世界地图引出的发现|世界地图引出的发现 课文

小学四年级语文教案 2021-08-13 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学四年级语文教案】

 1910年的一天,年轻的魏格纳因病住进了医院。病房洁白宁静,就连穿着白大褂的医生也是脚步轻轻。
  魏格纳性格豪放,天性好动,在静谧舒适的病房里坐卧不安,就像软禁在牢笼中的困兽一般。他常常耐着性子,面对墙上的地图呆呆地出神。实在无聊了,魏格纳就站起来,用食指在地图上画着各个大陆的海岸线,借此消磨时光。他画完了大洋洲,又画南极洲;画完了非洲,又画南美洲。突然,他的手指慢了下来停在地图上南美洲上巴西的一块突出的部分,眼睛却盯住非洲西海岸呈直角凹进的几内亚湾。瞧!这两个地方的形状竟是这般不可思议地吻合!魏格纳被自己偶然的发现惊呆了!他精神大振,仔细端祥着美洲和非洲大陆形状上的不同点。果然,巴西东海岸的每一个突出部分,都能在非洲西海岸找到形状相似的海湾;同时,巴西的每个海湾,又能在非洲找到相应的突出部分。
  “这不会是一种巧合吧?”
  魏格纳兴奋极了,将地图上一块块陆地进行了比较,结果发现,从海岸线的相似情形看,地球上所有的大陆块都能够较好地吻合在一起。
  于是,这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想:在太古时代,地球上所有的陆地都是连在一起的,后来因为不断漂移,才分成今天的各个大陆,它们的海岸线才会惊人地吻合。
  第二天一早,他叩开了著名科学家柯彭教授的大门,把自己这个想法告诉了他。教授肯定了他的假想有道理,并说也曾有人提起过,但都没有足够的事实加以证明。教授劝他打消念头,不必为此枉费心机。
  魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。他开始在各大洲之间的联系和对r>比中进行考察,在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。一次,他看到一份材料,里面提到南美洲和非洲大陆上的古生物化石有一定的相似性。一种叫中龙的爬行动物,既见于巴西东部,也见于非洲西南部,显然,这些动物当时生活在同一块大陆上,否则,即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。这个重要的发现大大鼓舞了他。他充满信心,又做了很多考证工作。
  1912年,在法兰克福召开的地质学会上,魏格纳作了题为《大陆与海洋的起源》的演讲,提出了关于大陆漂移的假说,引起了地质界的震动。

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  • [乌塔教学设计与反思]乌塔教学设计

    教材解析:开始备课时,我首先关注的问题是怎样上出“语文味”(别把《乌塔》上成思品课)。为此,我再次研读《新课程标准》,找准四年级语文的训练点,确定教学目标,明确教学策略:教方法,明写法,引导学生自读、自悟。通过学习课文,学生能了解这类略读课文该怎么学;如何写批注;怎样读懂文章...

    发布于:2026-05-23

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  • [《卡罗纳》教学设计]《卡罗纳》教学设计

    教学设想:  《卡罗纳》一文,情意深厚,散发着浓浓的爱的气息。打动读者的是人与人之间深厚的爱,生发的点是什么呢?是人物关爱他人时无声胜有声的情意,是人物的语言,动作,甚至是一个眼神。找准了“点”,就能设计有效的教学方式,引导学生学习。因此教学设计以“爱”为线,创设情境,教师引导学生从感知文本,到亲近...

    发布于:2026-05-23

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  • 呼风唤雨的世纪教学设计一等奖|《呼风唤雨的世纪》教学设计

    教学目的:1、认读生字新词。2、有感情的朗读课文,体会科学小品的语言特点,联系自己的生活实际谈自己的阅读感受。3、了解20世纪科学技术给人类带来的巨大,激发热爱科学的情感以及学习科学、探索科学奥秘的兴趣。教学准备:幻灯图片教学时间:一课时教学过程:一、感受变化,导入新课。1、师:同学们,我是第一次来...

    发布于:2026-05-23

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  • [《为中华之崛起而读书》教学设计]《为中华之崛起而读书》教学设计

    教学内容:人教版小学语文四年级上册第25课《为中华之崛起而读书》。(第二课时)教学目标:1、有感情的朗读课文,深入的体会文中人物的思想感情。2、体会少年周恩来立志的原因。3、感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向,树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大志向。教学重点:1、在阅读中借助对重点词句的理解,...

    发布于:2026-05-23

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  • 飞向蓝天的恐龙_飞向蓝天的恐龙

    教学目的:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵感兴趣的部分。2、有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程(课件辅助),激起热爱科学、探索求知的兴趣。3、培养学生的想象力。教学重点、难点:1、了解恐龙的不同特点,有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程。2、体会作者用词的准确。教学准备:教案、课件。板书设计:飞...

    发布于:2026-05-23

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  • 卡罗纳_卡罗纳

    一、导入你们的妈妈爱你们吗?你爱你们的妈妈吗?那好,我们就一起把一首《世上只有妈妈好》送给我们的妈妈,好不好?……是的,世上只有妈妈好,可是,有一个和你们一样大小、本该享受着母爱的孩子,却永远地失去了妈妈,同学们说,这个孩子可怜吗?同学们想一想,如果这个可怜的孩子就在我们身边,我们能为他做些什么呢?...

    发布于:2026-05-23

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  • 《乌塔》读后感500字_《乌塔》导学案

    学习目标:1、认识六生字。2、有感情地朗读课文,读懂课文内容。3、能对文中的人物进行评价,增强独立生活、自强自立的意识。学习重、难点:年仅14岁的乌塔为什么能独自一人游欧洲,你对此事有何看法和见解?预习任务:1、把课文读懂,读准字音。理解“惬意、反驳、语塞”的意思。2、想想课...

    发布于:2026-05-23

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  • [《为中华之崛起而读书》教学设计]《为中华之崛起而读书》教学设计

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    发布于:2026-05-23

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  • [《为中华之崛起而读书》教学设计]《为中华之崛起而读书》教学设计

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    发布于:2026-05-23

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    发布于:2026-05-23

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