[普罗米修斯盗火第二课时优秀教案]普罗米修斯盗火（第二课时）

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［目标预设］
１、借助课文的具体语言材料了解普罗米修斯盗火的英雄壮举。
２、品读课文中重点语句，体会普罗米修斯富有同情心、勇敢机智、甘愿为人类受苦的高大形象。
３、抓住教材空白，学生能想象人们得到火种后欣喜若狂的情景，并写下来。
［过程展示］
一、选点切入  引发探究
今天我们来继续学习《普罗米修斯盗火》，（教师重读）普罗米修斯-盗-火，大家能从这盗字来评评普罗米修斯的人格特点吗？（解释盗字的含义）。下面，我们一起通过认真地阅读课文，来看看普罗米修斯都具有哪些为人称道的性格。
二、品读课文　感悟“英雄”
1、请同学们速读课文，边读边思考普罗米修斯是怎样的一个人？
2、交流、板书（极富同情心　勇敢且机智　不屈服愿受苦）
3、再交流
　 ａ感悟“极富同情心”。
　　［媒体］他看到人类生活在寒冷和黑暗中，决心为人们盗取天火。
　　 ①（过渡）课文哪一部分具体写了人类生活在寒冷和黑暗中呢？　
　　 ②学习课文第一自然段
　　　 a请大家自由读，读后请你说说体会到了什么？
　　　 b人们生活困苦仅仅这两方面吗?
　　　 c练习:没有▁▁▁只好▁▁▁
　　　 d练习:人们生活非常困苦, 没有▁▁▁只好▁▁▁；没有▁   只好；没有▁▁▁只好▁▁▁……
　　 ③引导学生品读“决心”
（过渡）人们生活非常困苦，普罗米修斯看在眼里，急在心里，于是下定决心盗火。（板：下定决心）
普罗米修斯因为同情人类而下决心，在普罗米修斯下决心的时候，他可能会想些什么？
　　 ④让学生有感情地读好“他看到人类生活在寒冷和黑暗中，决心为人们盗取天火。”
　　ｂ感悟“勇敢而机智”。
（过渡）在普罗米修斯下决心的过程中已经预设了后果，知道要取得天火很难，可他还是决定去。最终成功的取得了天火，说明他是一个既勇敢又机智的神。我们来看看他是怎样取得天火的？
　　 ①［媒体出示］课文第三自然段。
　　 ②这是普罗米修斯盗火的经过，从哪些词语看出勇敢而机智？
　　 ③交流，板书（盗火：躲、悄悄插）
　　 ④有感情地朗读课文第三自然段。
　　 ⑤［媒体出示］普罗米修斯盗得火种的图。
　　　　a普罗米修斯高举着火把，把火种送到人间，你们担心风会把火把吹灭吗？
　　　　b 引导学生品读“小心翼翼”。
　　　　c普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人间。从此……（教师引读）
　　　　d　引导学生联系上文理解“人类文明向前迈进了一大步。”
⑥在没有火的日子里，人们在黑暗与痛苦中度过；现在有了火，人们欣喜若狂，会有什么表现？
　　 ⑦小练笔：火种来到人间后，人们欣喜若狂。男人们……；女人们……；小孩们……。
　　 ⑧让学生有感情地朗读第四自然段。
　 ｃ感悟“不屈服愿受苦”。
　　（过渡）是不是人类有了火种、人类文明向前迈进了一大步谁看了都很喜欢？都打心眼里的高兴？
 ①什么样的情况下，普罗米修斯不后悔、不屈服？
　　 ②［媒体出示］普罗米修斯受罚图
　　　　[这就是一心为人类着想的普罗米修斯，而此时的他被锁在高加索山的悬崖绝壁上，脚下是万丈深渊，让人心惊胆颤。他会经受怎样的痛苦呢？夏日炎炎，太阳像火球似的炙烤着他；（媒体播放狂风声）狂风来了；（媒体播放雷电声）雷电来了；（媒体播放鹫鹰声），同学们，普罗米修斯受罚的情形看到了吗？]12
　　 ③学生交流，教师板书（铁链紧锁、烈日暴雨、恶鹰啄食）
　　 ④烈日的炙烤、暴雨的抽打、恶鹰的啄食，普罗米修斯的身躯已经血肉模糊，就这样一天、一年、十几年……
　　 ⑤［媒体出示］第６自然段，并有感情地朗读。
　   ⑥面对这常人无法忍受的痛苦，他屈服了吗？动摇了吗？后悔了吗？
　 ⑦［媒体出示］普罗米修斯忍受着巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服，情愿为人类而受苦。
　　　　a “情愿”什么意思？
　　　　b此时的他会想些什么？
（由此我们可以看出：他当初在下决心的时候已经预料到自己会有这样的下场、会遇到常人无法忍受的痛苦，可他不后悔，也不屈服情愿——心甘情愿地为人类付出、为人类牺牲！）　
　　　　c有感情地读好这句话。
　　 ⑧普罗米修斯的表现感动了人类，也感动了大英雄赫剌克勒斯。不知过了多少年……（引读至文章结束）。
三、拓展阅读　赞美“英雄”
１、《普罗米修斯盗火》这篇课文我们已经读完了，请同学们评价一下故事中的两个重要人物——主神宙斯和普罗米修斯。先说说宙斯吧。
２、普罗米修斯留给我们的不仅仅是物质上的火种，更是精神上的火种。所以此神话传说传遍了世界每一个角落。为此，有好多作家写了赞美他的诗。［媒体出示］普罗米修斯
　　　　是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？
　　　　是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？
　　　　是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？
　　　　是谁？身受酷刑却无怨无悔？
　　　　啊！巨人，是你给人类带来火种，
　　　　送来光和热，
　　　　送来人类新的纪元！
　　　　尽管上天和你蓄意为敌－－－
　　　　高山险峻、铁链加身，
　　　　烈日如火、暴雨如注．．．．．．
　　　　但沉重的铁链只能锁住你的躯体，
　　　　却怎能锁住那颗坦荡无私的心！
　　　　难道是仅仅物质的火种吗？
　　　　不，你给予我们的，
　　　　是声声不息的精神火种！
　　　　勇敢、坚强、博爱、无私，
　　　　这就是你－－－普罗米修斯！
四、深情小结、升华主题。
　　普罗米修斯是古代劳动人民传说的一位英雄，通过普罗米修斯盗火的传说，让我们深刻感受到古代劳动人民富有同情心、勇敢而且机智、为人类不屈服甘愿受苦的精神，以及他们对美好生活的追求。这古希腊的圣火一直燃烧到了二十一世纪，让我们用普罗米修斯的精神之火，点燃我们的智慧之火、创造之火、生命之火、爱心之火……  2008年的中国将要有一件普天欢庆的大喜事——举办奥运会！介绍北京奥运圣火的传递的主题……

奥运圣火是光明、团结和友谊的象征,从奥运会开幕到闭幕,圣火要昼夜不熄、照耀运动场的上空,以祝愿人类的和平和友谊。

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