【苏教版五年级下册科学】苏教版五年级第九册习作4(说说心里话)
【jiaoan.jxxyjl.com--小学五年级语文教案】
请接受我的意见
江西大余吉村镇沙村小学五年级 李美芳
亲爱的爸爸,我知道您很爱我们,也很关心我们,怕我们冷着、冻着。面对这些关爱,我心中充满对您的尊敬与感谢。
但在此我要向您提一个意见,希望您能接受。我希望您能改掉****的恶习。这是我对您的建议,也是全家对您的建议。
从我懂事起,您就开始染上打牌的习惯。每次您打牌回来,我听到的不是笑声,而是吵闹声。有许多个夜晚,您去了打牌,可您却不知道妈妈在夜不眠休地等您。还有我不止一次听到妈妈说,刚发到的工资又被你输掉了。我心里的感受何止悲伤,简直就是气愤到底。
爸爸呀!爸爸,您不考虑我们的感受也该想想自己。您这样晚上去打牌,到天亮才回来,这样的熬夜对自己不是一种折磨吗?再说了,妈妈的身体这么虚弱,您输掉的钱不不如给她买一点补品,这样不是得当的多吗?
爸爸,请不要破碎您在我们心中慈祥可亲的形象,我们只是希望您能改掉这个恶习,为自己为家庭。这么一点小小的要求相信您一定可以做到。
请您原谅我
江西大余吉村镇沙村小学五年级 张朝维
老师,我要告诉您一件事。主件事我一直都埋在心底。
那是去年十月一次早读课后,我在与同学追逐中不小心把您坐的椅子给撞坏了。我赶紧把它搭装回去,同时心里在想:但愿老师不会发现。可是,就在我快要装好的时候,上课铃响了。这节正好是您的,我匆忙坐到座位上。
当您走进教室后不久就发现了椅子的异样,马上询问是谁弄坏的。那时,我的心怦怦直跳,不知道怎么办才好。不说吧,怕老师坐下去摔一跤;说吧,又怕老师您批评我。左思右想,我决定隐瞒。由于事先请同学们不要说,他们也没有告诉您。您并没有追究下去,而是继续上课。但我却没有安心听讲,担心着你追查真相责备我。
放学后,我好像长多了一块石头,压得我喘不过气来。每当我走进教室,那张椅子似乎就在嘲笑我。这时我才觉得撒谎的心情真不好受。我决心把这件事告诉您。
老师,您能原谅我吗?
张朝维
2007年11月5日
老师,我想对您说
江西大余吉村镇沙村小学五年级 刘永凤
老师,我有满肚子的话想跟您讲,可是我又不好当面讲,所以,只好把它写给您了。请您看了不要生气。
老师,您每天都会布置作业,每天的作业就像小山似的压得我们气都喘不过来。我们每天做作业总要做到很晚,有时写着写着就不知不觉地睡着了。我清楚地记得我那一次做作业睡着的情景。
那天放学回家,您一如往常地给我们布置了许多作业。一回到家我就就开始做,匆匆吃过晚饭后继续做。当妈妈休息前再一次催我睡觉时,可她哪里知道,我还有一大堆作业没做完。我看了看小闹钟,已经十点钟了。书上密密麻麻的字就像几百只眼睛一样在嘲笑着我,我心里真是急死了。夜越来越深,爸爸、妈妈和妹妹都熟睡了,只有小闹钟在“嘀嗒嘀嗒”的和我做伴。一会儿,我实在熬不住了,打了个盹。手中的铅笔“啪”的一声掉了地上,把我惊醒了。我捡起铅笔,揉了揉眼睛,看了看闹钟,已经11点了。我当时迷迷糊糊,疲倦地往床上一躺,就睡着了。第二天早妈妈叫我起床时已经6:30了。我想起作业还没有完成,赶紧拿起笔做起作业来。做完作业已经七点多了,我慌里慌张里扒了几口饭,就匆忙赶到学校。一天上课我都无精打采,眼皮老在打架,12
老师,您做学生时也要做这么多的作业吗?您晚上不打瞌睡吗?当然,我也知道您这样做也是为我们好,希望我们长大了能成为有用之材。但是我们被太多的作业压得实在太累了,所以,我向您个建议:今后不要布置那么多家庭作业,让我们有多一点时间自主学习,有多一点的休息时间。
老师,您能接受我的建议吗?
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuewunianjiyuwenjiaoan/113206.html
-
薛法根《爱如茉莉》教学实录_《爱如茉莉》第二课时实录详细阅读
《爱如茉莉》第二课时 执教:泰州市海光中心小学 梦轩一、复习导入。 1茉莉是一种什么样的植物呢?我请一位同学上来写,其他同学把这几个词语写在自己的默写本上。(平淡无奇、洁白纯净、缕缕幽香) 通过上一节课的学习,我们知道了作者向母亲提出了一个问题,...
-
苏教版小学五年级语文上册课文目录_苏教版小学五年级语文上册第二单元导学案详细阅读
《去打开大自然绿色的课本 》(第一课时)[学习目标]1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字。联系上下文理解文中新词。3、 初步体会诗歌描绘的美妙意境,感受世界的绚丽多彩,培养热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。 [课前预习]1、实践准备、行知合一:a、课前去大自然中游览,利用清晨与黄昏,用自己...
-
囚歌教学设计|囚歌教案详细阅读
[预习提示]:1. 认真读课文,划出文中不认识的生字,采用查字典的方式理解意思并组三个词语标在书上。认读二类字至少三遍。2. 再读课文,并识记会写田字格中的一类字(囚、锁、敞、躯、棺)。3. 三读课文,画出重点词语,通过查字典初步理解词意(永生、地下的烈火、活棺材) 。4. 再读课文,能简单说出文章...
-
假如没有灰尘阅读答案|《假如没有灰尘》详细阅读
一、谈话激趣,导入新课 1、出示诗句: “时时勤拂拭,勿使染尘埃。” 读一读,谈谈你对这句诗的理解。 (“拂拭”是指掸掉或擦掉灰尘,“勿”是“不要”的意思,“尘埃”就是尘土。这句话的字面意思是:从古代到现在,人们总是经常擦拭灰尘,使(物品)不沾染尘土。) 2、结合生活实际,谈谈灰尘有哪些危...
-
[学会看病教学设计一等奖]学会看病教学设计详细阅读
【教学目标】 1、认识11个生字,联系上下文或查字典理解“残忍、喋喋不休、雪上加霜等词语的意思。 2、了解课文主要内容,学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物,体会母亲感情的变化。 3、有感情地朗读课文,感受课文中特殊的母爱方式,体会母亲对儿子的爱。 【教学重点】 引...
-
五年级语文上册第六单元测试_五年级语文上册第六单元期末复习资料苏教版详细阅读
《天火之谜》1 课文讲了美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密,在雷电交加的天气里进行“风筝实验”的事,赞扬了富兰克林勇于探索、敢于实验的科学态度,说明只有通过精确、细致的观察、研究和实验,才能解开大自然的奥秘。2 富兰克林根据放电的原理,发明了避雷针。3.选用课文语句概括段意。《厄运打不垮的信念》1...
-
[《把铁路修到拉萨去》课文]《把铁路修到拉萨去》课堂实录详细阅读
初读课文时,学生认真的自由读了一遍课文之后。我想检查一下学生的读书情况。 师:如果现在有机会让你任意选读一段,你会读哪一段? (季丹妮站起来读了描写科技人员攻克难关的一段,但不甚流利)。 师:老师已经猜到你为什么要读这一段话。先放一放,等会儿深入学习课文之时,看看老师猜得是否正确。我想如果你喜...
-
[北师大版五年级上册数学电子书]北师大版五年级上册·我喜欢·同步练习详细阅读
知识广角一、把下面各字的拼音补充完整。m( ) y( ) ( )an l( ) ( )ui ( )e zh( ) h( )莓 殷 炫 峦 遂 澈 稚 凰 二、辨一辨,组词写好后给同桌听。莓...
- 详细阅读
-
黄鹤楼送别第二课时教案_黄鹤楼送别(第二课时)详细阅读
教学内容:苏教版五年级上册第25课《黄鹤楼送别》教材简析 《黄河楼送别》是苏教版小学语文第九册的课文 本课属于“文包诗”的形式,即以一个生动的故事再现《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的创作情境。故事是诗歌的拓展和诠释,诗歌是故事的浓缩和提炼,诗文互照,情景同现,是培养学生...