一、学习目标： 1 学会10个生字，正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语。 2 有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容，体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。 3 联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。 4 搜集、积累有关珍惜时间的名言、谚语。...
第十二单元《回归》单元说明：本单元以“回归”为主体选编课文，蕴含的文化内容广博而深沉。“回归”是针对错位而言的，有了各种错位，才需要有各种回归：被不平等条约割让的领土应该回归祖国，在殖民地生活的人民人心思归；濒临灭绝的生物因当回归自己的家园，人类应当还给他们因当属于自己的栖息地；海外赤子身在国外，担...
一、教材分析义务教育六年制小学课本第七册第21课《鸬鹚》是一篇语言优美，情景交融，适宜于学生朗读和背诵的课文。它描绘了一幅鸬鹚捕鱼图：在幽静的环境里，渔人指挥鸬鹚出没在湖面捕鱼。 二、教学目标 本文的教学目标 有四个：1、有感情地朗读课文，感受水乡的优美景色和渔民捕鱼的乐趣。2、学会本课的9个生字；...
《蟋蟀的住宅》教学设计一诗涵第一课时教学目的1．学会本课13个生字，认识7个生字。能正确读写下列词语：住宅、隐蔽、弃去、慎重、住址、挖掘、搜索、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、耐烦、宽敞。2．朗读课文，了解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程。教学重点朗读课文，了解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程。教学过程...
教学目标 ： 1、 学会本课的11个生词，正确认读二类字,并能正确读写并理解“神清气爽、金碧辉煌、隐隐约约、耸立”等词语。 2、使学生了解颐和园的美丽景色，培养学生的赏美爱美情趣，受到美的熏陶，并能有所感悟，增强学生的民族自豪感。 3、了解作者的写作顺序，体会并学习课文抓住特点写景状物的方法...
从读感悟 积累迁移 从读感悟 积累迁移 ——《可爱的草塘》教学设计教学理念：《语文课程标准》中指出：“学生是学习的主人，语文教学应该激发学生的兴趣。”人的内心有一种根深蒂固的需要——看到自己是发现者、研究者、探索者，在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈，而让学生主体积极参与课堂教学活动，恰恰能满...
《幸福是什么》教学设计一重庆市九龙坡区课程标准（人教版）实验教科书适用性研究课题组 教学目标 1．认识6个生字。 2．读懂课文内容，知道什么是幸福，受到热爱劳动、乐于助人的教育。 3．能把课文演一演。 教学重点 1．初步形成自己的幸福观。 2．演课本剧。 教学难点 1．初步形成幸福观。 2．理...
《母鸡》教学设计一 重庆市九龙坡区课程标准（人教版）实验教科书适用性研究课题组 教学目标 1．继续训练学生默读有一定的速度。 2．通过读文，能说说母鸡是怎样的？ 3．通过比较，初步体会两篇文章的写法各有哪些特点。 教学课时 一课时 教学过程 一、质疑引入 1．关于这篇课文你了解些什么？ 你还想...
《观潮》教学设计一朱宝羡第一课时教学目标 1．能正确、有感情地朗读课文，按“潮来前、潮来时、潮过后”的顺序给课文分段。2．能发挥想象，有条理地说说江潮来时的情景。3．能通过思考所提供的问题，理解长句子的意思。4．了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色，激发热爱祖国大好山河的思想感情。5．能按一定顺序，有...
教学目标 ： 1、情感、态度、价值观：通过学习本课，让学生树立爱护公物、爱护建筑物的良好习惯。 2、识字：珍、贵等15个生字。继续培养识字能力，初步通过看上下文猜字，复习其它识字方法。 3、阅读：能比较熟练的读课文，鼓励学生有感情的朗读。 4、综合活动：讨论我们应该怎样爱护动植物。 教学重难点： 1...
学习目标1 认识7个生字。读读记记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。2 有感情地朗读课文。体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。3 抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。课前准备布置搜集关于文成公主的资料。多媒体课件或文成公主进藏图。A 案导入 课题，交流资料关于文成公...
《小木偶的故事》教学设计一 重庆市九龙坡区课程标准（人教版）实验教科书适用性研究课题组 教学目标 1．正确、流利有感情地朗读课文。 2．读懂课文内容，了解故事所蕴含的道理。 3．培养独立阅读能力。能根据故事情节展开联想，续编故事。 教学重点 了解故事所蕴含的道理，续编。 教学难点 提高阅读能力...
蒙蒙细雨（第二课时） 教学目标 ：1、通过比较，继续学习有关句式特点和表达作用。2、认识课文的开头与结尾的象征意义和作用。3、利用文中的空白，进行说话训练，培养学生的想象能力。4、了解...
学习目标 1 阅读课文，读懂课文内容，了解叙述的顺序。 2 了解爸爸对子女的关怀和期望，立志做个热爱学习的人。 教学重点：爸爸给“我”买童话集的经过。 教学难点 ：理解这本童话集为什么珍贵。 教学时间：一课时。 教学过程 ： 一、谈话导入 今天，我们来学习《爸爸和书》。板书课题。你们的爸爸给你...
《世界地图引起的发现》教学设计一清咖啡教学目标 1．认识7个生字。能借助字典联系上下文，理解不懂的词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，大体了解课文内容。3．体会科学家勇于探索大自然奥秘的执著精神，并能把读后的感受和同学交流。教学重点了解魏格纳发现大陆漂移的过程。教学难点 理解有关的地理知识教学准...
教学目标 ： 认知目标：认识本课生字11个，积累词语九个，句子两句。 技能目标：能正确地朗读课文，背诵课文三、四节。 情感目标：学习在危急时刻砸缸救人的故事，领悟的机智。 教学重点：认识本课生字，积累词语九个。 教学准备：录像带、录音带、图片。 教学过程 ： 环节安排 教的活动 学的活动 教学意图...
点击浏览该文件...
教学要求： 一、掌握本课的生字和生词；着重理解课后第２题中带点词语的意思。 二、体会老为保护小所表现出的不畏强暴的精神，感受“爱”的强大力量。 三、有感情地朗读课文。 教学重点： 一、利用字典自学生字新词。 二、熟读课文，了解课文主要内容及课文的写作顺序。 教学时间： 两课时。 教学过程 ： 第一课...
教学目标 1．了解战争年代的艰苦条件下学生坚持学习的艰难和张指导员不怕牺牲、光荣献身的精神，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。 2．弄懂每个自然段的意思，了解自然段之间的联系，渗透给课文分段的训练。 3．学会本课生字新词，练习用“坚持”、“必须”造句。 4．按要求预习，能正确、流利、有感情地朗读课文...
学习目标1 会认7个生字，会写14个生字。能正确读写“火种、喷射、火焰、驱寒取暖、驱赶、领袖、气急败坏、惩罚、敬佩、造福、违抗、狠心、双膝、啄食、肝脏”等词语。2 正确、流利、有感情地朗读课文。体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。3 学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句，揣摩人物的心情。课前准备关于...
