[中班《一去二三里》教案]人教版第一册《一去二三里》教案

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一、教材简析
    这是一首琅琅上口，充满儿童情趣的古代童谣，它向我们呈现了一幅郊外的美景：在不远的地方，有个小山村，炊烟袅袅，住着几户人家。山里几座亭台错落第排列着，树上、路边盛开着各种美丽的花。非常富有诗情画意。
二、教学目标
   1、认识“一、去、……”十二个生字；会写“一、二、三”三个字，认识笔画“一”，能正确流利地朗读儿歌。
   2、利用情景图识字，念儿童歌谣中识字，把识字和数学课中数的认识结合起来。并引导学生在生活中运用。
   3、让儿童喜欢这童谣，乐意朗读，初步感受童谣中所表现的景色美。
三、教学重难点
    认识生字，正确书写“一、二、三”。了解这首诗表达的意境，体会小山村的优美和生活的快乐。
四、教学策略
   1、让学生反复接触汉字，创设情景，配以生动的图画，激发学生的识字兴趣，喜欢识字，有主动识字的愿望。
   2、文中出现的常用汉字。小朋友已在生活中认识了。教师在教学中要拓展识字的形式，加强写字指导，通过朗读培养学生的情趣。
五、教学准备
   生字卡片、挂图、录音磁带。
六、教学时间：二教时。
                          第一教时
一、创设情景，寻入新课
   1、谈话：小朋友真能干，开学到现在已会背好多儿歌，谁来背几首。
   2、复习汉语拼音（创设情景：拼音王国里的拼音朋友多想跟我们一起去念儿歌。你们看，他们已在城门口等着了，他们是谁，跟他们打声招呼吧！）
    ai iu an un ing er zhi si chi yi wu jia zuohua
     (城门一) (城门二) (城门三)——图表示
  （汉语拼音朋友能帮我们识字、读书，是我们的好帮手。）
二、听读童谣、学习汉字。
   1、放录音《一去二三里》，要求听仔细，说说听到了什么？
   （给学生的大脑进行强烈刺激，培养学生听的习惯，提高听的能力。）
   2、这首儿童歌谣很想 跟小朋友们见面。自由读《一去二三里》要求：
    ①用手指着读，不认识字的请教拼音朋友，也可以问同学、老师。
    ②念准前（后）鼻韵母，平（翘）舌音。
   3、小组间互问，帮助纠正。
   4、反馈：指名读（一句、两句都可以）随机教学“去、里”
  （举例了解“一里”的路程。用“去”说句话。在生活体验中识字。）
  5、离开拼音朋友读。
  6、质疑：仔细看这首诗，你发现了什么？
  （培养问题意识，学会提出问题，解决问题。）
  7、（出示生字卡片）认识语文数字娃娃。拼读。说说怎样记住它们。
  （重点指导：“八”“四”，激发学生想像：见到“八”字；会想到什么。编个故事记住“四”）
   8、游戏：“数学数字宝宝”和“语文数字娃娃”找朋友。
  （让学生上台在黑板上写出数学数字宝宝，指名把语文数字娃娃的卡片贴在对应处。）12
   9、再读练读儿歌（再一次让学生与汉字见面。）
   10、出示挂图，看图说话，了解“亭台、烟村”
  （带领学生感受图画的意境美，激发学生美的情感体验。）
   11、指导有感情地朗读。
   12、指导有感情地诵读。
三、实际运用，巩固汉字。
  1、（创设情景：小朋友真能干！看，谁来了？原来是邮递员阿姨给大家送信来了。）要求：
   ① 把语文数字小卡片贴在图下方。
   ② 看哪一组贴得又对又快。并读好图下方的一句话：（小组合作，评比冠军）
  2、交流
  3、编儿歌。
四、课外拓展，感受汉字的妙用。
  1、玩拍手游戏。
  2、听含有数字的成语和古诗。
  3、小结：小朋友，别看简单的几个数字，可我们的学习、生活离不开它们。课后，可以在书上，教室里，超市，自己家……去寻找“语文数字娃娃”
  4、在《数鸭去》歌曲中结束教学。

                              第二教时
一、 召开汉字数字娃娃聚集会（联欢会）
   摆出学生找的资料，玩逛“超市”游戏。
二、 指导书写
   1、认识田字格。
   a激趣：小朋友，我们知道了四线三格是拼音的家，那生字宝宝的家在哪里呢？（出示放大的田字格）
   b了解田字格的作用、及横中线、竖中线、小格。
   c拍手歌：田字格，四方方，写好汉字它来帮。左上格，右上格，左下格，右下格，横中线，竖中线，各个方位记心上。
  2、欣赏（已写好字的田字格），感受汉字的美。
  3、指导书写“一”
  a认识笔画“一”（较长叫长横）
  b观察所在位置。
  c书写要领：起笔重，向右行笔，略向上斜，收笔稍顿。
  d学生描一个，写一个。师巡视。
  4、同上指导二、三。
  特别注意：横的长短变化。
  5、开展书写比赛，当小老师评一评。
七、链接资料
  1、我知道，我会连
     一月一日 国庆节
     三月八日 劳动节
     五月一日 教师节
     六月一日 元 旦
     五月四日 妇女节
     九月十日 儿童节
     十月一日 青年节
 2、玩拍手游戏（根据教学时间定）
    你拍一，我拍一，妈妈在家织毛衣。
    你拍二，我拍二，王小二后山斗敌人。
    你拍三，我拍三，三毛流浪记。
    你拍四，我拍四，四只青蛙蹦蹦跳。
    你拍五，我拍五，参见五娘娘。
    你拍六，我拍六，六个包子六个角。
    你拍七，我拍七，七仙女下凡到人间。
    你拍八，我拍八，阿里爸爸真有趣。
    你拍九，我拍九，欢欢喜喜喝喜酒。
    你拍十，我拍十，蒋介石，我知道。

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