【《新型玻璃》教学设计与反思】《新型玻璃》教学设计4
【jiaoan.jxxyjl.com--小学五年级语文教案】
【教学目标】１、正确、流利地读课文，并熟读成诵。在熟读中联系上下文理解“藕断丝连”、“问世”等词语。
２、在熟读的基础上说出课文介绍了哪几种新型玻璃。
３、写“新型玻璃自述”。要求用“第一人称自我介绍”，把“自己”的特点和作用写清楚。
４、激发学生的创造欲望，培养学生的想象力。
【教学过程】
一、故事导入，质疑问难
１、上课前，先给大家讲一个侦破故事……：
（引出新型玻璃，并板书“新型玻璃”。）
２、质疑：
想认识他吗？你对新型玻璃想了解哪些方面的内容？
（归纳板书：类型、特点、作用。）
二、设境初读，整体感知
１、导入：
课文里有一篇文章就是介绍这个公司新型玻璃这种产品的。
２、自由读课文。要求：
遇到生字认真拼读，记住再往下读，哪一句话有困难就多读几遍，读通顺为止。
三、再读课文，强化问题
１、分段读课文：
（这一环节，必需严格要求，严格训练。）
２、在读的过程中，随机帮助理解一些词语。如：
“企图”──用换词法帮助理解。
“藕断丝连”──先解原意，再联系课文。
“问世”──联系课文理解。
３、检查提出的问题：
这篇课文向我们介绍了哪几种玻璃？
四、设境反馈，写作训练
出示小黑板１：
假如你是公司产品宣传推销部的一位经理或职员，请你们用其中一种新型玻璃的身份写一段新型玻璃的“自述”广告词。
要求：要夸夸自己，把自己的特点、用途写清楚，叫人一看就想买你，当然要实事求是，不吹牛。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、创设情境，开拓创新
一个公司要发展，不但要生产的商品推销出去，而且还要有新的产品不断推出。
出示小黑板２：
假如你是他们公司新产品开发部的一位经理或职员，为了本公司的发展，你会发明一种怎样的新型玻璃？
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuewunianjiyuwenjiaoan/109284.html
-
[燕子在家里搭窝预示着什么意思]燕子详细阅读
教案示例一《》第一课时 教学目标 ： 1．学习生字新词，理解词语的意思。 2．初读课文，理清文章的脉络。 3．朗读课文。 教学过程 ： 一、揭示课题 1．导入 同学们，在自然界中有一种动物与春天有着密切的关系，它总是早早地向人们报告春天的讯息，知道它是谁吗？ 对，它就是。请同学们看图，（出示投影...
-
海豚救人之谜阅读答案暑假生活|海豚救人*详细阅读
教学目标 ： 1．认识本课3个生字。 2．朗读课文。了解海豚是怎样救人，为什么能够救人的。领会作者运用的表达方法。 3．受到爱护动物、保护动物的教育。 教学重难点： 1．从海豚救人的事件中，体会到海豚是人类的朋友，我们应该保护动物。 2．学习作者所运用的表达方法。 教学过程 ： 一、导入 新课 同...
-
[高梁情的阅读短文]高梁情*详细阅读
教学目标： 1．认识本课8个生字，有感情地朗读课文。 2．理解含义深刻的句子，了解高粱根的特点，学习高粱坚韧不拔的品格。体会作者对高粱的深厚感情。 3．初步认识借物抒情的方法。 教学重点： 理解高粱根的特点，体会抒发的感情。 教学难点： 通过高粱扎根土地的品格，悟出它坚韧不拔...
-
[丰碑]丰碑详细阅读
教案示例第一课时 教学目标 ： 1．学习生字，理解词义； 2．引导学生反复朗读课文，整体感知课文内容； 3．深刻领会文章所表达的思想内容，从中受到感染和教育。 教学步骤 ： （一）导入 在海拔2000多米的云中山上狂风呼啸，大雪纷飞，红军队伍在冰天雪地里艰难地前进，他们可能吃不上饭，可能睡雪窝，...
-
【语文五年级下学期思维导图】语文五年级下学期 第二单元测试题详细阅读
第二单元测试题（一） 一、看拼音写词语。 二、画掉括号中不正确的读音。 三、找出下列词语中的错别字并改正。 莫明其妙 无原无故 语重心常 遮天避日 昏黄一体 鹏成万里 四、读一读，把你想到的一个成语填在括号里。 1．善学者，假人之长以补其短。（ ） 2．知不...
-
迷人的张家界课文|迷人的张家界详细阅读
教学目的： 1．认识本课7个生字。 2．感受张家界迷人的自然风光，增强对祖国壮美山河的热爱之情 3．体会文章的表达方法，有感情地朗读课文。教学重点： 感受张家界迷人的自然风光，有感情地朗读课文。难点：体会文章的表达方法。教学过程 ： 1．激趣导入 ： 你们喜欢旅游吗？你都到过哪些地方去旅游呢？那你...
-
[练26键打字的手机软件]练习2详细阅读
[教学要求]1、用钢笔描红，把字写正确、端正、美观。2、看图 认识部首，再写出属于这个部首的字。3、会读对韵歌。5、熟记成语。4、学会修改病句。6、口语交际：介绍世界名城。7、学写毛笔字。[教学时间]三课时。第一课时一、教学第一题1、审题。指名读题目，弄清要求。2、指导。(1)指名读句子。(2)我们...
-
【蛇与庄稼读后感】蛇与庄稼详细阅读
第一课时 教学目的： 1．学会本课11个生字。正确读写下列词语：一批、糟蹋、放肆、吐痰、肺结核、呻吟、研究、规律。 2．继续练习用较快的速度阅读课文，理解课文的主要内容。 教学重点： 继续练习用较快的速度阅读课文，理解课文的主要内容。 教学过程 ： 一、检查预习 1．出示生字词，学生读一读。 一批、...
-
枫桥夜泊这首诗别董大|古诗三首(枫桥夜泊、别董大、暮江吟)详细阅读
教学目标 ： 1．学会本课3个生字。 2．有感情地朗读课文。背诵课文。 3．培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力，体会诗歌表达的思想感情。 教学重点： 根据对古诗内容的理解，想象诗中所描写的情景，体会作者表达的思想感情。 教学难点 ： 尝试自读，使学生掌握学习古诗的方法。 教学过程 ： 第一...
-
[少年闰土]少年闰土详细阅读
教案点评 本课编写了两份教案。“教案二”是按课文的叙述顺序安排教学过程 ，教师引导得比较细致、具体，适合针对一般层次学生的教学。“教案一”变序安排了教学过程 ，适合针对思维较活跃的学生。同时与制作的课件完全一致。 《》是写人的文章。人物的外貌、语言、动作是表现人物的基本方法，作品抓住了这些特点，将人...