的训练。 2、 读读背诵，积累成语与诗句。 3、 学写铅笔字，认识先里头后封口的笔顺规则。 4、 口语交际训练学生学会做客，真善培养人际交往的能力。 教学重点、难点： 1、 巩固所学的生字，并能用生字说话。...