《飞向月球》思维导图_《飞向月球》练习设计
【jiaoan.jxxyjl.com--小学四年级语文教案】
一、看拼写词语: liánluò bēn fù bǔ zhuō lún fān xīnchíshénwǎng( ) ( ) ( ) ( )( )jiǎnchá tè zhì pāi shè yuángù xùnliànyǒusù( )( ) ( ) ( ) ( ) 二、填上合适的词语: ( )的脚印 ( )的月球 ( )的宇宙 ( )的荒原 ( )的色彩 ( )的光芒 三、给加点字选择合适的读音: 装载(zǎi zài) 奔赴(bēn bèn) 似的(shì sì ) 着陆(zhuó zháo) 舷窗(xián xuán) 浆糊(hú hù) 四、读一读下面的句子,把加线的词语换成意思相近的词语: 1、飞船绕地球飞行几圈以后,径直向月球加速前进。( ) 2、在这段时间里,宇航员们可以轮番工作、吃饭和休息。( ) 3、因为失重的缘故,座舱里没有上下左右和正反之分。( ) 五、读下面一段话,完成后面的问题: 月球上面没有宫殿,也没有嫦娥和玉兔,只能看到广袤的荒原上高山耸立,巨石嶙峋。随着太阳光线角度的变化,月球的表面呈现出各种奇异的色彩,有时是灰色的,有时是棕色的,有时是黄色的。最令宇航员百看不厌的是地球,它发出耀眼的蓝色和白色的光芒,飘浮在茫茫的宇宙中。 1、通过读这段话,你了解到了哪些信息?写下来:_______________________。 2、这段话为什么一开始就写道“月球上面没有宫殿,也没有嫦娥和玉兔”?__________________________________。 3、这段话的最后一句话,为什么用上个“最”字?说说你的理解,写下来:____________________________________。本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesinianjiyuwenjiaoan/101118.html
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【你所想的意思】你思我想补春联《春联》教学详细阅读
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1、 会本课生字,理解所学词语的意思。2、 正确、流利、有感情地朗读课文。3、 初读课文,初步了解课文的内容。能正确、流利、有感情地朗读课文,并从中体会作者苏轼对兄弟苏辙的思念之情。投影、录音教师活动 学生活动 设计意图一、朗读导入,简介生平。1、播放《水调歌头》的录音带,小黑板出示《水调歌头》全...
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[《天鹅的故事》课文]教学《天鹅的故事》有感详细阅读
作者:佚名 转贴自:转载 点击数:70 教学《天鹅的故事》有感《天鹅的故事》这篇课文借俄罗斯老人斯杰潘之口,讲述了一群天鹅为了赢得生存条件,由一只老天鹅自觉带头、群体跟上,用自己的身体撞击冰层的壮观场面,反映了天鹅勇敢无畏、团结拼搏的感人精神,唱响了一曲生命的赞歌。...
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《为中华之崛起而读书》课堂实录_《为中华之崛起而读书》快乐练习:课堂达标(一)详细阅读
a级基础知识达标(时间30分钟,满分50分)一、我会写(看拼音,写词语)(16分) bó fù mó fàn xún jǐng chǎo rǎng chéng chǔ bào fù xiōng huái hè cǎi二、一字...
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[《草原》]《草原》详细阅读
教学设计林乃喜 一人两课 09 10 13一、教学目标 1、学习课文第2、3、4、5段。使学生认识到祖国的草原不仅景色美,而且草原的人更美。2、有感情地朗读课文。体会句子中含着的意思及课文结尾的含义。3、读懂课文,在草原自然美与人情美的熏陶感染下,受到热爱祖国和民族团结的教育。培养学生...
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【蝙蝠和雷达课堂实录窦桂梅】蝙蝠和雷达课堂实录详细阅读
第一课时课前准备抄写有生字新词的小黑板。学习目标①认识7个生字,正确书写12个生字和“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八”等词语。②朗读课文,把握课文主要内容和要点,理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系,激发热爱科学...
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巨人的花园课本剧视频|巨人的花园课本剧详细阅读
南山外国语学校文华部四年级一班课堂表演剧本指导老师:杨老师协助者:傅海容表演者:孩子们 巨人的花园 人 物:巨人 小男孩 孩子甲 孩子乙 孩子们道 具:旅行袋 毯子 盛开的桃树 砖头 瓦刀 告示牌 碎白纸屑 演员服饰按角色要求自己准备(台上布置:模拟一座花园,用小椅子围起来。)...
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[四年级语文下册第一单元教学设计部编版]四年级语文下册第一单元教学设计详细阅读
培养良好的学习习惯(八)教学要求:1、指导学生仔细观察课本插图及挂图,使学生了解写日记的意义、要求和方法,培养学生坚持写日记的好习惯。2、指导学生仔细观察课本插图及挂图,使学生懂得爱护图书的意义和要求,养成爱护图书的好习惯。教学重、难点: 引导学生理解爱护图书的意义,要求,学会方法,在实践中养...
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《火烧云》第一课时教学设计|《火烧云》第二课时教学设计6详细阅读
【教学目标】 1、感受火烧云的景色美,培养热爱大自然的思想感情。 2、积累描写色彩的词语。 3、初步学会在仔细观察的基础上展开想象来描写景物的表达方法。 4、会补充提纲,并按提纲背诵课文第3~6自然段。 【教学过程】一、导语激情,引入新课 通过上节课的学习,同学们知道课文是从哪两个方面描写...
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《番茄太阳》读后感|《番茄太阳》说课稿详细阅读
本说课稿着力研究如何在说课稿中体现教材解读的深刻与独到、教学过程的可操作性、教学方法的巧妙。我以番茄太阳这课为例,说明如何做到上面几点)一、教材分析今天我说课的题目是苏教版小学语文四年级下册第四单元中的“……”。本文以“我”...