英语教案whats this_英语教案-whats the date today?
【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级英语教案】
教学内容:1、学习课文。
2、熟练运用:What’s the date today?
It’s (May 8th).
3、对试读生的独特引导。
教学目标 :1、能听懂有关“日期”的询问及应答。
2、能根据所提供的情景,用所学过的有关的日期用于进行口头交际。
3、试读生能够在正确的引导下,说出简单的询问及应答。
4、试读生能跟其他同学进行简单的口语交际。
教学重点:1、能准确、清楚、流畅的朗读课文及功能操练部分的对话。
2、正确引导试读生掌握简单的询问日期用语。
教学难点 ;1、能根据所提供的情景,熟练的用所学过的日常用语进行交际。
2、让试读生基本运用所学过的日期进行口头交际。
教具准备:录音机、教学课件、图片、句子贴图等。
教学过程 :
一、情景导入 :(2分钟)
1、师生问好:
2、课件出示新年图:
3、复习句型;
师生文答:(一组)----生生问答(一组)
What’s the date? It’s January 1st.
It’s New Year’s Day.
(齐唱:Happpy New Year’s Day.)
4、同时出示圣诞节图:
(1)、师谈话引入:There is a festival in western countrys.
(2)、师生文答:What festival? Christmas Day!
(3)、生生问答:(2组)
What’s the date? It’s December 25th.、
看图片复习句型和五月。(2分钟)
1、师谈话:Look at other Festival.
2、师生问答:(2组)What Festival? It’s May Day!
3、生生问答:(2组)
四、学习your birthday. Happy birthday !(3分钟)
1、出示:7月18日。
师谈话:Look at the date. Who can read it ?
指名读:
师:July 18th is my birthday(同时贴板书蛋糕图)
Would you tell us your birthday?(让试读生也表处)
2、出示学生的生日。
师:Who wants to know ?
3、生指自己的生日告诉同学们:_______is my birthday.
是指着同学________is your birthday.引出birthday.
4、师谈话:Let happy birthday to him(her).
齐说:Happy birthday . 练习,Happy birthday.
五、看图片学习。Here are some flowers for you (五分钟)
1、出示六一图片,师生问答谈话,What Festival?
Children’s Day.
2、生生问答:What’s the date? It’s June 1st.
3、谈话:How do you spent it ? 生说。
Happy Children’s Day ,thank you .
I have a gift for you ,close your eyes.
师出示花:(open your eyes)
4、教师边送花边说:Here are some flowers for you.(三遍)
5、课件出示花图;
师:Listen and read. Some flowers.(2遍)
师做动作,让学生听病跟度,Here are some flowers for you .(三遍)
练习读。
6、帮助两名同学示范送花边说:Here are some flowers for you!
7、谈话:Who is your good friend ?
Give your flowers to your good friends.
And say:”Here are some flowers for you.”
Begin.
8、学生送花并用英语说:Here are some flowers for you.
(多照顾试读生)
六、看图片练习。Here are some flowers for you (三分钟)
1、谈话;guess.What Festival? Teacher’s Day.
2、生生问答:What’s the date ? It’s September 10th.
3、谈话:Do you like your teachers? Show me.
Give your flowers to teachers and say “Here are some flowers for you.”
4、学生向老师鲜花。
七、看图片学习。
What beautiful flowers and thanks my dear.(4分钟)
1、课件出示特别漂亮的花。
谈话:What beautiful flowers! Do you think so?
2、联系指读:3人——分组读——齐读
3、夸夸自己的花:What beautiful flowers!
4、Whom do we give beautiful flowers ,too?
师:Give beautiful flowers to your mothers on Mother’s Day,or mother’s birthday.
5、谈话;Your mother must say:thanks ,my dear.
(领读两遍)
教:dear ,my dear ,thanks ,my dear.
八、出示日历学习:
What’s the date today?
谈话:Look at cantender.
1、课件出示日历,师读,What’s the date today?
生答:It’s October 12th.
2、听录音3遍——指读3人。
3、生生互相问答练习——小组开火车练习。
九、出示图,学习It’s May 28th.(3分钟)
1、师领读——指名读——齐读。
2、谈话:May 28th is xiaolin’s mother’s birthday.(帖母亲图)
Let’s say “Happy birthday” to xiaolin’s mother.
Here are some flowers for you .(帖一束鲜花)。
But ,his mother doesn’t know :for me?
十、朗读课文(10分钟)
1、师生分角色表演对话。
2、听录音。(1)
3、看课文跟读对话。
4、分角色朗读(Group work )
5、分角色读扮演对话,
6、Let’s say “Happy birthday” toXaoLin’s mother.
十一、最近,我们班有的同学进步特别快,他的生日时( )Whose birthday is it ?
Stand up ,please?
师:What’s the date?
引导他说;It’s ______________.
找一位同学向他送花:Here are some flowers for you .
试读生:Thanks,
是对其提出希望。
十二;师生同唱:Happy birthday!(举着鲜花)
板书:
flowers cake mother
Mom , here are some flowers for you.
For me.
Yes, what’s the date today?
It’s May 28th ,why?
Today’s your birthday .Happy birthday ,mom.
Oh , what beautiful flowers!
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesannianjiyingyujiaoan/85080.html
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