【欢欢喜喜庆国庆第一课时教案】第一课时教案
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（2）学习多音字“乐”
6、 师领读词语。
7、 课间操。
8、 过渡：有一些调皮的字宝宝跳到了水果上，在开水果联欢会，你们想不想和他们交朋友？谁最遵守纪律，老师就把水果送给他。
9、 教师出示水果卡片，学生认读后领走。
10、 过渡：交了这么多朋友，大家高兴吗 ？学了生字，你们是不是把肯问读的更熟了。
四、再读课文，加深理解。
1、 齐读课文，思考：课文一共几个小节？
2、 把你喜欢的小节多读几遍，一会展示给大家看。
3、 老师也想读一读，可以吗？认真听，给老师评价评价。
4、 老师有几个问题想问问大家：（1）鸟儿为什么要在老树身上安家？（2）老树欢迎小鸟吗？你从哪看出来的？（3）老树为什么高兴？
5、 思想教育：我们能抓小鸟，砍老树吗？
五、朗读表演。
过渡：小朋友提的问题，老树爷爷会怎么回答呢？现在，同学们扮演小朋友提问题，老师扮演老树，给大家做回答好不好？
1、 师带头饰，合同学们一起表演。
2、 四人一组，分角色练习表演。
3、 指名表演。
4、 你还能向老树提什么问题？
六、课外拓展。
1、 画一画老树的样子。
2、 你也编一个：
老树，老树，
为什么对我笑哈哈------
你知道我是护树好娃娃！
老树，老树，
别把我来夸，
有你我家更美啦！
<<老树的故事>>
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