《鸟的天堂》听课记录_《鸟的天堂》同步练习

小学四年级语文教案 2021-08-04 网络整理 晴天

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1.用横线画出加点字的正确读音。
榕(rónɡ yónɡ)树 缝隙(xì xiè) 茂(mào mènɡ)盛枝干的数(shǔ shù)目不可计数(shǔ shù)
2.读第七、八段,做下面的练习。
(1)这两段采用的是描写的表达方法。
(2)写出第七段中的两组反义词。
(3)这两段描写鸟儿的活动时,将泛写(普遍写)与特写(个别写)结合起来,增强了表达效果。文中对鸟儿进行特写的句子是 。
3.选择你喜欢的词语、句子抄写在下边。
词语:
句子
4.读一读,做一做。
今天早晨,我去公园看小鸟。一大群叽叽喳喳的小鸟,在笼子里飞来飞去,呼扇呼扇地拍着翅膀,那样子蛮好看。有的鸟浑身绿油油的,像一片绿叶。有的鸟儿呈深蓝色,显得那么圣洁……你瞧,那两个小脑袋挤在一起,嘴巴一张一合。它们在自由地玩耍着。那只鸟恐怕是爸爸吧,正带着一只小鸟飞翔,小鸟总飞不高,爸爸就一点点鼓励它……
用简短的句子写出短文的大意。

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