[六年级上册语文语文园地四作文]《语文园地四：作文》教学设计
【jiaoan.jxxyjl.com--小学四年级语文教案】
【教学目标】１、通过评改，教会学生怎样修改自己的作文。
２、欣赏优秀的作文与片段。
【教学重点难点】内容具体、语言规范的修改。
【解决重难点的措施】
１、指导好病例文的修改。
２、对作文差的学生要进行个别辅导。
【教具学具】病例文、多媒体。
【教学过程】
一、回顾习作要求
指名读。
二、回顾作文目标
说说哪些是重点目标。
三、总结本次作文的情况
同学们的作文老师已经看过了，大部分同学的作文选材合适、类型正确、条理也比较清楚。但是，有相当一部分同学的作文内容不够具体，重点不够突出，语言也不够规范。今天这节 课，我们就 来针对同学们的作文这中存在的问题，进行评改。
四、评改作文
１、选材合适──切题：
“切题”要做到内容与图意一致。同时想象还要合理。看病例文，选材是否合适。自评。
２、条理清楚：
本次习作怎样做条理才能清楚呢？回忆《和我们一样享受春天》这篇课文，作者是按照什么顺序写的？看病例文１，条理清楚吗？自评。
３、内容具体：
不仅写出图上看到的，还要写出想到的。回忆《和我们一样享受春天》１～３段，哪些内容能从图上看出来，哪些是作者想到的。比较下列两段话，那一段更具体？出示片段（一 ）和片段（二），看看哪个片段写的具体，为什么？
再看病例文１，例文的内容具体吗？如果不具体，应该怎样修改？自评。
４、格式：
回忆《和我们一样享受春天》这篇课文，作者是按照格式写的？看病例文２，格式正确吗？自评。
５、语言规范：
怎样才能做到语言规范？例文的语言规范吗？自评。
五、综合评价例文
六、用修改病例文的方法修改自己的作文
七、交流自己修改的部分
八、教师总结
【教后记】
本次修改学生的高，针对重点的目标进行修改，对于作文作到了心中有数，知道自己作文的毛病所在，达到了预定的目标。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesinianjiyuwenjiaoan/99914.html
-
自然之道教学设计及反思|自然之道教学设计详细阅读
教材内容简析: 《自然之道》是西师版六年级上册第五单元中的一篇课文。课文按照事情发展的顺序，讲述了一个发人深省的故事：一团旅游者出于同情心，从食肉鸟口中救下一只幼龟，却使龟巢里的幼龟得到错误信息倾巢而出，导致成百上千的幼龟受到伤害。揭示了“自然之道不可违”的自然规律。...
-
【桂林山水教学设计一等奖】《桂林山水》教学设计详细阅读
设计者：李明伟设计者单位：通榆县第二小学一、教材概述《桂林山水》是长春版四年级上册的一篇精读课文。这篇课文用优美的文字描述了桂林山、漓江水的美丽景色，如诗如画。整篇文章构思精巧，句段精美，文首引名句，文尾引诗句，以“荡舟漓江，来观赏桂林的山水”开始，以“舟行碧波上...
-
【桂林山水教学设计一等奖】桂林山水教学设计详细阅读
［教学要求］1、通过看图和理解课文，了解桂林山水的特点，受到热爱祖国壮丽河山的思想教育，陶冶爱美的情趣。2、学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法，培养学生的观察理解能力和表达能力。3、学习本课生字新词，有感情地朗读课文。背诵课文。4、尝试通过“研究朗读”加深理解课文的方...
-
记金华的双龙洞教学设计一等奖|《记金华的双龙洞》教学设计详细阅读
教学目标：1 初读课文，学习生字新词，初步了解课文记叙的金华双龙洞的奇异景观，激发学生热爱祖国秀丽山河的思想感情。2 理清课文的游览顺序，给课文分段。3 围绕课文内容，提出自己不懂得问题，培养质疑能力。教学重点：学习掌握生字新词，理清课文的游览顺序。教学难点：围绕课文质疑教学设计思想： 首先充分利用...
-
中彩那天_中彩那天详细阅读
教学目标： 1．认识本课的20个生字，学会其中的15个生字。能正确读写下面词语：财富、修理厂、名牌、方式、赠给、拥挤、道德、难题、彩票、存根、号码、回忆等。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．理解课文内容，学习“父亲”诚实、守信的品质。 4．学习在阅读中提出问题，并讨论解决问题的读书方...
-
为了他的尊严教学设计_尊严教学设计详细阅读
教学目标：1、认识6个生字，会写14个生字。2、有感情的朗读课文，复述课文。3、体会文中描写人物外貌、动作、语言的句子，从中感悟人物形象，懂得什么是尊严。教学难点：感悟人物形象、懂得什么是尊严。教学过程：一、导入：同学们，今天老师给大家讲一个故事：有这样一个年轻人，他曾经和一群逃难者来到一个小镇上。...
-
独坐敬亭山_独坐敬亭山详细阅读
一、导入： 1 祖国的千山万水是那么多姿多彩，那奔流不息的江河，那连绵起伏的丘陵，那直插蓝天的雪峰，那辽阔的草原……真是江山如画。今天就让我们一起去游览祖国的大好河山。 2 首先让我们到安徽省宣州市郊去游览“敬亭山” 二、学习课文 （1）出示小黑板，全班齐读古诗正音 （2）复习学习古诗方法...
-
【忆江南教案音乐】《忆江南》教案详细阅读
一．导入春天是一年中最美的季节，古代文人写了不少脍炙人口的赞美春天的诗词，谁愿意背一背？（配乐）（如《春晓》、《咏柳》、《绝句》、《春夜喜雨》、《村居》、《游园不值》、《春日》等）二．揭题万紫千红总是春，春季最美在江南。这节课，我们来学习一首描写江南春天美景的词《忆江南》。（出示课题）齐读课题。&l...
-
记金华的双龙洞教学设计一等奖_记金华的双龙洞教学设计详细阅读
教学要求： 1 通过语言文字了解金龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱，培养学生的想象能力。 2 了解作者的游览顺序，练习给课文编提纲。 3 学习课文生字新词。 4 有感情地朗读课文。 教学重点： 1 了解外洞内洞的特点，以及怎样由外洞进入内洞的。 ⒉体会作者的游览感受，培...
-
[中彩那天教学设计一等奖]《中彩那天》教学设计详细阅读
设计理念：一、 培育语文素养：创生自由的心灵对话阅读教学“是学生、教师、文本之间的对话过程”，是“学生的个性化行为” 。“要珍视学生的独特感受、体验和理解。”要实现“思想与思想的碰撞、情感与情感的交融、心灵与心灵的接纳。本课教学设计让学生直面文本，充分读书，积极交流，允许学生”仁者见仁，智者见智“。...