英语教案模板|英语教案-Unit5 Where is my ruler 第六课时
【jiaoan.jxxyjl.com--小学一年级英语教案】
【课题】Unit 5 What would you like ? 第六课时
【教学重点】学习字母Xx Yy Zz及以其为首字母的单词
【教学难点 】字母Xx 与Ss发音的区别, 字母Zz的两种发音。
【教具准备】
1、本课生词的单词卡片
2、配套的教学课件
3、相配套的教学录音带
4、学生的小英语练习本
5、大字母卡片,每组一套的小字母卡片
【教学过程 】
(一)热身/复习(Warm-up/Revision)
1、Let’s chant
学生一起说唱A部分的字母歌谣,边说边演
2、抢答字母
教师出示字母的大小写,孩子快速抢答
3、找朋友
教师出示大写字母,孩子迅速找出小写,大声读出。
孩子在小组中做游戏
(二)呈现新课 (Presentation)
1、教师拿出一个盒子问:“What’s this?”s:“It’s a box.”教师同时出示box的单词卡 片,带读单词。T;“Guess, what’s in the box?”教师从盒子中拿出狐狸的图片,带孩子读词“fox”, 同时出示单词卡片。
在反复练读以后,让孩子比较两个单词的相同字母时什么:“X”, 教师出示大小写的字母带读。
2、教师出示Yo-yo实物,问:“Can you play the Yoyo?”反复重复单词。
让每个孩子传递,边传边说单词。教师问:“What color is it?”“yellow”
让孩子反复读两个单词,找出共同的字母:“Yy”, 出示大小写字母卡,练读。
3、教师出示Zoo的图片,让孩子说说动物园里有什么动物。
教师指着图中的Zebra,“This is zebra.”教师带读单词。
出示两个单词。找出共同的字母:“Zz”, 出示大小写字母卡,练读。
4、教师出示Let’s say部分挂图,让孩子听录音,跟读。
5、出示26个字母的字母表
教师说:“Find letter Xx/…”让孩子找出新学的字母,并分别说一说字母像什么,用语言描述或是用动作表示。
(三)趣味操练 (Practice)
1、看一看,猜一猜
教师将字母XxYy对折,让孩子猜一猜字母。
教师把学过的字母通过上下对折,或是左右对折,让孩子猜一猜
2、找邻居
一个孩子拿着Xx, 拿着和它相邻的其他字母的孩子迅速站到他的身旁
最快的一组获胜
3、读一读,分一分
孩子自己读新授的单词,根据读音分成两组。找出共同的首字母。
(四) 扩展性活动(Add-activities)
Let’s sing: Hide and seek
1、让孩子们边听音乐边打节奏
2、教师边唱边演帮助孩子理解歌曲含义
3、小组表演唱
4、孩子们6-10人围成一圈,大家一起唱第一段的歌词,边唱边转圈,教师将一张字母卡片贴在一个孩子的身后,唱完第一段,孩子们迅速回头找字母卡,谁拿到了,谁接着藏。
【板书设计 】
第六课时探究活动
探究内容:Find and color the letters V W X Y Z.
活动目的: 在活动中操练和巩固字母, 加深对字母音、形的认识。
活动方式: 个人活动相结合
活动过程 :
1)教师发给学生复印的未着色的图
2)孩子找出都有哪些自己学过的字母
3)根据自己的喜好涂上颜色
4)在班级中用学过的句子介绍
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueyinianjiyingyujiaoan/117087.html
下一篇:英语教案unit2 sports and games|英语教案-Unit 6 At the zoo 第二课时
相关教案
- 九年义务教育小学教科书(实验本)英语 第一册mp3|九年义务教育小学教科书 Book 2教案
- [unit4]Unit4 Where is it?
- 英语教案unit2 sports and games_英语教案-Unit 1 Hello第五课时
- 英语培训|英语 - May I have a hot dog ?
- 小学英语第二册单词表_小学英语第二册第4单元第22课教案
- [英语教案unit2 sports and games]英语教案-Unit 4 Do you like pears? 第三课时
- 英语培训|英语 - Lesson Three (六)
- [英语教案unit2 sports and games]英语教案-Unit 1 Hello第六课时
- [四年级上学期英语教案]英语教案-上学期Unit 8 Recycle 2第三课时
- module_module 10 places
-
英语教案unit2 sports and games_英语教案-Unit 5 We love animals第三课时详细阅读
教学重点:运用所学语言(动物类单词)做事情的能力,如:表达所有或所见动物的名称,演唱含有动物类单词的歌曲等。 教学难点 : 歌词中部分单词的发音 here, there, everywhere, with 。 教具准备: 1 教师准备教材配套的录音带。 2 教师准备 ducks, cats, dog...
-
【英语教案unit2 sports and games】英语教案-Unit 6 At the zoo 第三课时详细阅读
【课题】Unit Six At the Zoo 【教学重点】在复习字母时学习中国、加拿大、英国、美国的国名缩写。 【教学难点 】中国、加拿大、英国、美国四国国名的简称或全称的发音。 【教具准备】 1 教师准备教材配套的录音带。 2 教师准备字母卡A—Z。 3 教师准备中国、加拿大、英国、美国四...
-
【英语教案unit2 sports and games】英语教案-Unit 6 Lets eat第三课时详细阅读
教学重点:表食物单词的复习与巩固。 教学难点 :What do you like? 一句的表述。 教具准备: 1 教师准备本课表食物单词的图片和单词卡片。 2 本课教材的录音带。 3 教师和学生分别准备食物模型或真实食物。 4 教师准备主体图48—49页的图画或投影。 教学过程 : 1 热身、复习...
-
英语教案unit2 sports and games|英语教案-Unit 2 My family 第二课时详细阅读
【课题】Unit 2 My family 【教学重点】单词:father (dad), mother (mom), grandfather(grandpa), grandmother (grandma), man, woman 【教学难点 】家庭成员单词的认读 【教具准备】 1.有关家庭成...
-
英语教案模板_英语教案-Unit5 Where is my ruler 第一课时详细阅读
第一课时教学建议 1 教材分析 教材的 Lets talk 部分是通过情景会话,让学生学会提问和回答物品所在位置 Wheres ? Its in on under ,并能在实际情景中自然运用。 Lets practise 部分是通过游戏练习所学的Lets talk 部分的内容,提...
-
[英语教案unit2 sports and games]英语教案-Unit 7 Happy birthday第六课时详细阅读
课难:Unit 6 Happy Birthday 重点:复习、巩固本单元的单词、句型; 做Let’s check部分及练习。 难点:对数词的熟练掌握和运用。 理解和操练 Let’s chant。 教具准备: 1 教师准备几根可放在桌上的小木棍和一个蛋糕。 2 balloon,ball,kite,Pl...
-
英语教案unit2 sports and games_英语教案-Unit 2 Look at me第一课时详细阅读
教学重点:学生学习早上(上午)问候语 Good morning 及介绍人物用语 This is …。 教学难点 :介绍人物用语 This is …一句的发音较难,口型和发音不易到位,教师要适当提示,切不可盲目纠正发音,从而挫伤孩子的学习积极性。 教具准备: 1、Cheng Jie ,Mike, W...
-
【英语教案模板】英语教案-Unit5 Where is my ruler 第三课时详细阅读
【课题】Unit Five Where is my ruler?【教学重点】学习字母Uu, Vv, Ww及以其为首字母的单词【教学难点 】单词umbrella, violin, wind和字母Uu, Vv, Ww的发音 【教具准备】 1 教师准备教材配套的录音带。 2 教师准备 umbrella,...
-
英语教案unit2 sports and games|英语教案-Unit 5 We love animals第二课时详细阅读
教学重点:进一步学习常见的几种动物的单词 monkey, dog, duck, panda, cat, rabbit。 教学难点 :panda, cat, rabbit 三个单词中的字母 a 都含有相同的音[ ] ,提示学生找共同点,使学生简单了解一些语音知识。 教具准备: 1 教师准备 monke...
-
英语教案unit2 sports and games_英语教案-Unit 3 Lets paint第一课时详细阅读
教学重点:How are you? Fine, thank you 等问候语的学习。 教学难点 :1、 How are you? 的得体运用。 2、Fine, thank you 中 fine 一词字母 i 的发音不容易到位。 教具准备: 1、 本课 Let’s talk A 部分的教学课件。 2...