《飞向月球》思维导图_《飞向月球》练习设计

小学四年级语文教案 2021-11-07 网络整理 晴天

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一、看拼写词语:

liánluò    bēn fù     bǔ zhuō    lún fān    xīnchíshénwǎng

(      ) (     )  (         ) (       )(                  )

jiǎnchá   tè zhì      pāi shè     yuángù     xùnliànyǒusù

(      )(      ) (         ) (        )  (                )

二、填上合适的词语:

(    )的脚印  (    )的月球  (    )的宇宙

(    )的荒原  (    )的色彩  (    )的光芒

三、给加点字选择合适的读音:

装载(zǎi zài)   奔赴(bēn bèn)   似的(shì sì )

着陆(zhuó zháo) 舷窗(xián xuán) 浆糊(hú hù)

四、读一读下面的句子,把加线的词语换成意思相近的词语:

1、飞船绕地球飞行几圈以后,径直向月球加速前进。(  )

2、在这段时间里,宇航员们可以轮番工作、吃饭和休息。(  )

3、因为失重的缘故,座舱里没有上下左右和正反之分。(  )

五、读下面一段话,完成后面的问题:

月球上面没有宫殿,也没有嫦娥和玉兔,只能看到广袤的荒原上高山耸立,巨石嶙峋。随着太阳光线角度的变化,月球的表面呈现出各种奇异的色彩,有时是灰色的,有时是棕色的,有时是黄色的。最令宇航员百看不厌的是地球,它发出耀眼的蓝色和白色的光芒,飘浮在茫茫的宇宙中。

1、通过读这段话,你了解到了哪些信息?写下来:_______________________。

2、这段话为什么一开始就写道“月球上面没有宫殿,也没有嫦娥和玉兔”?__________________________________。

3、这段话的最后一句话,为什么用上个“最”字?说说你的理解,写下来:____________________________________。

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