[狼牙山五壮士表现了五壮士怎样的形象]狼牙山五壮士以五壮士形象感染学生

小学五年级语文教案 2022-04-14 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学五年级语文教案】

以五壮士形象感染学生
佚名


一、初读课文,找英雄形象。
学生自学,边读边划,划出五壮士名字、职务,划出表现五壮士英雄形象的词、句、段并自学(查字、词典)理解。
小组讨论交流,质疑解惑。
二、细读课文,谈英雄形象。图文结合,理解课文。
1、默读,填写下表:
事件 人物 英雄形象
神态 动作 语言
接受任务     
诱敌上山     
引上绝路     
顶峰歼敌     
英雄跳崖     

2、组织讨论。
按列表内容,逐层谈:“诱敌上山”的英勇形象;
“引上绝路”的坚毅形象;
“顶峰歼敌”的顽强形象;
“英勇跳崖”的壮烈形象。
三、精读课文,学英雄形象。
有感情地朗读,做到以情感人。然后讨论:
① 文中哪几段使你印象最深,受到教育最大?为什么?
② 你从“五壮士”的英雄形象中受到什么教育?
最后总结时要突出本组训练的重点,归纳以下问题:哪些内容是详写的?哪些内容写得简略?为什么这样写?

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuewunianjiyuwenjiaoan/108176.html

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计