【小母鸡种稻子教案反思】小母鸡种稻子教案

小学四年级语文教案 2021-12-19 网络整理 晴天

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课题 小母鸡种稻子
教学目标 1认识生字9个  会写生字7个
         2 正确,流利的朗读课文
         3 懂得白米饭是通过辛勤的劳动换来的,培养学生爱劳动的精神。
分课时(第一课时)目标
         1 认识生字9个  会写1个生字
         2 正确的朗读课文
         3 初步培养学生爱劳动的精神
教学重难点  认识生字9个  会写生字7个
            培养学生爱劳动的精神。
教学准备 小母鸡 小鸭 小猪 小猫的图片和头饰
         生字卡片 词语卡片
教学过程
一.导入
1.(出示图片:小母鸡)这是咱们的新朋友,一只勤劳的小母鸡,谁和他打个招呼?
2.来,小眼睛认真看老师写课题:“小母鸡种稻子”。(母字边写边教)谁来读读课题(指名)
3.“种”这个字你读准了,真不错。
4.咱们全班一起读读课题。(齐读)
二.初读课文
1.这只小母鸡是怎么爱劳动的,咱们一起去看看书吧,把书打开到80页,自己读读课文,借助拼音这个老朋友来认识生字。
2.读词  愿意  种稻子 辛苦 只好 自己  白米饭  明年 我们(指名  开大车  全班)
3.看,这些字大家都会读了吗? 种  鸭 愿 意 怕 猫 猪 饭 年
(指名   老师   全班)
4.词宝宝和字宝宝我们都认识了,看看课文一共有几段,用你们的手势告诉我。
5.老师请四名同学读一读,其他的同学听,他们的字音准吗?句子通顺吗?
6.老师现在想请你们自己读读课文,边读边想,小母鸡请了哪些小动物来帮忙?分别做了什么事?
三.讲解课文
1.谁说说,小母鸡请谁了?帮了什么忙?(贴图  板书)
2.来,咱们一起去看看小母鸡是怎么邀请小鸭子的?赶快读读第一段。
3.读了第一段,你们知道了什么?
4.谁来当当小母鸡,邀请小鸭来一起种稻子?
(读小母鸡的话,“你愿意和我一起种稻子吗?”)
5.小母鸡是一个热情的、有礼貌的小动物,你能象小母鸡一样用“愿意”说句话吗?
6.小鸭子愿不愿意?你是怎么知道的?小母鸡这么热情而且又有礼貌可还是不愿意。
7.这只小鸭子不是特别爱劳动,是一个怕辛苦的小鸭。谁来读读小鸭的话?
8.咱们现在请同学读读小鸡,再读读小鸭。(分角色)
9.请同学扮演小母鸡和小鸭。
10.那小猪、小猫后来答应了吗?咱们下一节课学习。
四.生字
1. 读生字。母 和 自 己 米 明 们
2.观察。“母”
3.范写。“母”
4.书空 描红 “母”

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