扫一室与扫天下教学设计第二课时_“扫一室”与“扫天下”教学设计
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教学目标：
1、掌握本文中的生字、新词。2、理解课文内容，通过理解“扫一室”与“扫天下”的关系懂得大与小的关系，懂得心存大志要从小事做起。3、初步感受反问句表达的作用。4、正确、流利、有感情的朗读课文。教学过程：一、谈话引入 引出问题同学们，今天老师给大家带来了一个发生在东汉时候的故事。（板书课题）齐读课题。读了课题你有什么疑问？二、听写入手 体会脏乱1、在解决以上问题之前，王老师想检查一下你们的预习情况，听写几个生字词，看看你们的掌握情况，拿出你们的听写本，老师听写几个词语：乱七八糟 肮脏 污浊2、刚才听写的着几个词语给你留下什么样的印象？如果这几个词连在一起拿来形容一种环境，你觉得这种环境怎么样？今天我们在课文里面就会遇到这种情况，请大家在书上找找在什么地方？3、（投影）齐读。这是什么样一间屋子啊？你们的屋子脏吗？会不会有蜘蛛网啊？会不会连空气也污浊啊？那是为什么呢？看来比起这间屋子的主人来你们都很勤快，下面我们再来体会一下它的脏。个别读（读出它的脏），你觉得在读的时候应该强调哪些词语呢？（再读）这样的屋子确实太脏了，如果当你置身于这样一间屋子里的时候，你又会产生哪些疑问呢？三、整体感知 了解梗概1、要解决这些问题我们就来深入学习课文，我们先来了解课文的故事梗概，老师请6个同学起来朗读全文，其他同学思考：全文主要讲了一件什么事？2、了解了故事梗概，我们现在应该知道这间屋子的主人是谁了吧？那陈蕃是个什么样的人呢？志存高远什么意思？一个胸有大志、喜好读书的人为什么书房如此肮脏呢？四、精读感悟 解疑明理1、默读课文，请同学们在书上勾画出相应的语句，然后4人小组讨论：他的书房为什么会这么脏？2、学生汇报（投影），师读，你觉得这句话是什么意思？在他看来扫书房是什么？大丈夫做的是轰轰烈烈的大事，也就是扫天下。所以说他的话说的“理直气壮”“满不在乎”。什么叫“理直气壮”？好，你就用这种感觉朗读一次。齐读。他觉得自己这样做很有道理，你们认为呢？3、孩子们你们说得很好，而且很有道理。你们的想法居然和薛勤的想法一样。（投影）齐读。这句话是什么意思？（生汇报师板书）师：一个连小事都不愿意做的人是做不了大事的。4、如果让你去劝劝陈蕃，你会怎么说？老师也来劝劝陈蕃，仔细听，你觉得哪种劝法更好一些？（投影）为什么？5、那么薛勤的劝戒对陈蕃有用吗？齐读最后一段。学生读完后，师也读一次，故意把“沉思”读成“想了想”，刚才老师读的和书上的有什么不同？哪个好些？沉思什么意思？说明了薛勤的话对陈蕃确实有很大的触动，从而觉得他的话很有道理，那么会想些什么呢？会怎么做？五、补充资料 深入明理1、陈蕃听了薛勤的话，后来做了太蔚、太守，为国家做出了越来越多的贡献，试想多年以后，当陈蕃和薛勤相遇的时候，陈蕃会说些什么？2、课文学到这里，我们再来看一下题目，你现在怎么看“扫一室”与“扫天下”的关系呢？六、自选作业 课外拓展读了这个小故事，你想给自己设计什么作业呢？本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesinianjiyuwenjiaoan/101195.html
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[四年级语文下册第一单元教学设计部编版]四年级语文下册第一单元教学设计详细阅读
培养良好的学习习惯（八）教学要求：1、指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生了解写日记的意义、要求和方法，培养学生坚持写日记的好习惯。2、指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生懂得爱护图书的意义和要求，养成爱护图书的好习惯。教学重、难点： 引导学生理解爱护图书的意义，要求，学会方法，在实践中养...
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《火烧云》第一课时教学设计|《火烧云》第二课时教学设计6详细阅读
【教学目标】 １、感受火烧云的景色美，培养热爱大自然的思想感情。 ２、积累描写色彩的词语。 ３、初步学会在仔细观察的基础上展开想象来描写景物的表达方法。 ４、会补充提纲，并按提纲背诵课文第３～６自然段。 【教学过程】一、导语激情，引入新课 通过上节课的学习，同学们知道课文是从哪两个方面描写...
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《番茄太阳》读后感|《番茄太阳》说课稿详细阅读
本说课稿着力研究如何在说课稿中体现教材解读的深刻与独到、教学过程的可操作性、教学方法的巧妙。我以番茄太阳这课为例，说明如何做到上面几点）一、教材分析今天我说课的题目是苏教版小学语文四年级下册第四单元中的“……”。本文以“我”...
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文成公主进藏教案|文成公主进藏教案详细阅读
课前，幻灯自动播放西藏风光；师生交流。（略）一、造情，质疑，揭题。师：西藏是一个美丽而又神奇的地方，那里的人们信奉佛教，所以在西藏的布达拉宫和大昭寺里都供奉着许多神的塑像。可是，在这里还供奉着这样两尊人的塑像：一位是吐蕃的首领松赞干布，还有一位是唐朝的文成公主。板书“人”。...
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部编版《呼风唤雨的世纪》教学设计_《呼风唤雨的世纪》第二课时教学设计详细阅读
教学目标： 1、正确流利的朗读课文，了解科学技创造的奇迹及威力，感受科学技术发展的惊人速度及变化。 2、通过分析语句，体会内在含义。 3、能联系生活实际，畅谈自己的感受及未来。 教学重点： 了解20世纪科学技术带给人类生活的巨大变化。 教学难点： 理解课文中含义较深刻的句子...
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[《快乐的足球赛》诗歌短文]《快乐的足球赛》教学设计详细阅读
《快乐的足球赛》 教学设计【教学目标】（一）知识与能力目标1．正确认读四个要求会认的生字，掌握九个要求会写的生字，联系上下文理解“裁判、暂停、捧腹大笑、摔跤、前锋”等词语的意思。2．正确、流利、有感情的朗读。（二）过程与方法目标能举例说明这是一场“快乐”的足球赛，感受诗歌通过阅读，理解诗歌内容，联...
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第一个发明麻醉剂的人阅读答案|12、第一个发明麻醉剂的人详细阅读
教学目标：1、正确流利地朗读课文。2、默读课文，边读边体会“处处、昏昏、时时、慢慢”等词语在文中的作用。3、让学生了解中国古代神医华佗在行医中，总结经验，反复试验，终于发明了麻沸散这一中药麻醉剂，成了世界上第一个发明麻醉剂的人，从而激发学生为祖国有如此悠久和先进的科学技术而自豪的思想感情。4、想像华...
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比金钱更重要的是知识|《比金钱更重要》教学设计之五详细阅读
教学要求 1 掌握本课的生字新词 2 理解课文内容,理解“诚实和信任比金钱更重要”这句话的含义,体会主人公诚实待人的美德。 3 分角色朗读课文 重点 难点 理解：“诚实和信任比金钱更重要”的含义,体会主人公诚实、信任的美德。 课时划分 一课时 教具准备 生字词语...
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听课札记是什么意思|听课札记 《徐悲鸿励志学画》详细阅读
font size=6>听课札记 《徐悲鸿励志学画》 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：86 by 小蒋老师 发表 教例：《徐悲鸿励志学画》 师：徐悲鸿了励志学画，那他立下了什么志向呢？ 生：必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人...
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【《九色鹿》缩写】听《九色鹿》详细阅读
font size=6> 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：43 听《九色鹿》 □听涛看雪 发表 《九色鹿》是一个民间故事。写九色鹿救了一个落水人，落水人发誓永远不说出九色鹿的住处，但在金钱面前，落水人背信弃义，出卖了九色鹿，最...