[《蝙蝠和雷达》说课稿]《蝙蝠和雷达》练习

小学四年级语文教案 2021-10-05 网络整理 晴天

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一. 看拼音写词语:
    biān fú             líng dāng                 zhàng ài
    (       )                (        )                        (        )
    sào zhǒu               fǔ làn                jī yì
    (         )                   (      )                  (    )
    yíng guāng píng         pú ti shù  
    (             )         (       )
    yì xiǎng tiān kāi                jī huǐ rén wáng
    (                  )                  (              )
二. 组词:
    竭(    )           荧(    )           糟(    )           烂(    )
    揭(    )           萤(    )           遭(    )           拦(    )12
    略(    )(    )(    )           射(    )(    )(    )
三. 请你找出描写人物心情的词语。(“--”画出来)
  1. 向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只好颓丧地飞走了。
  2. 向导一边走一边悲叹:“如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害。”
四. 用修改符号修改下面的病句。
  1. 迅速抓起十多只幼龟,放进帽子里,向海边奔去。
  2. 我特别爱看电视剧和音乐。
  3. 这几个英文单词,我基本都会读了。
五. 判断对错。(对的画“√”)
  1. “旅”字的读音是“lǔ”。(    )
  2. “幼”字的部首是“幺”。(    )
  3. “启示”的近义词是“启发”。(    )
  4. 雷达发出的无线电波就像蝙蝠嘴里发出的声音。(    )
  5. 《自然之道》一文主要是写人们明白了小海龟是出来探路的。(    )
六. 给下面的句子换一种说法。
  1. 难道我们不应该同坏人坏事做斗争吗?
    _________________________
  2. 难道公家的财物就不爱护了吗?
    __________________________
七. 阅读短文,再按要求做。
提灯笼的小飞虫
    温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。
    你想捉住它吗?可没那么容易。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫。
    它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人,不蜇人,它的光是凉的,并不会烧你的手。
    萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照路。
    科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。
    多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的,不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。
  1. 给带点的字选择恰当的意思,在上面画“√”
    漫游(1)满,遍(2)水过满,漾出来
    (3)没有限制,没有约束
    试图(1)用绘画表现出来的形象
    (2)计划(3)希望得到,谋取
  2. 用“--”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。
  3. 萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光?
  4. 萤火虫给了科学家怎样的启示?12

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