教学设计示例10．猫第一课时教学目的： 1、认识18个生字，学会其中13个；正确读写“任凭、无忧无虑、闭息凝视、温柔可亲、丰富多腔、变化多端、枝折花落、生气勃勃”等词语。 2、初读课文，初步了解课文主要内容。 教学重难点： 掌握课文生字新词，初步了解课文主要内容。教学过程 ：（一）导入 出示课题...
教学准备： 1 投影仪①教学目标 ②本课词语③有关五彩池池水形状的句子 2 “多媒体”有关五彩池图像 板书设计 ： 在人间——不在天上 教学过程 ： 一、导语 ： 同学们，你们喜欢旅游吗?到过什么地方?那儿美不美?今天，我们和作者去参观一个美丽的地方，好吗?(板书课题，让学生齐读课题——“五彩池”。...
教学目标 ： 1．学会本课8个生字。 2．朗读、背诵并默写两首古诗。 3．理解诗句的意思，想象诗歌所描绘的景象，感受诗人的心境，激发学习古诗的兴趣。 4．学习利用注释，展开想象，读懂古诗；在具体语言环境中，初步了解古诗对仗工整的特点。 教学过程 ： 第一课时 学习目标： 学习《绝句》这首诗。 教学...
一、教学目标 ： 1、理解诗句内容，了解深圳经济特区的发展变化，受到爱祖国、爱社会主义的教育。 2、练习有感情地朗读诗歌。 二、教学重点： 借助网络，让学生体会深圳的变化有多大，以加深对课文的理解。 三、教学难点 ： 能迅速浏览与课文相关的网页，并概括复述一篇。 四、教学时间：2课时 五、教学过程...
教学理念： 1、无论素质教育、创新教育、还是任何一种新的教育思想教育体制都应该把关注学生的个性心理放在首要位置。因为这是提高学生学习效率也是有关一个人终身发展的首要也是必要的条件。因此我在教学设计上关注学生的内心感受。引导和调动学生的内心感受，注意因材施教。 2、追求学生的个性化学习，读文章的感情上...
之三作者：剑铭 教材：六年制小学语文第七册第13课教学目标 ：思想教育目标：通过理解课文内容，体会五彩池的神奇，使学生从中感受到大自然的美，培养学生热爱祖国河山的思想感情。语文训练目标：1、学会本课生字、新词；2、理解课文内容，了解作者是怎样抓住五彩池的特点来写景的；3、有感情的朗读课文，背诵喜欢...
江苏省宝应县韦镇乡中心小学 陈刚 杜甫的《绝句》全诗仅二十八字，描写的景物却极有特色。诗人寓主观之情于客观之景，寓胸中之意实在之物，情景交融，意境深远。尤其是诗人巧用数字入诗，“两”、“一”、“千”、“万”四个字，虚实结合，时空结合，增强了诗歌的艺术表现力。本诗的第一句是“两个黄鹂鸣翠柳”。黄鹂在...
一、素质教学目标 德育目标 能从科利亚两次挖木匣的不同结果中，认识到“时间一天天过去，周围的一切都在变化”，我们应随着情况的变化采用不同的做法解决问题。 知识目标 学会本课生字、新词，会用“如果……就”、“不光……还”等关联词语造句。 能力目标 理解课文内容，能按课后练习题的提示给课文分段，并说出...
九年义务六年制小学语文教材第八册第7课《苦柚》中的第一课时，本人认为应从以下7个方面去说：1、剖析教材；2、教学目的、教学重点和教学难点 ；3、教学程序;4、教法及学法指导；5、作业 训练；6、板书设计 ；7、说课小结。 一、教材简析《苦柚》是一篇写人的记叙文。讲的是一位小姑娘以低廉的价钱把柚子卖...
教学目标 ： 1、通过观察图画和理解课文，了解趵突泉泉水的特点，激发爱美情趣。 2、学习作者细致观察和具体形象的描写景物的方法。 3、渗透园艺文化，拓展思维，更具体形象地感受小泉的美。教学重难点：理解课文内容，对喜欢的部分说说感受。教学准备： 多媒体教学过程 ：一、复习导入 ： 1、分节读课文 2...
教学设计示例11 雪猴学习目标 1．认识本课4个生字。 2．朗读课文，默读课文。 3．理解课文内容，体会边防战士服役期满后“还舍不得那些雪猴”的原因。教学过程 一、导入 ，揭题 1．师述：在我国云南边境，生活着一种有趣的动物——雪猴，它是边防战士的好朋友。 2．板书 雪猴二、自主学习，主动探究（...
一、教学目标 1．了解课文的记叙顺序。 2．了解科考队员们在小朋友的帮助下，发现并精心保护朱鹤的经过，培养学生保护野生动物、保护环境的意识。 3．有感情地朗读课文。 二、教学重难点 在指导朗读的同时，让学生了解科考队员们在小朋友的帮助下，发现并精心保护朱鹩的经过，培养保护野生动物、保护环境的意识。...
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初读质疑 读议解疑 熟读理解——《卢沟桥的狮子》教学设计与评析设计 福建 王玉莲 评析 高思才 教学任务１．激发自读意识,通过自读自悟了解卢沟桥狮子的建筑特点和历史意义,体会我国劳动人民的智慧和创造力。２．培养学生认真阅读、分析解决问题的能力。教学过程 一、整体感知,理清思路１．指名读文,回顾全文...
之二作者：阿康 第一课时教学内容：进行自学。理解课文的词句，弄懂每个自然段的意思。教学目标 ：了解课文内容和叙述的顺序。教学过程 ：一、交待任务，指导自学。1．导入 ：本文是阅读课，同学们以自学为主。通过自学，读准字音。理解词语的意思，初步理解课文的内容。2．出示自学要求。投影：自学要求：（1）...
教学要求： 一、掌握本课的生字和生词；着重理解课后第２题中带点词语的意思。 二、体会老麻雀为保护小麻雀所表现出的不畏强暴的精神，感受“爱”的强大力量。 三、有感情地朗读课文。教学重点： 一、利用字典自学生字新词。 二、熟读课文，了解课文主要内容及课文的写作顺序。教学时间：两课时。教学过程 ：第一课时...
作文训练的内容及要求： 声音常常会引起人们的联想。舒缓的声音，能使人联想到幽静的森林或潺潺流淌的山泉；激越的声音，能使人想到汹涌澎湃的大海或激烈的战斗场面。下面出示几组音响，请同学们选择自己最感兴趣的一组，或者自己选几种音响，展开想象，编一个故事，然后讲给同学们听，看谁编得最好，讲得最生动。①小鸟的...
之一苏锦第一小学 沈洁 教学要求：学习课文第二部分内容，抓住文中重点词句，了解、体会海滨小城的美丽、整洁，从而感受大自然赋予人类的美，教育学生热爱大自然、热爱家乡。指导学生有感情地朗读课文。教学重点：理解、体会文中描写小城美丽景色的语句。懂得怎样按一定顺序观察，学习作者抓住事物特点的观念方法，休会...
之七佚名 一、素质教学目标 德育目标 通过学习，使学生了解自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观，激发他们的爱国主义感情。能力目标 理解作者听其声、观其形、思其序的观察方法，从而掌握观察事物必须有顺序的规律。知识目标 学会生字新词，重点理解天下奇观、横卧、水天相接、横贯、浩浩荡...
之二执教者：唐滔 教学目标 ：教养方面：1、认识本课15个生字，学会其中的13个。正确读写：“大殿、长廊、绿漆、神清气爽、金碧辉煌、堤岸、隐隐约约”等词语。2、理解课文内容，了解叙述的顺序。3、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的部分。教育方面：了解祖国灿烂的文化，培养学生的爱美情趣，增强民族自...
