[《普罗米修斯盗火》的感悟]《普罗米修斯盗火》第一课时导学案

小学四年级语文教案 2021-12-01 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学四年级语文教案】

学习目标
1、能通顺、明白地口述全文。
2、能简单、明了地笔述全文。
导学过程:
   一、检查预习。         
作答:通过预习,读了课题你知道了什么,还有什么要问?
二、自主、合作、交流。(说话训练)
(1)普罗米修斯为何盗火?(谈一谈,组内交流。)
 (2)默读并思考:普罗米修斯盗火的结果,给人类带来了什么,却给自己带了什么呢?(画出关键词语,小组交流,彼此补充。)
 (3)紧扣词语,先自己口述全文,然后小组交流。(注意:学会倾听,互相修改,并准备讲给大家听)
 三、请根据下列人物关系示意图,简要地笔述这则神话故事。
           人类←←←普罗米修斯←←←宙斯
                      ↑↓
             ↑↓
                        赫剌克勒斯
                                                                             
 
                                                                           
四、课后作业。
        评价一下普罗米修斯这一人物。(用上文中的事实

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesinianjiyuwenjiaoan/102169.html

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计