口语交际有趣的小动物_口语交际·习作三
【jiaoan.jxxyjl.com--小学五年级语文教案】
内容：这次口语交际，是让学生尝试做“小小推销员”，向别人介绍一种商品。设计这样一次尝试性推销商品的活动，旨在指导学生初步学习推销的方法，在活动中提高口语表达能力和人际交往能力，给学生以商品推销的初步体验，感受成功的快乐。教学目标：1、提高学生学生表达、应对、倾听、提问的能力。2、运用本单元学习的说明方法，学习写一篇说明性文章。教学准备学生准备：每人准备一两件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的。。。。。。也可以带产品说明书。一、 第一课时 口语交际1、激发兴趣：同学们。今天带来了不少的小商品，你想让你手中的物品得到别人的喜爱，让别人甘心把它买下来吗？那我们今天就来做一次“小小推销员”板书。2、准备活动*熟悉商品，对自己的商品进行全面了解，你可以从拿一方面来进行推销呢？（根据学生的回答进行板书，如外观、规格、用途、使用方法及价格等）*找出自己的商品比其它物品有优势的地方，准备进行描述。*想想面对顾客，你该用样的表情与语气呢？*思考顾客可能会提出什么样的问题？你准备怎样回答，并打动他进行购买。二、小组活动1、在本组中推销自己的商品，请其他组员对自己的内容、语言、表情、语气等方面进行评议，并改进。2、根据建议，自己再次对自己的推销进行改正。三、班级交流1、每组推选最优秀的推销员进行班内推销。2、顾客认真听并提出自己的问题，请推销员进行回答。3、评出最佳推销员，并谈出理由：怎样才是一个优秀的推销员？第二、三课时一、 确定内容，明确要求1、默读本次习作的要求，与同学交流。2、班内交流，确立内容。二、指导习作1、说说说明文与记叙文的不同之处？2、写说明文常用到什么说明方法？3、你准备从几个方面介绍物品，运用什么说明方法？注意：可以运用资料，但是不能全部照搬。三、自主习作，教师巡视指导。四、小组交流习作，并提出修改意见，完善习作。本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuewunianjiyuwenjiaoan/174581.html
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《钓鱼的启示》教学设计教学理念_《钓鱼的启示》教学设计详细阅读
课题：钓鱼的启示课时数：2课时 教学目标 认识20个生字，学会其中的14个，正确读写启示、剧烈、小心翼翼、操纵、跳跃、挣扎、距离、纽约、抉择、实践、获得等词语，正确抄写描写月夜美丽景色的句子和课文的重点句。1、理解父亲没有商量余地地要“我”将鲈鱼放回湖中的理由，读懂“我”从钓鱼这件事中所获得...
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【新型玻璃】新型玻璃详细阅读
教学要求：1、学会本课生字，正确书写词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的五种新型玻璃的特点和用途。3、了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。教学重难点：了解五种新型玻璃的特点和用途。教学...
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珍珠鸟说课稿部编版_《珍珠鸟》说课稿详细阅读
尊敬的各位评委老师，大家好！我今天和大家一起交流的是《珍珠鸟》这篇课文。下面，我就本课的第二课时从教材及学情、教法学法、教学过程、板书设计四个方面作简要的说明。一、教材简析及地位、学情《珍珠鸟》安排在西施版教材五年级下册第六组，本组教材主要展现美好情感为主题。《珍珠鸟》主要记叙了珍珠鸟原本是一种怕人...
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《新型玻璃》教学设计|《新型玻璃》教学案例详细阅读
【情景说明】《新型玻璃》是人教版小学语文第七册教材中的一篇精读课文，属于科普类小品文。课文介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用。本案例是根据课文内容，为了激发学生创造性思维，鼓励学生大胆想象，推销一种新型玻璃而精心设计的一堂语文课...
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口语交际有趣的小动物_口语交际·习作三详细阅读
内容：这次口语交际，是让学生尝试做“小小推销员”，向别人介绍一种商品。设计这样一次尝试性推销商品的活动，旨在指导学生初步学习推销的方法，在活动中提高口语表达能力和人际交往能力，给学生以商品推销的初步体验，感受成功的快乐。教学目标：1、提高学生学生表达、应对、倾听、提问的能力。2、运用本单元学习的说明...
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松鼠教学实录 吉春亚|《松鼠》教学实录详细阅读
教学目标： 1、了解作者思路，学习其合理的说明顺序。 2、学习本文细致观察事物的特征，抓住事物特征介绍事物的方法。 3、体味用准确生动形象的语言说明事物，提高表达能力。 教学重点： 1、合理安排说明顺序。 2、对事物特征的观察。 3、形象生动的说明。 教学难点：...
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《松鼠》教案_《松鼠》教案详细阅读
教学目标：1、了解松鼠的讨人喜欢的特点。2、体会本文准确而生动的说明语言。3、激发学生关心动物、保护动物的热情。教学重点、难点：体会本文准确而生动的说明语言，学会抓住特征生动形象地描写小动物。教学过程：一、导入同学们，你们看动物世界吗？见过小松鼠没有？能把你了解的松鼠向大家介绍一下吗？（学生介绍）今...
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于永正《新型玻璃》课堂实录_于永正教学实录——《新型玻璃》详细阅读
［评者按］怎样改革阅读教学，提高教学效率呢？我以为，改革的要点，就在于加强读书训练和字词句的基本功训练，摒弃烦琐的内容分析。特级教师于永正教《新型玻璃》一课，便是以读书训练为“经”、以字词句的基本功训练为“纬”，来组织阅读教学的，并使字词句的基本训练寓于读书活动之中。 《新型玻璃》是一篇说明文，课...
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[松鼠教学设计一等奖部编版]《松鼠》教学设计详细阅读
教学目标 1 理解课文，使学生了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学生对小动物的喜爱之情。 2 有感情地朗读课文，鼓励学生背诵自己喜欢的一个自然段，并尝试复述。 3 培养学生热爱大自然、热爱小动物、热爱生命的情感。 教学重点 理解课文，使学生了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学...
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五年级上册《桂花雨》教案|《桂花雨》教案详细阅读
教学目标： 1．读文章，发挥想象力，描述文中的情景。 2．理解“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”一句话的意思。 3．体会作者表达的浓浓思乡之情。 教学过程： 一、激趣导入 1．导语：童年是美好的，那一幕幕童年往事会给人以永久的回忆。这节课，我们就来学习一篇回忆童年生活的文...