[《乡下人家》试讲稿]《乡下人家》练习题

小学四年级语文教案 2021-10-19 网络整理 晴天

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一、看拼音,写词语。

pénɡ   jià  zhuānɡ shì    jī ɡuān huā   qiáo jiàn     cuī mián qǔ(       )  (         )    (          ) (        ) (           )   dǎo  yī      ɡuī cháo       dà lì jú      hé  xié      xīn kǔ (      )     (         ) (         )   (       )   (        )  二、将下面的汉字各组两个词语。檐(     ) (     )            冠(     ) (     ) 眠(     ) (     )            辛(     ) (     )搬(     ) (     )            特(     ) (     ) 三、我会写。1、在括号里填上合适的动词。(     )瓜架          (     )南瓜(     )尾巴          (     )旗杆(     )桌椅          (     )梦乡2、在括号里填上合适的形容词。(     )的浓阴        (     )的竹竿    (     )的风景3、在括号里填上合适的量词。一(     )小河         一(     )浓阴一(     )石狮子       一(     )春雨一(     )风景         一(     )农家风光 四、用“_____”画出每组里不是同一类的词语。1、凤仙   芍药   鲜花   大理菊   鸡冠花 2、丝瓜   苦瓜   地瓜   冬瓜     哈密瓜 3、母鸡   老鹰   狗   猪   鹅 4、燕子   螳螂   蝉   天牛   纺织娘 5、彩云   红霞   乌云   白云   星星 6、傍晚   晌午   时间   黄昏   夜晚  五、读句子,说说自己的理解。1、青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。  2、几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。  3、乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。    六、阅读理解。12我爱乡村的傍晚    6月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。    眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘。    远处,是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。    在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋,使人听了兴奋。    乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机,定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱乡村这恬静的生活!1、填上恰当的词语。(     )的空气   (     )地呼吸   (     )的晚景    (     )地欣赏(     )的夕阳   (     )地爱抚   (     )的炊烟    (     )地啃着草2、结合上下文,说说下面词语的意思。(1)阔别已久:                                          。 (2)车水马龙:                                          。 3、读画横线的句子,这三个句子分别用了          、         、          的修辞手法。请你用“一边……一边……”“仿佛”各写一个句子。  4、作者按由      到       的顺序观察了           的乡村,抓住了         、        、         及           等有特点的景物进行描写,突出            ,抒发了作者                      的情感。  七、乡村生活真是太美了!你对课文中描写的哪一处乡村风景最感兴趣?与同学交流交流,再把它画下来。    12

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