[2.4.12.52后面是什么]2.4.1 100以内数的认识|人教课标版
【jiaoan.jxxyjl.com--小学一年级数学教案】
一、 教学内容:
100以内数的认识的练习课,以32页第2题为主进行练习。
二、 教学目的:
1. 巩固100以内数数,读数和写数。
2. 掌握100以内数的组成和大小比较。
3. 进一步理解数位意义及数位顺序。
三、 教学重点:读数和写数的法则及数的组成。
四、 教学难点 :100以内数的大小比较。
五、教具准备:P32/2的幻灯片,教学实际所需的教具。
六、学具学具:学具盒。
七、教学过程 :
(一)练习设计:
1. 以P32/2的100以内数目表为例题,进行练习。把P32/2的表格做成电子幻灯片,随机变化。
看着书上的表,熟练写出100以内数,并会分段填写。
学生把表格填写后,边问边显示。
(1) 按顺序填数,可从左往右看,或从上往下看,或斜行看。让学生自己观察找出这个数目表的有趣排列。
(横着看、竖着看、钭着看)
(2) 分别找出43、57、62、79、80、99所在位置。
(3) 找39、48、55、……相邻的两个数。
(4) 找出十位是2、5、8的数。
(5) 找出个位是3、6、9的数。
(6) 表里有( )个一位数,最小的一位于数是( ),最大的一位数是( )。
(7) 表里有( )个两位数,最小的两位数是( ),最大的两位数是( )。
(8) 100是( )位数。……………………
2. P32/1。复习20以内的加、减法计算和单、双数的知识。
3. P33/5,6。进一步掌握读数和写数的法则及数的组成。
4. P33/7,10。熟练100以内数的组成和分解。
5. P32/3。进一步掌握比较100以内数的大小的方法。
6. 游戏:P33/4。连点构图,数顺序的趣味性练习。
7. P34/11。复习和巩固20以内的加减法计算,提高学生计算能力。
8. 游戏练习:
9. 改错练习:下面第个数的写法对吗?错在哪里,把错的改正。
三十九 六十三 七十六 四十
3九 36 706 4
10. 做个优秀的投递员。
教师把一组卡片“95、25、30、45、50、70、85、15、65、35”分给学生,每人手里一张,按要求投到信箱里,比比看,哪一组的同学投得又准又快。
13.有趣的电话号码记录:比9少1的数;最小的一位数;两个数都是4,合起来的数;什么也没有用它来表示的数;比1多1的数;5添上1的数;比10少1的数;最大的一位数;电话号码是( )。
(二)小结:今天,我们通过电脑,帮助我们复习了100以内数的认数、读数、写数,数的组成、数的顺序、数的大小比较,这些知识教都是今后学习新知识的基础,要认真学好。
(三)作业 :
做附录对应的练习。
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