认识更大的数同步检测_认识更大的数同步测评
【jiaoan.jxxyjl.com--小学四年级数学教案】
一、填空题。(每空1分,共36分)
1.从个位起,第 位是百位;第 位是百万位;第五位是 位,第九位是 位。
2. 个一万是十万, 个一万是一百万;十个一百万是 , 个一千万是一亿。
3.和万位相邻的数位是 位和 位,其中 是个级的数位, 是万级的数位。
4.一个数的最高位是百万位,它是 位数;一个数的最高位是十亿位,它是 位数。
5.43006700是 位数,“4”在 位上,表示 ,“6”在 位上,表示 ,这个数读
作 。
6.500702读作 ,它是由5个 ,7个 和2个 组成的。
7.五百九十七万零三百二十写作 ,它是由 个万和 个一组成的。
8.用1、2、3、4、5组成5在万位上的五位数,其中最小的是 ,最大的是 。
9.一个数千万位和百万位上的数字都是8,这个数是 。
10.在○里填上“>”“<”或“=”。
928034 928043 47万 470000 260747
35200 53200 99999 3900000
二、判断题。(每题1分,共5分)
1.一百万一百万地数,数10次就是一千万。 ( )
2.一个五位数肯定比一个六位数小。 ( )
3.3400000改写成“万”作单位的数是34万。 ( )
4.写数要从低位起一位一位地往左写。 ( )
5.百和千万之间的进率是10。 ( )
三、选择题。(每题1分,共5分)
1.504062读作( )。
a.五万零四千零六十二 b.五十万零四千零六十二
c.五十万四千零六十二 d.五十万四千零二十六
2.695000改写成以“万”为单位的数是( )。
a.69万 b.7万 c.70万 d.68万
3.下面各数中,一个零也不读出来的是( )。
a.800008 b.808000 c.800800 d.800080
4.( )不是万级的数位。
a.万位 b.千位 c.百万位 d.十万位
5.六百五十万零三十四写作( )。
a.650034 b.6503400 c.6500034 d.6500043
四、读出下面各数。(每题1分,共4分)
90000009 读作:( )
2700007000 读作:( )
35077000 读作:( )
98020000000 读作:( )
五、写出下面各数。(每题1分,共6分)
五万零二十 写作:( )
二十四亿 写作:( )12
三千零八万 写作:( )
二亿零六十万 写作:( )
六千零八十万 写作:( )
三千万零八百 写作:( )
六、将下列各数改写成以“万”为单位的数。(每题1分,共6分)
390000( ) 3040000( )
4000000( ) 210000( )
500000000( ) 60600000( )
七、将下列各数省略万位后面的尾数,求出它们的近似数。(每题1分,共6分)
64387≈( ) 39500≈( )
720049≈( ) 8435230≈( )
7007002≈( ) 249999≈( )
八、把下面4个国家的陆地面积,按照从大到小的顺序排列起来。(共4分)
中国:9600000平方千米 日本:377000平方千米
印度:2974000平方千米 加拿大:9956700平方千米
( )>( )>( )>( )
九、写出下列各数的前面一个数和后面一个数。(每题1分,共8分)
( )、50000、( ) ( )、3700000、( )
( )、89325、( ) ( )、100000、( )
( )、20000001、( ) ( )、74239、( )
( )、90008000、( ) ( )、57320009、( )
十、先读一读,再用线连起来。(共5分)
十一、用2、4、8和三个0组成六位数。(各写一个。)(每题1分,共5分)
1.组成的最大六位数是多少?
2.组成的最小六位数是多少?
3.组成一个零也不读出来的六位数可能是多少?
4.组成只读出一个零的六位数可能是多少?
5.组成读出两个零的六位数可能是多少?
十二、下表是2005年我国部分农产品的产量(单位:吨),先读出表中的数并改写成以“万”为单位的数,再解决问题。(共
10分)
根据表中的数据提出两个数学问题并解决。
1.
2.
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